文档介绍：该【高一语文散文阅读练习题 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高一语文散文阅读练习题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。(圆满版)高一语文散文阅读练****题(圆满版)高一语文散文阅读练****题1/5(圆满版)高一语文散文阅读练****题高一语文散文阅读练****题【一】山野间童年的我,却经常被漂亮而神幻的虹所诱惑。我经常戴一顶大斗笠,仰着天真的脸,长远地看、仔细地读那静卧在山野上空被村人喊做天弓的虹。故土的虹,多半悬生在午后的天空,彩虹起兮云飞扬,天地间老是微雨细细,雨光氤氲,如有似无,我一低头,汪汪积水中,竟也见有虹影流转。童年的我,认为虹都是从土地里拱起而飘然升空的。大人说地上的蜈蚣,背不老是那么驼吗?在我童年的天空里,虹,忧如和地上某种东西总有莫名的感觉,神性充盈。我甚至想,那虹,是地里蜈蚣*的么?及至青年,丰满的物事无止无息,人,总顾不上逗留脚步,仰头读虹。重担的中年即使偶能读读虹,所读出的,恐也多是光阴的况味。老年时至,斜阳在天。人生舟楫,早早辞别了土腴木秀的春夏,急急就滑入了水瘦山寒的秋冬,人与虹,早疏离焉。虹的色彩,令人漫生想像啊。诗人北岛就有一首诗叫《姑娘》,短得只有两句:“抖动的虹/收集飞鸟的花翎”。姑娘与虹,大体是皆有照人光彩,诗人材能当上月下老人,将她们红线联婚吧。虹,也算得上是阳光和雨滴波折而奇异的“合作”。与雨滴“合作”的、射在雨幕上的阳光,是齐刷平行的、公司无边的箭簇。每一根阳光之箭,进入雨滴的地点和角度都不同样,因此,每一根阳光之箭的折射以及反射角度相对应也不同样。你能否看见虹,取决于经雨滴反射过来的光波,能量能否集中,光色能否够强,最根本的,还在于能否如前所述,正好射入你的眼帘。陆龟蒙在《和袭美咏臬桥》中咏虹:“横截春流架虹桥。”毛润芝诗曰:“青山着意化为桥”。这些诗词,自然皆是先观虹桥今后作。虹何以常被喻作桥呢?抑或说,虹何以老是弧形的呢?这是由于,唯有此一弧段之上雨滴反射过来的各色色光,能量才最集中,光色才,更重要的,是只有这些斑斓色光,才能被人看到。作为生命的虹,命运之路老是曲波折折的。有了光,有了雨幕,有了光在雨幕中的折射,方生虹。虹的光明前程,只好是短暂的。虹的生命多斑斓在夏天雨水的天空。这是由于夏天才多有雷雨或阵雨天气,这种雨范围不大,简单出现“东边日出西边雨,道是无睛却有晴”的情况,利于虹生。大雾中,水汽空蒙氤氲,阳光遥遥地、斜斜地射来,瞬时彩虹如练,也自在情理之中。空气干燥的冬天,雨少,阵雨更少,是不太可能出现“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”的。雪花纷飞节气,谁能见到虹?阳光,不是普罗米修斯盗来的天火么?雨滴不是从天上来么?看看虹吧,你还可以说“水火不相容”吗?虹,不可是天上水火相容的交响,更是水火相容的预知。“东虹日头,西虹雨。”这句谚语,几乎就是气象预知。我们中国,绝大部分地域都处于地球的中纬度。我们每日都可看到电视天气预告。那气象小姐所指点的江山,那中纬度地域所出现的系统性的降水天气,多半都自西而东挪动。虹的方向又正好与太阳相对,因此,西虹在天,则表示茫茫雨区,正滂倾盆沱、飘飞扬荡朝我们所在地移来,不久天将雨。若是虹影在东,则说明雨区早已辞别了我们东去,我们的天地,堪称景色晴好,烈日当空,天明地静。联系文章的第一、二段,请分别归纳说明作者在不同样的人生阶段对虹的态度。(5分)文中句子“作为生命的虹,命运之路老是曲波折折的”的含义是什么?(5分)虹“是天上水火相容的交响”这句话用了什么修辞手法?其作用是什么?(5分)【二】(圆满版)高一语文散文阅读练****题(圆满版)高一语文散文阅读练****题2/5(圆满版)高一语文散文阅读练****题深重的木屐扎在江南伤心的雨地里。爸爸的背上,不是背着我,就是驮着犁。木屐被爸爸疲倦的双脚拖着,弯弯的田埂上便留下一行行清楚的屐齿。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,与江南雨伴着他的木屐,跟着池塘边上的水翻车,一圈圈地碾动了光阴的车轮。有一天,我爬上了老黄牛的背,而犁却驮上爸爸的肩膀。雨声中,我频频倾听木屐敲击土地的声音,那是爸爸深重的步履。就在这发抖的敲击中,我长大了。片晌,我到了上学的年龄。爸爸送我上学那一天又下雨,我骑坐在爸爸的肩上。可是,一条吞没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管,咬着牙涉过冰寒砭骨的春水,我分明听见他牙关的磕碰并意会到他身体的发抖。第一次,我感觉江南的雨天是伤心的。下学时,我冲出教室,却觉察雨地里浅笑着的爸爸,他执意要让我骑“高马”,我拗可是,便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘着粗气将我放下歇息,我回头时却见一行纷杂、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸,我眼泪夺眶而出,便不再愿让他背了。于是,我拥有了自己的木屐。一天,有位同学衣着一双半旧的雨靴来上学,惹起全校学生的敬羡。回到家,我嚷着要一双雨靴。为了达到目的,几今后我将我的木屐藏在一个山洞里,谎称丢了。从不训骂我的爸爸气愤了,扬起手打我,落下却轻轻的。在他的天平上,一头是祖辈财物,一头是儿子。当晚,堂屋响着连续的咳嗽声和斧头声,我失眠了,立誓不再让爸爸生气,准备次日取回木屐。可是,当我从凌晨的迷糊中醒来,却见一双新的,但做工粗拙的木屐摆在床前。我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼,我的眼泪静静地流了下来。爸爸突然返身,抚摸着我的头说:“孩子,珍惜东西要像珍爱牲畜同样。”(圆满版)高一语文散文阅读练****题(圆满版)高一语文散文阅读练****题3/5(圆满版)高一语文散文阅读练****题我呆呆地点点,看着晨光中爸爸去的身影和他身后的一个个屐印??于,我接到了那从我梦想的地方寄来的取通知。走的前夕,来送我,屋檐下放着一排木屐。我在送回家,望着漫天的雨,突然想:“斗笠划下了一个木屐永走不出的。”回来,却爸爸坐在堂前,神情黯然,眼睛逗留在角放的没有承人的犁和木屐上。我望着他,爸爸忙出一笑,自我宽慰地:“放心去吧!孩子,我有照。”看着爸爸花白的,我才突然意到他老了。坐专家将去的汽上,我脱下了那双木屐,,几次不回去,持再送送我的爸爸突然塞我一西,就身走了。我知道爸爸不忍分其余伤心,拼死擦亮雨窗看着他那微的背消逝在江南惆的雨地里。我内心像堵着什么,不触到爸爸送我的西,翻开一看,竟是一双新雨靴????以下文章的析,正确的两是(4分)()()本文以的感情、优秀的构想、朴的言,刻画了父子之的真感情以及他各自生活的追求,表了“我”父生活的深深考虑。本文材上都是了生活中的小事,但却以小大,表了父深深扎根于土地,追求幸福生活的烈梦想。c.(11)段中写到爸爸“神情黯然”、“出一笑”,刻画了爸爸内心复的感情,包括了不忍分其余父子情深,也包括了父祖无人承的失意。(圆满版)高一语文散文阅读练****题(圆满版)高一语文散文阅读练****题4/5(圆满版)高一语文散文阅读练****题文章最后,爸爸送“我”的一双“新雨靴”,蕴涵着爸爸希望“我”学成回来,改变家乡容貌的深邃嘱咐。本文与朱自清的《背影》同样,都以深邃的笔调,表现了无私的父爱和父子情深;同时也表达了从前对父亲不理解的怨恨。文中频频写到“屐齿印”和“江南雨的伤心”,这样写分别有什么作用?(6分,各3分)屐齿印:___________________________________________________________江南雨的伤心:_____________________________________________________作者说:“斗笠划下了一个木屐永久走不出的圆。”你如何理解?(4分)请简要分析文中父亲的形象。(6分)(圆满版)高一语文散文阅读练****题(圆满版)高一语文散文阅读练****题5/5(圆满版)高一语文散文阅读练****题