文档介绍：该【高中英语被动语态总结计划文档 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中英语被动语态总结计划文档 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档高中英语被动语态总结一、需要使用被动语态的情况在以下情况常需要使用被动语态:(这时可省by短语)。。。Thewell-knownpersongotonthebusandwasimmediatelyrecognizedbypeople.〔一个主语就够了〕二、,被动语态由be+过去分词构成,be随时态的变化而变化。以do为例,各种时态的被动语态形式为:1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时2)has/havebeendone现在完成时3)am/is/arebeingdone现在进行时4)was/weredone一般过去时5)hadbeendone过去完成时6)was/werebeingdone过去进行时7)shall/willbedone一般将来时8)should/wouldbedone过去将来时9)shall/willhavebeendone将来完成时〔少用〕10)should/wouldhavebeendone过去将来完成时〔少用〕)带神情动词的被动结构:神情动词+be+过去分词。Thebabyshouldbetakengoodcareofbythebaby-)有些动词能够有两个宾语,在用于被动结构时,能够把主动结构中的一个宾语变为主语,另一宾语依旧保存在谓语后边。平时变为主语的是间接宾语。)当“动词+宾语+宾语补足语〞结构变为被动语态时,将宾语变为被动结构中的主语,其他不动。)在使役动词have,make,get以及感官动词see,watch,notice,hear,feel,observe等后边不定式作宾语补语时,在主动结构中不定式to要省略,但变为被动结构时,要加to。,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,)有些相当于及物动词的动词词组,如“动词+介词〞,“动词+副词〞等,也可以用于被动结构,但要把它们看作一个整体,不能够分开。其中的介词或副词也不能省略。).不定式一般式的被动语态。由“tobe过+去分词〞构成。如:。。2).不定式完成式的被动语态。由“tohavebeen过+去分词〞构成。如:。3).现在分词一般式的被动语态。由“being过+去分词〞构成。如:。Beingprotectedbyawal,,他感觉很安全。4).现在分词完成式的被动语态。由“havingbeen过+去分词〞构成。如:Havingbeeninvitedtospea,I’,我明天就得做准备。Thesubjecthavingbeenopene,,他不得不谈下去。5).动名词一般式的被动语态。由“being过+去分词〞构成。如:。。6).动名词完成式的被动语态。由“havingbeen过+去分词〞构成。如:Jenny’。Afterhavingbeeninstructedtodriveoutoftown,,我开始信心实足了。注:过去分词没有被动式,由于它自己能够表示被动意义。如:、Itissaidthat+从句及其他近似句型一些表示“认为〞或“相信〞等的动词如believe,consider,expect,report,say,suppose,think等能够用于句型“It+be+过去分词+that从句〞或“主语+be+过去分词+todosth.〞。Itissaidthat据?说,Itisreportedthat据报?道,Itisbelievedthat大家?相信,Itishopedthat大家?希望,Itiswellknownthat众所?周知,Itisthoughtthat?大家认为,Itissuggestedthat据建?议。Itissaidthattheboyhaspassedthenationalexam〔.=Theboyissaidtohavepassedthenationalexam.〕.完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档四、谓语动词的主动形式表示被动意义2完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,,catch,clean,drive,lock,open,sell,read,write,wash等,当它们被用作不及物动词来描述主语特点时,常用其主动形式表达被动意义,主语平时是物。:主动语态表被动重申的是主语的特点,而被动语态那么重申外界作用造成的影响。试比较:Thedoorwon'tlock.〔指门自己有弊端〕Thedoorwon'tbelocked.〔指不会有人来锁门,指“门没有锁〞是人的原因〕“发生、进行〞的不及物动词和短语,如:happen,last,takeplace,breaketrue,runout,giveout,turnou等t以主动形式表示被动意义。eout?这些报纸是如何印出来的呢?,但有些表示感觉、感官的连系动词feel,sound,taste,book,feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。、非谓语动词的主动形式表被动意义在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义。,want,require,bear等词的后边,动名词用主动形式表示被动意义,其含义相当于动词不定式的被动形式。Thehouseneedsrepairin〔gtoberepaired〕.这房子需要维修。,但不能够跟动词不定式;而worthy后边跟动词不定式的被动形式。Thepicture-bookiswellworthreading.(=Thepicture-bookisveryworthytoberead.),不定式和名词之间有动宾关系时,又和句中另一名词或代词构成主谓关系,不定式的主动形式表示被动含义。Ihavealotofthingstodothisafternoon.(todo与things是动宾关系,与I是主谓关系。)试比较:I’?此(处用不定式的被动语态作定语说明you不是post动作的执行者。)“形容词+不定式〞做表语或宾语补足语的结构中,句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时,这经常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice,easy,fit,hard,difficult,important,impossible,pleasant,interesting等。Thisproblemisdifficulttoworkout.〔可看作toworkout省略了forme〕.?to?结构中,不定式前面可加逻辑主语,所以应用主动形式表示被动意义。Thisbookistooexpensive(forme)?型中,当动词不定式修饰名词作定语时,不定式用主动式作定语,重点在人,用被动形式作定语,重点在物。Thereisnotimetolose〔tobelost〕.〔用tolose可看作forustolose;用tobe完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档3完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档lost,谁losttime不明确。〕,被动表被动。可是,由于古英语的影响,以下动词rent,blame,let等仍用不定式的主动形式表示被动意义。Whoistoblameforstartingthefire?六、介词in,on,under等+名词构成介词短语表被动意义表示方向的介词与含动作意义的名词合用,含被动之义,其意义相当于该名词相应动词的被动形式,名词前一般不用冠词。1.“unde名r+词〞结构,表示“某事在进行中〞如:undercontrol〔受控制〕,undertreatmen〔t在治疗中〕,underrepai〔r在维修中〕,underdiscussion〔在谈论中〕,underconstruction〔在施工中〕。Thebuildingisunderconstruction(isbeingconstructed).2.“beyond名+词〞结构,“出乎??胜过??范围、限度〞:beyondbelief(令人难以置信),beyondone’sre〔ac鞭h长莫及〕,beyondone’scontrol〔无法控制〕,beyondone’shope〔比预期的还要好〕。Therumourisbeyondbelief〔=can’tbebelieve〕.“above名+词〞结构,表示“(质量、行为、能力等)高出??、高于??〞=.“for名+词〞结构,表示“适于??,为着??〞。如:forsale(销售),forrent〔出租〕等。Thathouseisforsale.(=Thathouseistobesold).5.“in+名词〞结构,表示“在??过程中或范围内〞如:inprint〔在印刷中〕,insight(在视野范围内),等。6.“on名+词〞结构,表示“在从事??中〞〞。常有的有:onsale(销售),onshow〔展出〕,ontrial〔受审〕。Todaysometreasuresareonshowinthemuseum(=arebeingshowed).7.“outof名+词〞结构;表示“高出??之外“,常有的有:outofcontrol(控制不了),outofsight〔高出视野之外〕,outofone’sre够ac不h(着),outoffashion(不流行)等。Theplanewasoutofcontrol(can’。trolled)8.“within+名词〞结构,“在??内、不高出??〞。Hetooktwodaysoffwithintheteacher'、被动语态与系表结构的差异当“be过+去分词〞作被动语态时表示主语承受的动作;作系表结构时表示主语的特点或所处的状态时,be后边的过去分词是表语,相当于形容词。其区分方法以下:,该句一般为被动语态,否那么为系表结构。Theglassisbroken.〔系表结构〕完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档4完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,〔被动语态〕、频率或时间状语时,一般为被动语态。Thedoorislocked.〔系表结构〕Thedoorhasalready/〔被动语态〕,还可以够用于其他各种时态,而系表结构中的系动词be只有一般时态和完成时态。、).Insomepartsoftheworld,).ThisisTed’).----Haveyoumovedintothenewhouse?----Notyet,).Whenandwheretogofortheon-).Themanagerenteredtheofficeandwashappytolearnthatfour-,须用被动式。弄清非谓语动词与其逻辑主语之间的执行与承受关系是掌握非谓语动词语态的重点。1).Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,).Whileshopping,peoplesometimescan’thelp___intobuyingsomethingtheydon’).:,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档5完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档完好版高中英语被动语态总结计划,文档