文档介绍：该【江苏省电子信息类高职院校学生成就动机取向特点探索的中期报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【江苏省电子信息类高职院校学生成就动机取向特点探索的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。江苏省电子信息类高职院校学生成就动机取向特点探索的中期报告尊敬的评审专家:本文主要对江苏省电子信息类高职院校学生成就动机取向特点进行探索,目的是为了了解学生在学业上的意愿和取向,为高校提供更好的教育服务和指导。本报告为中期报告,下面将介绍研究的背景、目的、研究方法和初步结果。一、研究背景随着社会的不断发展和竞争的加剧,高职教育的重要性日益凸显。电子信息类高职院校是培养电子信息领域专业技术人才的重要场所。在高职教育中,学生的学业成就对未来的职业发展有着至关重要的作用。因此,研究学生成就动机取向特点,有助于促进高职教育发展,为学生提供更好的教育服务和指导。二、研究目的本研究的目的是了解江苏省电子信息类高职院校学生成就动机取向特点,探索其与性别、家庭背景、学业成绩等因素的关系,从而为高校提供更好的教育服务和指导。三、研究方法本研究采用问卷调查的方法,以江苏省某电子信息类高职院校为研究对象,对该校1000名学生进行问卷调查。问卷主要包括以下内容::包括性别、年级、专业、家庭背景等。:包括各科成绩、绩点等。:采用成就动机量表,包括任务导向取向和自主导向取向。四、初步结果经过问卷调查和数据分析,初步结果如下:,女生更注重任务导向取向,而男生更注重自主导向取向。,家庭背景优越的学生更注重自主导向取向。,任务导向取向和自主导向取向都与学生成绩显著相关。五、结论与展望本研究初步揭示了江苏省电子信息类高职院校学生成就动机取向的特点和相关因素,为高校提供了重要的参考依据。未来需要进一步深入研究,探索学生成就动机取向的影响因素和对学生学业成就的影响机制,以为高校教育服务和指导提供更科学的理论基础和实践经验。