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2024年事业单位招聘考试浙江省舟山市职业能力倾向测验题库含答案解析【易错题和难点汇编】.docx

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年事业单位招聘考试浙江省舟山市职业能力倾向测验题库含答案解析【易错题和难点汇编】姓名:________得分:________一、,不少家庭盼望生个“大胖小子”。然而医学专家表示,超重宝宝不仅使难产率上升,而且孩子成年后患高血压、心脏病、糖尿病等“富贵病”的风险比其他人高得多。下列选项最能支持医学专家观点的是()。,,,成年人中肥胖症患者的高血压发病率更高答案:C解析:【解析】第一步:找出论点和论据。论点:超重宝宝不仅使难产率上升,而且孩子成年后患高血压、心脏病、糖尿病等“富贵病”的风险比其他人高得多。论据:无。第二步:逐一分析选项。A项,题干论点说的是超重宝宝和成年后患“富贵病”风险的关系,选项说的是幼年超重和患糖尿病之间的关系,属于偷换概念,与题干论点话题不一致,为无关选项,不能加强,排除。B项,一对双胞胎出生时哥哥比弟弟重,后来哥哥患上了心脏,双胞胎哥哥是否属于超重不明确,为不明确选项,不能加强,排除。C项,婴儿时期体重超标是心脏病发病的重要原因,补充论据对题干论点进行支持,可以加强,当选。D项,该项说的是成年人中肥胖症患者的高血压发病率更高,讨论的是成年人肥胖和患病之间的关系,属于偷换概念,与题干论点话题不一致,为无关选项,不能加强,排除。故正确答案为C。,大多数汽车事故出在中等速度的行驶中,极少的事故是出在大于150公里/小时的行驶速度上的,这就意味着高速行驶比较安全。以下最能反驳上述论证的一项是()。,所以,,特别是当有突发事件发生时,,高速行驶出现的汽车事故损答案:B解析:【解析】第一步:找出论点和论据。论点:高速行驶比较安全。第二篇判断推理论据:大多数汽车事故出在中等速度的行驶中,极少的事故是出在大于150公里/小时的行驶速度上的题干通过事故发生的次数判断行驶的安全性,只需通过比例论证,说明大多数人都是中等速度开车,即中等速度开车的基数较大,因此不能根据高速行驶事故少得出高速行驶比较安全的结论。第二步:逐一分析选项。A项,高速行驶如果发生爆胎是非常危险的,仅说明高速行驶的危险性,与高速行驶时事故发生的多少无关,无法削弱,排除。B项,多数人都是中等速度开车,说明中等速度开车的人本身就多,所以发生事故的次数也会较多,故不能根据高速行驶事故少得出高速行驶比较安全的结论,削弱题干论证,当选:,并未表明高速行驶时事故发生的概率或者数量无法削弱,排除。D项,仅说明高速行驶的危险性,,排除:、33、56、78,以A、B、C、D分别代表它们。已知A与B之和大于C与D之和,A与D之和大于B与C之和,B与D之和大于A与C之和。综上所述,我们可以推导出C为()。:A解析:【解析】第一步:整理题干。①A+B>C+D。②A+D>B+C。③B+D>A+C。第二步:根据题干条件进行推理。①和②相加得2A+B+D>2C+B+D,即A>C。同理,①和③相加得B>C,②和③相加得D>C。故C为四个数中最小的数,即C为21。故正确答案为A。,男性为10人,现要选4人进行夜间巡逻工作,要求男性民警不得少于2名,问有多少种选人方法?():,1,4,8,9,27,16,():,14,30,44,():、乙、丙、丁四人争夺围棋比赛的前四名。赵、钱、孙、李对此预测如下:赵:丁是第一名。钱:甲不是第一名,并且乙不是第二名。孙:如果乙是第二名,那么丙不是第三名。李:如果甲不是第一名,那么乙是第二名。结果表明,上述四人中仅有一人的预测正确,则甲、乙、丙、丁四人的名次应该分别是()。、第一名、第三名、、第三名、第二名、、第三名、第二名、、第二名、第三名、第四名答案:D解析:【解析】第一步:整理题干找关系。①丁第一名;第二篇判断推理②-甲第一名且-乙第二名;③乙第二名→-丙第三名;④-甲第一名→乙第二名。条件②和条件④为矛盾关系,必有一真一假。第二步:绕过矛盾看其余。已知仅有一人的预测正确,说明条件①和条件③均为假,由条件①为假可知,丁不是第一名,则排除C项,又由条件③为假可知,乙为第二名且丙为第三名,只有D项符合。,到处资金,购买了必需的材料。帮助工厂了难关,重新产生了效益。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:B解析:【解析】第一空,搭配“资金”。A、C两项“收集”意为使聚集在一起;B、D两项“筹集”意为筹措聚集,在“收集”基础之上多了筹措之意,多与“资金”搭配,与文意相符。保留B、D两项,排除A、C两项。第二空,搭配“难关”。B项“渡过”通常用于空间方面,可与“难关”“危机”“困难”等搭配,当选。D项“度过”通常用于时间方面,如“度过童年时光”“欢度春节”,与“难关”搭配不当,排除。故正确答案为B。,俗称柠檬精油,它通常被用于制作柑橘香味剂,是很多空气清新剂、身体喷雾剂等芳香剂中需要的化学成分之一。柠烯本身并不可怕,因为该化学物质对人体不会形成大的危害,事实上,它可被用于食品的调味剂。然而柠烯一旦被喷入空气中,很快就会有所变化。研究表明,当柠烯暴露于普遍存在于空气的臭氧中时,两个柠烯分子会形成一个单分子化合物——甲醇。当房间中大量的柠烯被转化成甲醇时,其影响将迥然不同。由此可以推出()。,,,,我们应该尽量避免使用含有柠烯成分的物品答案:A解析:【解析】日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。A项,根据题干可知,柠烯常被用于制作空气清新剂,而当柠烯暴露于普遍存在于空气的臭氧中时会形成甲醇,大量的甲醇会对人体造成伤害,可以推出,当选。B项,题干中指出柠烯本身并不可怕,可被用于食品的调味剂,说明柠烯作食品调味剂时不会对身体产生危害,该项无法推出,排除。C项,题干中指出柠烯暴露在空气中会形成甲醇,但房间中甲醇浓度高不一定是使用芳香剂造成的,无中生有,无法推出,排除。D项,题干中指出柠烯喷入空气中可能对人体有害,但并非所有含有柠烯的物品都有害,该项无法推出,排除。故正确答案为A。、乙、丙三人去某著名酒吧喝酒,甲每7天去一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,如果2018年6月1日他们在该酒吧相遇,那么下次相遇应该是2018年()。/8//8/23答案:()相当于():A解析:【解析】逐一代入选项。A项,“规则”是维护“秩序”的重要保障,二者为对应关系;“标准”是“评判”事物的重要保障,二者为对应关系。前后逻辑关系一致,当选。B项,“破坏”“秩序”,二者为动宾结构;“制定”“标准”,二者为动宾结构。前后逻辑关系一致,但前后词语顺序相反,排除。C项,“稳定”“秩序”,二者为动宾结构;“统一”“标准”,二者为动宾结构。前后逻辑关系一致,但前后词语顺序相反,排除。D项,“遵守”“秩序”,二者为动宾结构;“执行”“标准”,二者为动宾结构。前后逻辑关系一致,但前后词语顺序相反,排除。故正确答案为A。,要求每个年级至少发100本,每个班级至少发15本。那么发的最多的那个班最多发()本。:,是指有城市流动经历的儿童。他们至少有过一次跟随父母双方或一方在城市生活或求学,但由于某种或多种原因又返回家乡的经历。“流动”与“留守”之间,他们不断艰难地转换身份。而当“回流”成为新型城镇化背景下流动人口家庭的新抉择,在这群孩子身上,人际交往、学业融入等困境接踵而至。我国是流动人口大国,根据2015年全国1%人口抽样调查数据,高中阶段留守儿童有过流动经历的比例大约为15%。有学者提出:如果不正视、解决上述问题,将直接影响这些孩子怎么看待自己、家庭和社会,甚至产生中长期的负面影响。这段文字旨在说明()。:B解析:【解析】文段开篇阐述“回流儿童”的含义,引出“回流”带来的困境。随后论述我国人口流动的现状。最后通过学者观点来提出对策,即若不正视、解决“回流”导致的问题,就会对“回流儿童”产生负面影响。故文段强调的重点是位于尾句的对策,即要正视、解决“回流儿童”面临的问题,对应B项。A项,为对问题本身的表述,非重点,排除。C项,为对问题进行分析的部分,文段强调的是解决问题的对策,非重点,排除。D项,为提出对策前的背景论述部分,非重点,排除。故正确答案为B。,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。由此可以推出()。,,、取长补短,,它就没有同其他文明取长补短答案:A解析:【解析】第一步:翻译题干。①-生命停止→新陈代谢;②自我封闭→衰落;③旺盛生命活力→交流互鉴且取长补短。第二步:逐一分析选项。A项,翻译为“-交流互鉴→-旺盛生命活力”,“-交流互鉴”是对条件③后件“且”关系其中一项的否定,否定其中一项则否定全部,否后推否前,可以推出,当选。B项,翻译为“-自我封闭→-衰落”,“-自我封闭”是对条件②的否前,否前推不出确定性结论,排除。C项,翻译为“交流互鉴且取长补短→旺盛生命活力”,“交流互鉴且取长补短”是对条件③的肯后,肯后推不出确定性结论,排除。D项,翻译为“-旺盛生命活力→-取长补短”,“-旺盛生命活力”是对条件③的否前,否前推不出确定性结论,排除。故正确答案为A。,总是把可靠的知识作为根本;也时常想想那些猜测,假如猜测可以被,就扩大了知识的领域;最后,偶尔也准许自己,在荒诞的想象中,人也能得到一些启迪。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:C解析:【解析】第一空,搭配“猜测”。A项“证实”基本含义是确认、证明,通常指通过一项或者多项客观存在来证明一件事情的真实性;C项“验证”指经过检验得到证实。二者均与“猜测”搭配恰当,且横线后“扩大了知识的领域”说明“猜测”得到肯定,符合文意,保留。B项“怀疑”、D项“打破”均与文意不符,排除。第二空,根据横线后文“在荒诞的想象中”可知,横线处所填词语应与“想象”相关。C项“想入非非”指思想进入虚幻境界,完全脱离实际、胡思乱想,可以表现出想象的状态,符合文意,当选。A项“思前想后”形容前前后后地反复思考,与“想象”无关,排除。故正确答案为C。“移动互联”时代,我们获取特定知识越来越容易。以往,需要在图书馆中找寻多日的研究资料。今天,借助移动互联,借助一些搜索工具,这些知识都可以随时随地。今天,重要的已经不再是掌握特定知识,而是具备较高的思维水平,而是对信息的重要性做出,而是在各种可能的候选方案中快速做出自己的抉择依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:A解析:【解析】第一空,与“随时随地”对应。横线处所填词语意在表明在“移动互联”时代,获取知识非常容易之意。A项“信手拈来”指随手拿来,形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来,置于此处可强调信息获取容易,符合文意,保留。C项“手到擒来”形容做事很有把握或毫不费力就能成功,侧重强调做事情有把握、很轻松,符合文意,保留。D项“唾手可得”形容非常容易得到,符合文意,保留。B项“触类旁通”指掌握了关于某一事物的知识,而推知同类中其他事物,侧重强调知识的迁移,而非获取容易,排除。第二空,根据横线前后语句可知,我们只有对“信息的重要性”有了自己的思考、认知之后,才能做出抉择。A项“判断”指指明事物是否具有某种属性的思维过程,强调对事物的认识,符合文意,当选。C项“选择”指挑选,与“重要性”搭配不当,排除。D项“解释”指说明含义、原因、理由等,强调分析阐明,而非对事物属性的认识,排除。故正确答案为A。《博物志》为典范的古代中国博物学在搜罗知识上可谓竭尽全力。但它最大的优点同时也是缺点也就随之显现出来:编者在收录整理时其实并不非常在乎真实与奇想之间的区别,只要触目可及,便照单全收。尽管后世的博物志作者也会将他们判断为超出常识之外的知识单独归入“怪异”一类,但在其他的门类里,那些怪异奇想的事物仍然会夹杂其中,就像“虫鱼门”引了《隋书》中“皓首白裾襦衣”老翁变成一条白鱼的异事。这段文字意在说明古代中国博物学()。“求真”,更注重“多识”“怪力乱神”:B解析:【解析】文段首先用《博物志》引出“古代中国博物学”这一话题。接着通过转折关联词“但”强调《博物志》的特点,即全部知识照单全收。尾句指出后世的博物志作者也会将部分知识归入异类,但是“怪异奇想的事物”依然会出现在其他门类里面。故文段为“分—总一分”结构,重点强调古代中国博物学搜罗知识几乎照单全收,对应B项A项,文段并未提及目前古代中国博物学知识已形成体系,仅强调其搜罗知识较多,“以庞大的知识体系著称”文段并未提及,无中生有,排除。C项,“很少记述荒诞无稽的‘怪力乱神’”与文段尾句表述不符,排除。D项,“为了学术性而放弃了取悦读者的娱乐性”文段并未提及,无中生有,排除。故正确答案为B。、B两个班级,拥有的人数一奇一偶,A班人数的3倍与B班人数的2倍之和为114人,问哪一个班级人数一定为偶数?()::上校()::::红酒答案:A解析:【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。“上校”是“军官”的一种军衔,二者为对应关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,“教授”是“教师”的一种职称,二者为对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。B项,“狱警”是“警察”的一种,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。C项,“工人”是一种职业,“经理”是一种职位,二者不是对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。D项,“白酒”和“红酒”都是酒,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为A。。因为用人单位可以通过面试了解应聘者的综合能力素质及个性等,选择与招聘岗位匹配度更高的人选,而那些不适合所报考岗位的应聘者将被淘汰。以下哪项是上述论证成立最可能的假设?(),:D解析:【解析】第一步:找出论点和论据。论点:面试是政府及其事业单位招录遴选人才过程中不可替代的环节。论据:用人单位可以通过面试了解应聘者的综合能力素质及个性等,选择与招聘岗位匹配度更高的人选,而那些不适合所报考岗位的应聘者将被淘汰。第二步:逐一分析选项。A项,选项说的是面试的唯一目的是了解应聘者的综合能力素质及个性,而题干讨论的是面试为什么是遴选人才过程中不可替代的环节,话题不一致,排除。B项,选项说的是综合能力素质和个性是用人单位遴选应聘者的最主要因素,而题干讨论的是面试为什么是遴选人才过程中不可替代的环节,话题不一致,排除。C项,选项讨论的是如何才能准确评估应聘者的综合能力素质与个性,而题干讨论的是面试为什么是遴选人才过程中不可替代的环节,话题不一致,排除。D项,选项说的是应聘者的综合能力素质与个性很难通过招聘的其他环节展示,如果应聘者的综合能力素质与个性可以通过招聘的其他环节展示,那么面试就不是不可替代的环节,因此该项是题干论证成立的假设,当选。故正确答案为D。,希腊人称之为气泡水母。它可以漂浮在海面上,用长长的触须深入水中捕捉食物。当它感觉到危险的时候,就会放气沉入海底,由于近些年所发生的水母伤人事件中,僧帽水母伤人所占的比重较大,因此,有学者认为,僧帽水母是最具攻击性的有毒水母。假如下列论述为真,最能削弱上述论断的是()。,***武器是它的触手,,被蜇伤者的身上会出现类似于鞭答的伤痕,,淡水中的水母种类非常少答案:A解析:【解析】第一步:找出论点和论据。论点:僧帽水母是最具攻击性的有毒水母。论据:近些年所发生的水母伤人事件中,僧帽水母伤人所占的比重较大。第二步:逐一分析选项。A项,指出僧帽水母经常被人当成气球或彩带捞起而伤人,说明僧帽水母并非主动攻击人类,直接否定论点,可以削弱,当选。B项,指出僧帽水母的触手长,但是不能说明僧帽水母是否为最具攻击性的有毒水母,属于不明确选项,无法削弱,排除。C项,指出僧帽水母的毒性非常剧烈,但是不能说明僧帽水母是否为最具攻击性的有毒水母,属于不明确选项,无法削弱,排除。D项,选项讨论的是水母,而题干讨论的是僧帽水母,主体不一致,属于无关选项,无法削弱,排除。故正确答案为A。,每件的成本是144元,售价是200元。某经销商订购了该玩具120件,并提出:如果售价每降低2元,就多订购6件。按经销商的要求,该玩具厂售出()件时可以获得最大利润。:,14,2,16,5,20,(),:,驾驶员按一声喇叭,6秒后听到回声,已知声音的速度是每秒340米,问听到回声时,汽车离峭壁的距离是多少米?():、3名大一学生组成辩论队参加全省大学生辩论赛,大三学生候选人包括赵三、钱三、孙三3人,大一学生候选人包括李一、周一、吴一、郑一、王一5人,筛选条件为同一专业或者同一协会至多派一人。已知:(1)钱三是哲学系学生;(2)李一是法律系学生;(3)周一是数学建模协会会员;(4)郑一来自法律系;(5)王一来自哲学系、数学建模协会。根据以上条件,如果钱三入选,那么必定入选的是()。:C解析:【解析】第一步:整理题干信息。(1)钱三是哲学系学生;(2)李一是法律系学生;(3)周一是数学建模协会会员;(4)郑一来自法律系;(5)王一来自哲学系、数学建模协会。第二步:根据题干条件进行推理。题中明确“钱三入选”,又因为“筛选条件为同一专业或者同一协会至多派一人”,所以与钱三来自同一系的王一不会入选;因为李一和郑一都是法律系的,所以两个人中,最多有一个人入选;又因为大一要选3个人,在王一不能入选,且李一和郑·最多选一个的情况下,那么周一和吴……定入选。,焉得虎子(),,,:D解析:【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。题干可以翻译为:得虎子→入虎穴,其中入虎穴是得虎子的必要条件。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,翻译为:股市有风险→入市须谨慎,其中“入市须谨慎”是“股市有风险”的必要条件,与题干逻辑关系不一致,排除。B项,翻译为:人不知→己莫为,其中己莫为是人不知的必要条件,与题干逻辑关系不一致,排除。C项,翻译为:台上三分钟→台下十年功,其中“台下十年功”是“台上三分钟”的必要条件,与题干逻辑关系不一致,排除。D项,翻译为:起浪→有风,其中有风是起浪的必要条件,与题干逻辑关系一致,当选。(诉讼法称为本诉)程序中,本诉的被告以本诉原告为被告,向受诉法院提出的与本诉有牵连的独立的反请求。该权利是当事人法律地位平等原则的重要体现,是本诉被告所享有的重要权利。根据上述定义,下列属于反诉的是()。,后曾某诉至法院要求离婚,,后被何某起诉,,后张某委托律师起诉杜某,,后李某又租给宋某造成车丢失,赵某起诉李某要求赔偿,答案:C解析:【解析】第一步:找出定义关键词。“在一个已经开始的民事诉讼(诉讼法称为本诉)程序中”“本诉的被告以本诉原告为被告,向受诉法院提出的与本诉有牵连的独立的反请求”。第二步:逐一分析选项。A项,曾某诉至法院要求离婚,刘某也向法院提出要曾某返还结婚彩礼,刘某的要求是在法院审理中提出的,并没有起诉,不符合“本诉的被告以本诉原告为被告,向受诉法院提出的与本诉有牵连的独立的反请求”,不符合定义,排除。B项,庭审中王某提出何某的公司有自己的股份,这是在法院审理中提出的,并没有起诉,不符合“本诉的被告以本诉原告为被告,向受诉法院提出的与本诉有牵连的独立的反请求”,不符合定义,排除。C项,杜某起诉张某拖欠建房款,后张某委托律师起诉杜某,提出杜某建造的房屋存在质量问题,要求杜某支付合同违约金,符合“在一个已经开始的民事诉讼(诉讼法称为本诉)程序中”“本诉的被告以本诉原告为被告,向受诉法院提出的与本诉有牵连的独立的反请求”,符合定义,当选。D项,赵某起诉李某要求赔偿,李某遂起诉第三者宋某要其承担责任,不符合“本诉的被告以本诉原告为被告,向受诉法院提出的与本诉有牵连的独立的反请求”,不符合定义,排除。故正确答案为C。,我国学术界的剽窃丑闻屡见不鲜,其中有无名博士,也有知名教授,人数之多前所未有。闲来读史,发现我国古代剽窃的故事亦复不少,但剽窃者的胆量、手法似乎皆逊于今人。稍加钩稽,适可见剽窃一事始于何时,今昔对比,亦可知道德风尚之变迁。作为一种历史文化现象,以古鉴今,或不无启发。接下来作者最有可能要讲述的内容是()。,:D解析:【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开头引出“学术界的剽窃”的话题,接下来论述通过“钩稽”和“对比”可见“剽窃一事始于何时”、可知“道德风尚之变迁”,重点看文段尾句,尾句强调可通过探究“古代剽窃”来了解今日剽窃。故文段接下来应围绕话题“古代剽窃”展开论述,对应D项。A项,“近年来我国学术界剽窃丑闻的分析”与尾句话题不一致,排除。B项,“鼓励人们创新”文段中并未提及,无中生有,排除。C项,“介绍各界人士对剽窃的态度”与尾句话题不一致,排除。故正确答案为D。