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让学生变得更加主动。这种教学方式可以让学生更好地发挥自己的主观能动性,开拓个性发展的新途径。通过在线开放平台的建设,学校可以将优质教育资源数字化,包括名师的讲课、专业文献、教材教辅、课件等。数字化后的教育资源不仅方便传播使用,还可以永久保存,成为学校的战略资产。建设网络教学平台可以提高教学效率和保证教学质量。通过在线平台,可以有效监督教师教学进度、教学活动、教学内容,抽查学生提交的作业、答疑和讨论记录等。同时,也可以:..提问与答疑、课堂或课后讨论、作品点评和期末考试等。最终,我们还可以打造研究生态系统,构建良好的教学生态环境,为学生提供更好的研究体验。通过建立学生、教师、学校三位一体的研究生态体系,学生可以更深入地了解自己的研究情况并找到不足之处。教师可以通过学生的详细研究数据更全面地了解每个学生,精准地调整教学计划,实现教学相长。学校可以通过整体数据的分析和处理,更准确地了解教学全局,深入掌握每个老师的课堂教学,有效地实施教改。验收要点包括完成试题库资源、教学课件、教学案例、题和微课视频的建设,形成在线试题库,更新现有教学课件和教学案例,补充10个微课视频。并且在2018年底前全部建设完成。同时,完成在线课程资源与平台建设,以调研和研讨会为基础,最终确定平台。此外,还要完成《网络营销》课程资源的建设,并将其应用于教学中,记录使用情况。建设资金总预算为10万,用于教材讲义、试题库资源、教学课件、教学案例和微课视频的建设。其中,教材讲义、试:..、、、。保障措施包括成立创新行动建设领导小组,构建以书记院长统领、副院长分工负责、行业企业专业为建设顾问、相关部门和二级系部具体组织实施的组织体系和工作机制。领导组下设项目建设办公室,设在教务处,具体负责创新行动计划申报立项的日常组织、协调、督办工作以及项目中期检查和评估工作。院系成立精品课程建设组,具体负责在线精品课程的建设工作。资金保障方面,采取多渠道筹措建设经费的方式,设立国家优质专科高等职业院校建设配套资金,支持实施创新争优”的重点建设项目和配套措施的落实。为了完善财务管理体制,学院采取开源节流、优化资源配置、合理使用资金、提高资金使用效益等措施。学院对创新争优建设专项资金进行单独核算,以保证专款专用和规范使用。此外,学院还加强了建设资金的设计管理,并定期进行计划实施、经费使用和资金绩效的检查。动态构建财务管理审计机制,规范执行项目建设监察制度。项目建设期满后,建设单位必须接受财务决算审计,同时接受监察审计和财务等部门的检查和监督。:..治理提升、制度为先、责任到人、过程监控、绩效考核”的原则,建立现代大学治理结构。学院探索建立符合自身特点的管理制度和配套政策,建立自主发展、自我约束、自我规范的内部管理和监督机制,创新校企合作办学体制机制。此外,学院建立以学术委员会为核心的学术管理体系,发挥专家教授在专业建设、教学改革、科研等学术事务中的主导作用。进一步深化以创新人才培养体系为核心、以二级系部为基础单位的综合改革,建立目标管理体系,推进管理重心下移,激发办学活力。为了完善政策措施,学院采取以正激励为主的政策措施,引导各系(部)、职能部门积极参与国家优质专科高等职业院校的建设,主动承担建设项目。此外,学院支持项目建设单位围绕创新争优项目建设目标和任务,积极开展各类教育教学改革和创新试点。学院还广泛吸引行业、企业共同建设学生实实训、教师培训和技术研发基地,建立产学研用结合的长效机制。鼓励与行业企业加强合作,统筹办学资源,实现优势互补。同时,学院积极推进分配制度改革,坚持多劳多得、优劳优酬、向关键岗位、优秀拔尖人才和优秀创新团队倾斜。:..管理办法》,建立了《项目建设风险防控监督制度》、《学院创新行动计划建设项目绩效评估办法》等相关的规章制度,严格规范建设项目的申报、立项、评估和考核验收,确保建设质量。学院还加强了项目管理,对学院创新行动计划建设项目进行系统规划、统筹管理,加强项目建设的过程管理,确保建设质量。围绕建设总体目标和年度申报建设项目,学院精心组织,真抓实干,扎实推进,确保质量。按照项目方案,对拟建设项目按年度制定项目建设任务书,学院组织专家对项目建设情况进行年度考核,及时解决项目建设过程中的问题,保证项目顺利进行。