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系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现共享和信息传递的计算机系统。在课程设计过程中,我们一共完成了网络拓扑结构设计、方案实现、综合布线系统、网络应用部署比较和选型、IP地址分配课程设计分好组后,我们很快确立了研究对象为图书馆计算机网络,我们很快分配了每个人的任务,在小学期开始前,已经有人把需求分析写出来了,我们按照需求分析中的网络概况、网络应用需求、和网:..CiscopacketTracer)进行网络方案的模拟实现,然后我们通过查阅书籍和网上查阅资料对网络设备的比较和选型制定了相关的网络设备选型价目表,之后实现了综合布线系统和IP地址的分类。在方案实现阶段,我们使用网络模拟器CiscoPacketTracer进行路由器接口IP地址和子网掩码的配置、VLAN的配置这个步骤比较困难,我们在查了很多资料和操作,才实现了所要的配置。我们使用了数据库单独在一台机器上,和服务分离这种部署方式,更有利于保护数据的安全。最后我们根据网络需求分析,为目标机构设计了一个简单的Web网站,对机构的相关情况进行介绍和展示。终于在多人协力的情况下,我们完成本次课程设计,虽然在功能方面还不算完美,在再实验过程中我们都收获了很多。计算机网络的设计是一个要求动手能力很强的一门实践课程,在课程设计期间我努力将自己以前所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在课程设计期间能够遵守纪律规章,不迟到、早退,认真完成老师布置的任务,同时也发现了自己的许多不足之处。在这次实****过程中,我们发现平时学****的知识与实践环节所用到的有一定的差距,往往我们觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题,书本上的知识只提供方法的借鉴,实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法,,首先要谦虚谨慎,不能自以为是,认为自己懂得很多,而仅仅埋头苦干,而不向他人请教,工作不但是人的交流。:..应用。这次课程设计便使我们了解了局域网在文化教育方面的应用。局域网已经从传统以共享硬盘系统为主朝以支持客户机/服务器应用模式为主,最终向网络计算方向发展。利用网络资源和工具实现信息处理、信息传输以及存取各种信息应用。从局域网提供的服务功能看,局域网的功能服务将会对社会进步取到重大作用。这次课程设计我们实现的功能还太表面,希望在以后我们能完成更好的配置,实现功能更好的设计。[1]谢希仁计算机网络(第6版)北京:[2]谢希仁计算机网络(第7版)北京:[3]宋凯,刘念计算机网络北京:[4]蔡皖东计算机网络北京::