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历史老师实****心得体会4 1、穿讲历史人物趣事 历史人物的遗闻趣事是绝大多数学生不知或知之甚少的,是他们极感兴趣的东西。教师在课堂上适当穿讲这些内容,便能吸吸引学生的注意力,活跃课堂氛,有利于学生掌握相应的历史知识。 2、口诀法记忆历史知识 许多历史知识枯燥乏味又很难记牢。教师不妨编些生动的口诀以帮助学生记忆,如此,能使学生在生动活泼的`课堂氛围里准确掌握知识且经久不忘。 3、采多媒体教学 多媒体教学是当今教育发展的必然趋势。通过多媒体教学能生动形象地展示文字、表格、图片、实物、漫画、影片等等。不但能使学生较好地掌握理解知识,也能使历史可看、可摸、可感,从而变得生动有趣,从而极大地提高学生学****历史的积极性和课堂教学质量。 4、设置学生思考环节 对历史事件或历史人物的评价,带有很大的主观性,往往莫衷一是,各有各的说法。这时候教师可适当组织学生就某个历史事件或历史人物进行思考,甚至可以不拘泥于教材的表述,这不但能形成一种生动活泼的课堂氛围,而且能培养学生的分析问题和解决问题的能力。 有反思,失败才能够成为成功的基石,逆境才能成为人前进的动力,好的环境才会为人的成长提供营养,没有反思,失败会把人打倒,逆境会让人沉沦,好的环境会让人得过且过。因为有反思才会无论在什么情况下都不丢失目标,才会进步。 历史老师实****心得体会5 在历史教学中,要通过教师丰富的知识储备来引导学生进行学****历史知识浩如烟海,择取一些催人上进的历史史实,循循善诱的激发学生的求知欲望,让他们明白学****历史知识对人的成长是多么的有帮助。如讲到安史之乱时,在点出安禄山是一个叛乱分子的同时,还可以指出他是一个语言专家,懂六个民族的语言,这就很了不起了。以此让学生明白一个道理:人再坏,都有其擅长的一面。再如,讲到赵匡胤"杯酒释兵权"时,点出他说过的一句明言"卧榻之侧岂容他人酣睡"。这样便更能了解赵匡胤的'做法了。通过知识的延伸,学生明显兴趣大增。这必将感染着学生,会收到潜移默化的效果,并促使学生产生要学****历史知识的欲望,这便算醒悟了。 在备历史课的时候,要找一些学生比较感兴趣的,在教学中善于观察,充分利用每一个机会,激发学生的学****欲望,要相信历史学科不会成为学生厌恶的学科,会成为多数学生非常感兴趣的科目,促使学生热爱学****喜欢历史。 作为教师,多读书是必要的,如果我们不广泛涉猎这些知识,不去思考历史事件的区别与联系,又拿什么去培养学生的分析、概括、综合、比较等等能力,又怎么能让学生形成神悟的能力呢?学生有一定的领悟能力,但还需要教师不断地引导,使他们朝神悟的方向前进。所谓神悟,指快速、敏捷的领悟能力,要培养学生的神悟,需要教师花更大的精力和更多的功夫。因为,想让学生神悟,必须教师神悟在先,教师都不具有这方面的前瞻意识,怎么能培养出学生的神悟能力呢。教师应当广泛阅读书籍,了解中外历史,尤其应熟悉中国历史,因此,历史教学中,教师应首当其冲,潜心研究,苦下功夫,多读史书,多研究问题,才能在课堂上信手拈来,挥洒自如。 历史老师实****心得体会6 学校组织安排了我们历史教育专业的大学生去参加了一次历史教师实****活动,我们实****的学校是市重点学校。实****第一天上午大约十一点,我们师生一行十多人到达了实****学****早就知道,市重点学校对我们历史专业的实****工作十分重视,但那只是耳闻,今天算是真正亲眼见到了。 首先是刚到实****学校的校门口,就受到了学校三位校长的亲自迎接。虽然今天秋雨绵绵,气温下降,让我们在下校车后感到了一阵阵凉意,但实****学校的领导们集体到校门亲自迎接,还是顿时让人心头一热。 其次,实****学校为我们全体实****生安排了宿舍,准备了全套全新的床上用品。以往的实****都是实****生自带行李,今天学校这样安排,实实在在为我们这些实****生们减轻了太多的负担。中午,实****学校的领导们设宴为我们十多个实****生接风。这在我以前的实****经历中是没有一点点记录的,连听说过都没有。这也让人倍感亲切。顿时有点受宠若惊,这待遇真的太夸张了。 最主要的是下午的历史教师实****工作会议。实****学校参会人员包括:领导班子全体成员、所有指导实****生的历史教师、部分班级的班主任,再加我们师生十二人。这个会议阵容,恐怕是接待市委书记的阵容吧,总之足以表示校方对我们此次实****的重视了。,负责业务的副校长主持会议并安排了实****的整个日程,实****队长代表实****生讲话,历史教师代表指导教师讲话,我也代表母校和我们实****队表示了对实****学校对我们热情周到的接待的感谢,也表示了认真完成实****任务的决心。最后校长讲话,从校长的讲话中听得出来校长是个深知中学教育特点和中学教育管理规律的教育专家,而且讲话中也表现出热情、周到、细密、严谨的语言和工作风格。这也让我对从事基础教育工作的校长们格外产生了敬佩。 在接下来的历史教师实****中,我们就是先跟着指导老师听课,然后熟悉了情况后就自己上课,在实践中积累教学经验,实****日子也过的特别快,因为每天都很充实。经过我的不断努力,也完成了这次的历史教师实****任务,实****期间的表现也是得到了大家的赞许。 总的来说,这次的历史教师实****对我这个大学生来说受益匪浅。 历史老师实****心得体会7 春去夏,时光转换。到xx中学已经近三个月了,从最初身着棉衣,到现在轻便短袖。从最初忐忑走上讲台,到现在可以淡定应对。顶岗实****已经过了大半,我的教学进度也已经大半了。期中考试过后,我便开始了世界经济史的讲授。由于自己专业水平有限,在讲授世界经济史的内容时,感觉有些吃力。所以针对这种情况,我更加认真备,随着实践的不断深入,我对世界史内容的讲授也开始有些得心应手了。