文档介绍：该【澳大利亚中小学可持续发展教育政策及实施的研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【澳大利亚中小学可持续发展教育政策及实施的研究的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。、政策和实施情况,并提出改进建议,以促进澳大利亚可持续发展教育的发展和进步。,其中文献资料法主要用于收集澳大利亚中小学可持续发展教育的相关政策、法规、指导文件以及学术研究论文等方面的资料;问卷调查法则主要用于收集学校、学生和教师对于可持续发展教育的实施情况、问题和建议等方面的数据。,各州之间教育政策的差异较大。澳大利亚联邦政府也发布了相关的指导文件和政策文件,但是对于可持续发展教育的具体实施并没有给出具体的指导。,但是澳大利亚中小学的可持续发展教育实施情况还存在一些问题。首先,教育资源不足,很多学校没有足够的教材和师资力量来实施可持续发展教育。其次,学校对于可持续发展教育的重视程度不同,有些学校并没有将可持续发展教育纳入到课程中去,更多的是强调环保意识和行为。最后,家长和社会对于可持续发展教育的认识还不足,没有形成足够的社会共识和支持。,学生和教师都对于可持续发展教育持有积极的态度,同时也认为可持续发展教育对于学生的成长和社会的未来发展都有着重要的意义。但是,他们也认为可持续发展教育的实施还存在一些问题,需要更多的资源和支持。,本研究提出以下改进建议:-加强政策引导。政府应该发布更为具体、明确的中小学可持续发展教育政策,同时还应该加大对学校实施情况的监督和指导力度。-加大资源投入。政府应该加大对中小学可持续发展教育的资金、教材和师资力量等方面的支持,为学校提供更多和更好的资源。-提高学校的重视程度。学校应该将可持续发展教育纳入到课程中去,同时还要加强对于学生和家长的宣传教育,营造出更加支持可持续发展教育的氛围。-推动教育改革。教育系统应该更加重视可持续发展教育的实施,加强对教师的培训和指导,为教师提供更多的培训机会,提高他们的综合素质和可持续发展教育水平。,但是在政策的制定和实施中仍然存在一些问题。通过本研究所得出的改进建议,可以为政府和学校提供一些有益的参考和建议,促进澳大利亚中小学可持续发展教育的发展和进步。