文档介绍:该【父亲教养方式与中专生自我和谐的关系研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【父亲教养方式与中专生自我和谐的关系研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。父亲教养方式与中专生自我和谐的关系研究的中期报告根据以往的研究和调查发现,父亲的教养方式对子女的自我和谐发展有重要影响。本研究旨在探究父亲的教养方式与中专生自我和谐的关系,具体研究内容和方法如下:一、研究内容本研究主要围绕以下几个方面展开::通过问卷和访谈等方式了解父亲的教养方式,包括控制型、支持型、自主型等不同类型。:使用自我和谐测量工具,了解中专生在生活、情感、关系、成就等方面的自我和谐水平。:通过数据分析,探究父亲的教养方式与中专生的自我和谐之间的联系和影响。二、:采用方便抽样和分层抽样相结合的方式,选取数所中专学校,随机抽取若干班级的学生进行问卷调查。问卷包括父亲教养方式问卷和自我和谐测量问卷。:在问卷调查的基础上,深入选择部分样本进行访谈,加深对父亲教养方式和中专生自我和谐的理解。:采用描述性统计和多元回归分析等方法,分析问卷和访谈的数据,探究父亲教养方式与中专生自我和谐之间的关系。三、研究预期结果本研究预期结果包括以下方面:。,控制型教养方式则与中专生自我和谐之间的负相关最为显著。、年龄、家庭背景等个体因素也可能影响其自我和谐水平。本研究预期结果将为家长、教育从业者和学生自我发展提供一定的指导和启示。