翰墨长廊 文化滋养.doc

文档介绍：翰墨长廊文化滋养
芦墅小学书法教育经过多年探索和实践后,课程建设与文化氛围营造都取得了显著的成效,学校也先后被评为常州市书法特色学校和示范学校。学校在校园文化建设时充分发挥校园空间的育人功能,力争让校园的“每一个角落都育人,每一面墙都说话”,“书法长廊”也成为了学校环境建设的“主色调”。
“书法长廊”按照书法的演变历史,精选历朝历代书法名家风格各异的书法作品进行集中展示,并在沿墙花坛种植各类四季常青的植物,挂上名牌,使校园新增了一道亮丽的风景。课间,三三两两的学生在这里或驻足凝视,或漫步交谈,或于绿荫下小憩。他们于此呼吸着翰墨的芬芳和清新的空气,浸润在中国文化精粹与大自然合二为一的氛围之中,于潜移默化中受到身心的陶冶,与润物无声中增强对传统文化的热爱,同时提升着学****书法的兴趣、拓展着书法的知识面。
“书法长廊”不仅美化了校园环境,增添了校园文化气息,给学生们提供了学****交流及散心的好去处,也给来校参观的领导、同行、家长留下了美好的印象。
“让围墙能说话”的校园文化建设使我校全体师生感受着校园环境的博大胸襟,体验着校园文化带给他们的巨大教育魅力。