文档介绍：该【2024年内蒙古自治区乌海市直属高中人才引进47人历年高频难、易点（公务员考试共200题含答案解析）模拟试卷 】是由【无需盛会】上传分享，文档一共【67】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年内蒙古自治区乌海市直属高中人才引进47人历年高频难、易点（公务员考试共200题含答案解析）模拟试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年内蒙古自治区乌海市直属高中人才引进47人历年高频难、易点(公务员考试共200题含答案解析)模拟试卷答题时间:120分钟试卷总分:150分每套试卷共200题,答案解析在题目后面全文为Word可编辑,请谨慎购买!题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、综合(共200题)1、某班学生不超过60人,在一次数学测验中,分数不低于90分的人数占,得80-89分的人数占,得70-79分的人数占,那么得70分以下的有____。:参考答案:A[解析]2、3、7的最小公倍数为42<60,该班的学生数为42人,则得70分以下的有2、清晨5点时,时钟的时针和分针的夹角是多少度?:参考答案:D[解析]时钟平均分成了12份,每份的夹角为,5点的时候,时针和分针间隔了5份,所以它们间的夹角为30°×5=150°,故选D。3、??????解析:参考答案答案参考:B4、解析:参考答案:C[解析]当白***案进行旋转并重叠时,白色会覆盖整个黑色区域。5、解析:参考答案答案参考:D6、在一数学班,学算术的人与非学算术的人之间的比率为2∶5。如果2个学算术的人加入这个班,其比率为1∶2,问这个班原有多少学生?:参考答案:D[解析]如果我们假定这个班级总共有X名学生,那么答案X=287、甲、乙两人同时从A、B两地出发相向而行,甲到达B地后立即往回走,回到A地后,又立即向B地走去;乙到达A地后立即往回走,回到B地后,又立即向A地走去。如此往复,行走的速度不变,若两人第二次迎面相遇,地点距A地500米,第四次迎面相遇地点距B地700米,则A、B两地的距离是____。:参考答案:C[解析]设A、B两地的距离为L米,则根据甲、乙二人的速度比可列方程为:,解得L=1120。由于乙在甲地与丙相遇时速度已达到极限值,所以若不计空气阻力,那么当甲乙两人同时进入同一地点后,两人均能到达终点并分别返回各自的位置。所以选择C。8、解析:参考答案答案参考:D9、解析:参考答案参考答案为:C[解析],这一题目主要探讨图形对比推理题中的图形组合和去异存同规律[解题要点]第三幅图是通过将第一幅图和第二幅图进行叠加,去除它们之间的不同之处,并在相同的地方保留下来得到的[答案与解析]在第一组图中,第三幅图是通过将第一幅图和第二幅图进行叠加组合,然后去掉不一样的部分而得到的。因此,第二组也是这样,通过推理和对比,我们可以得到第三幅图。由于这两组图像中都有相似点和不同点,因此可以将其合并成一组,这样就能使问题简单化。因此选择了C。10、解析:参考答案答案参考:A11、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:??A.①②⑤,③④⑥B.①③⑥,②④⑤C.①②③,④⑤⑥D.①⑤⑥,②③④解析:参考答案:A[解析]125中带黑点区域不相连接,346中带黑点区域不相连接。12、1,10,31,70,133,______。:参考答案:C[解析]方法一:此数列为一等差数列,其等级为三级。得到一个公差为6的等差数列,y=24+6=30;x=63+30=93;______=133+93=226,选择C。方法二:本题可视为由1、8,、27、64、125、216的立方数列和0、2、4、6、8,、10的偶数数列组成,其中1=1+0,10=8,+2,31=27+4,70=64+6,133=125+8,____=216+10=226。13、有一笔资金,想用1∶2∶3的比例来分,已知第三个人分到了450元,那么总共有多少元钱?:参考答案:C[解析]14、??????解析:参考答案答案参考:D15、李平和张宁用20000元合买了一间房,张宁出的钱是李平所出款项的,如果他们现在以40000元卖掉这间房子并按出资比例分掉这些钱,那么张宁能分到多少钱?:参考答案:B[解析]由题可列算式。本小题的目的是要求考生根据题中提供的信息,正确判断出物体在某时刻所处的位置及速度方向。所以选择B。16、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:??A.①②⑥,③④⑤B.①③⑥,②④⑤C.①④⑥,②③⑤D.①⑤⑥,②③④解析:参考答案A[解析]每一幅图形都可以被视为由三个完全相同的微小图形所组成。在已知条件下,求这些相同小图形面积的大小或周长的长短。126中有三个小图形具有共同重叠区域,345中有一个小图形和另外两个小图形各自具有重叠区域,而另外两个小图形则无重叠区域。17、解析:参考答案本题考察的是图像的对称性,即对称性。根据观察所呈现的图形,我们可以得出结论:提示框中的图形均呈现出纵轴对称的特征,而问题框中的前两个图形则呈现出横轴对称的特征。在教学过程中发现学生对这一知识点掌握得不扎实,主要原因是教师没有给学生一个明确具体的要求。所以选择了D。18、解析:参考答案:D19、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是______。??A.①③⑤,②④⑥B.①②⑥,③④⑤C.①②④,③⑤⑥D.①④⑥,②③⑤解析:参考答案在此问题中,每个图形均由相同的元素自由构成,但它们的数量各不相同。因此,我们将奇数的图形分成一组,偶数的图形分为一组。在解题时如果能根据这些不同的组合情况去选择适当的方法,就会使问题得到解决。所以选择B。20、解析:参考答案:A。这个问题的规则是,在第一排的三个图形中,上方的三个五角星应从右向左依次减少一个,而在每一列的三个图形中,左侧的五角星应从上往下依次增加一个。通过这种方式,可以判断请求的项目应该是A,因此选择了A。21、下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成,下列哪一项能够填入问号处???解析:参考答案A[解析]4应当填入一个立方体,其大小与3相同,并且A项应当与之相符。22、3,15,35,63,:参考答案:C底数为公差为2等差数列(空格),即99。23、从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:______???A.?B.?C.?:参考答案B[解析]本题旨在探究图形形状变化特征中的差异和相似之处,以达到去除异质性的目的。从不同角度考察了物体运动状态改变时,对其受力情况、位移方向和速度大小的影响,要求学生在理解题意的基础上,能准确判断出三个图形的性质及相互关系。在第一组图中,经过剔除共同的“力”部分后,我们得到了第三个图形“运”,这个图形位于图一和图二之间”;第三组图中图三与图四之间将共同的部份“合”掉以后,得到第四个图形“分”。在第二组图中,经过剔除共同的“二”部分后,我们得到了第三个图形“囚”,这个图形是由图一和图二之间的部分所组成的”。24、左边是给定的纸盒的外表面,下列哪一项能由它折叠而成?______??解析:参考答案A[解析]B中,如果正面和顶面的方向是正确的,那么右侧面的斜线方向就会出现误差;如果正面和右侧面的形状是正确的,那么顶部应该是一个包含两条直线的面,这是一个错误的选择;在D中,正面和顶面是相对的,彼此之间不应存在任何接触。A可以通过将题干的形状进行折叠而成。25、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是______。??A.①②⑤,③④⑥B.①②④,③⑤⑥C.①④⑤,②③⑥D.①③⑤,②④⑥解析:参考答案:C[解析]第一步,对特征进行观察。从图形中找出相似点和不同点。考虑数量类或属性类,因为它们的组成方式各不相同,需要进行精细的调整。接下来,我们将按照一定的规则对数据进行分组,以便更好地进行分类和分析。在组内找出最多个数的一组作为最终结果。所呈现的图形均为小正方形和圆形的组合,我们将优先考虑小图形的数量,以达到更高层次的视觉效果。在图一至图六中,小正方形的数量分别为4、1、2、2、3,,而小圆形的数量则分别为5、0、1、3,、4、2。先数大一点的小方块,再依次数到大圆上,最后再数最小的小块,这样就可以分成若干个组,每组有多少个?从整体的角度来看,这句话呈现出了一种无序的状态。根据题目要求,把小图中的四个位置找出来。145个小圆形比一个正方形多1个,236个小正方形比一个圆形多1个。在这两种情况下,你能把它们都画出来吗?所以选C选项。26、解析:参考答案:D27、