文档介绍：该【中班教案手指游戏 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班教案手指游戏 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班教案:手指游戏一、教学目标:。。、形状和大小的辨识能力。二、教学准备:。。三、教学过程::,并对幼儿说:“我们一起来做一个色彩匹配游戏吧!请大家用手指指着桌上的纸片,然后找到和我说的颜色一样的纸片。”,例如红色,然后指导幼儿找到红色的纸片,用手指指着,并说出颜色的名称。,并重复上述步骤,巩固颜色的辨识能力。:,并对幼儿说:“我们来做一个形状辨识游戏吧!请大家用手指指着桌上的纸片,然后找到和我说的形状一样的纸片。”,例如圆形,然后指导幼儿找到圆形的纸片,用手指指着,并说出形状的名称。,并重复上述步骤,巩固形状的辨识能力。:,并对幼儿说:“我们一起来做一个大小排序游戏吧!请大家用手指指着桌上的纸片,然后按照大小顺序排列。”,然后指导幼儿跟着做。,巩固大小的辨识和排序能力。四、教学延伸:,如剪纸、装饰画等。,如拼图、穿珠子等,让幼儿通过手指的操作进行练****五、教学评估:教师观察幼儿参与活动的积极性和专注度,以及颜色、形状和大小的辨识能力是否得到提高。六、教学反思:本教案通过手指游戏的形式,以灵活的操作和游戏化的方式,培养幼儿手指的灵活性和精细动作协调能力,同时提升他们的观察能力和注意力。通过游戏的方式,让幼儿更加愉快地学****和巩固颜色、形状和大小的辨识能力。教学过程中,教师应重视引导幼儿的参与和互动,激发他们的学****兴趣。