文档介绍：该【小班故事教案教案 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班故事教案教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。一、:让学生了解什么是故事,掌握故事的基本要素,并能够编写自己的小故事。:培养学生观察、思考和表达的能力,提高学生的听说能力和想象力。:培养学生对阅读的兴趣,让学生在故事中体验喜悦,激发学生对创作的热情。二、:让学生了解故事和故事的基本要素,培养学生的观察与思考能力。:培养学生的创作能力,引导学生编写自己的小故事。三、:教材《小班故事集》、图片卡片、录音机等。:教室黑板、干净整洁的教学环境。四、:通过播放一个简短的故事动画,引起学生对故事的兴趣。:主人公、事件、情节、结局。:引导学生讨论故事中的主要人物。:让学生说出故事中发生的事情。:帮助学生梳理故事中的情节,并解释情节之间的关系。:让学生讨论故事的结局是否圆满,为什么。:“寻找主人公”游戏。教师出示几幅图片卡片,让学生找出故事中的主人公,并简单描述他们的特点。:教师进行简单的复****让学生回顾故事的基本要素。:教师出示一幅图片卡片,让学生观察,并思考这个图片可以讲一个什么样的故事。:教师引导学生依次发表自己的观察和想法,并将他们的观点整合成一个完整的故事。:将学生分成小组,让每个小组选择一张图片卡片,然后在组内合作编写小故事。:每个小组派代表上台展示他们编写的小故事,并与其他小组分享。:让学生思考自己的生活中有趣的事情或者一些想象中的故事情节。:让学生根据自己的想法和思考,个别或分组进行小故事的创作。:学生之间互相交换作品,并进行互评和修改,提出改进意见。:让学生向全班展示和分享自己的小故事,可以通过口头或者书面形式进行展示。五、教学反思小班故事教案教学中,通过引导学生观察和思考,培养了学生的观察力和表达能力。通过集体创作和个人创作的方式,激发了学生对创作的热情和兴趣。同时,通过小组合作和学生分享的方式,增强了学生的合作意识和团队精神。但在教学中还是要注意学生个体差异,根据学生的实际情况独立选择合适的教学方法和手段,更好地引导学生参与故事的创作与分享,提高教学效果。