文档介绍：该【小班教案绕口令 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班教案绕口令 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班教案绕口令绕口令是一种古老的语言游戏,通过快速而准确地复杂发音的行为,既能训练孩子们的口腔肌肉,提高语言表达能力,又能增强他们的注意力和记忆力。对于小班教学来说,利用绕口令进行口语训练是一种有趣而有效的教学手段。一、:绕口令重视音节的连续性和准确性,通过一遍又一遍的练****培养孩子的语言感知能力,让他们更加注重并准确发音。:绕口令是一种需要高度集中注意力的活动,通过反复练****让孩子们逐渐提高专心和耐心的能力。:绕口令是一种碎片化的记忆训练方式,通过反复练****能够培养孩子们的记忆力,提高他们的语言表达能力。二、:绕口令的难易程度要适宜,过难或过易的绕口令都不利于孩子们的学****效果。:在绕口令练****中,教师应重点指导孩子们正确的发音方式,帮助他们掌握发音技巧。:根据孩子们的语言能力,将绕口令分级练****让孩子们逐渐提高难度,达到更好的学****效果。三、,飞机飞过。小鸟学飞,飞机飞快。小鸟飞一飞,飞机飞二飞。小鸟学飞快,飞机飞过山。。王婆盖了碗,瓶盖被王婆盖了。,白腰带,黑紧身。小燕子乱飞燕窝里,乱飞燕窝燕子窝里。,跑了二十里。老牛啃草快,车轮打转圈。,头戴帽子,眼戴镜,腰带大裤衩,脚踩花儿鞋。:通过绕口令的学****培养孩子们的发音准确性,提高他们的专注意力和记忆力。活动一:绕口令挑战赛教师可以准备一些适合小班的绕口令,让孩子们依次挑战,并在规定时间内尽量多地说出绕口令。通过比赛形式,调动孩子们的参与积极性,让他们在愉快的氛围中享受学****的乐趣。活动二:绕口令创作教师可以给孩子们一些关键字和音节,让他们自己动手编写绕口令,并与同学们分享。通过创作绕口令的过程,培养孩子们的创造力和语感,提高他们的语言表达能力。活动三:绕口令朗诵会教师可以安排一个绕口令朗诵会,让每个孩子都有机会在舞台上展示自己所学的绕口令。通过朗诵会,培养孩子们的自信心和表达能力,并让他们感受到被赞赏和鼓励的快乐。通过以上的绕口令教学活动设计,可以使小班学生在轻松有趣中提高他们的语言能力,激发他们学****语文的兴趣,为他们今后的语文学****打下坚实的基础。希望以上内容对于小班教学中的绕口令教案能够有所帮助!