文档介绍：该【幼儿园数字找规律教案 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园数字找规律教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园数字找规律教案一、教案背景:数字找规律是幼儿园数学教学中的重要内容之一。通过数字找规律的练****可以培养幼儿的观察能力、逻辑思维能力和数学思维能力,帮助幼儿更好地理解数字及其运算规律。因此,本次教案旨在通过一系列有趣的游戏和活动,帮助幼儿掌握数字找规律的方法和技巧。二、教学目标:,提高观察问题的准确性;,培养幼儿的思考能力和创造力;,提高幼儿对数字的认识;,提高幼儿的交流和合作能力。三、教学准备::准备好从1到10的数字卡片;:纸张、彩笔、计算板等;:计算器、拼图游戏等;:小动物模型、糖果等。四、教学过程:(10分钟):,让幼儿观察卡片上的数字以及它们之间的关系。,例如:这些数字是按什么顺序排列的?下一个数字是多少?这些数字有什么特点?,引导他们发现数字找规律的乐趣。(20分钟):,幼儿按顺序将卡片排列好,加强幼儿对数字顺序的理解。,教师可适当增加难度,要求幼儿将数字卡片倒序排列。(30分钟):,让幼儿推测并填写正确的数字。例如:5、6、__、8、9。幼儿需要填写7。,教师可以根据幼儿的程度适当调整题目的难度,增加数字间隔的大小。(30分钟):,并将这些块混合在一起。然后,让幼儿尝试将图形拼图还原到完整状态。,幼儿需要观察数字图形的不同部分,并根据数字的顺序和规律进行拼图。(15分钟):,每个小组分配一个小动物模型或一颗糖果作为奖励。,让幼儿找出规律并说出下一个数字是多少。每个小组成员依次回答,答对者可以得到奖励。,教师可以引导幼儿总结数字找规律的方法和技巧。五、课堂总结:通过本次数字找规律的教学活动,幼儿们在锻炼观察能力、提高逻辑思维能力的同时,也对数字及其运算规律有了更深入的认识。通过有趣的游戏和活动,幼儿们加深了对数字找规律的理解,培养了团队合作意识和交流合作能力。在今后的数学学****中,幼儿们将更加轻松地掌握数字的变化规律,有利于他们的数学学****和思维发展。