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上传人:书犹药也 2024/4/19 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【线的教案大班 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【线的教案大班 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。线的教案大班引言:线是儿童学****中的重要元素之一。通过线的活动和操作,可以促进儿童的手部协调能力、观察力、创造力以及专注力的发展。在大班教学中,线的教案设计需要充分考虑儿童的年龄特点和学****需求,为他们提供有趣、富有挑战性的线活动。本文将分享一份针对大班儿童的线教案设计,希望可以给您的教学工作带来一些启发。一、教案概述::;;。:、曲线的识别和绘制;;。:、彩笔、铅笔、剪刀等;。二、教学步骤::利用线结构模型介绍线的基本概念,与儿童互动探讨线在日常生活中的应用,激发他们对线的兴趣。-直线、曲线的识别:,引导他们发现并说出不同线条的特点。、铅笔等绘画工具,让他们观察和绘制自己所见的直线和曲线。,分享观察和绘画的经验,并由老师点评和引导讨论。-线和形状的关系认知:,给每个儿童发放一定数量的彩色纸和剪刀。,并用线将它们连接起来,使线与形状产生关联。,形成有趣的线条图案。-利用线创造图案和图画:。、彩笔等绘画工具,并在卡片上找到对应的线条图案进行模仿绘制。,并让他们互相展示和分享。:向儿童提问,总结他们今天学到的关于线的知识和技能。鼓励他们回顾和巩固学****成果,并展示自己的创作。三、教学评估::观察儿童在活动中的参与度、操作技能、创造力等方面的表现。:评估儿童在活动中绘制的线条图案和创作的图画,鼓励他们用词语或语言描述自己的作品。:提问儿童关于线的基本概念、线与形状的关系等问题,评估他们的理解和学****成果。结语:通过线的教案设计,我们可以为大班儿童提供一个丰富多样的学****环境,培养他们的观察力、创造力和专注力。线活动可以激发儿童的兴趣和想象力,为他们提供自由表达和展示的机会。希望本文提供的教案设计能够对您在大班教学中的线活动有所帮助,促进儿童的全面发展。

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