文档介绍：该【闹花灯大班教案 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【闹花灯大班教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。闹花灯大班教案一、教学目标:,培养学生对传统文化的兴趣和热爱。,培养学生的动手能力和创造力。,增强班级合作能力,培养学生的团队精神。二、教学准备:,如纸张、剪刀、彩笔等。。三、教学步骤:(5分钟):教师播放闹花灯的音乐,同时展示一些闹花灯的图片,引起学生的兴趣。(40分钟):步骤一:闹花灯的介绍(15分钟)教师向学生介绍什么是闹花灯,以及闹花灯在中国传统文化中的重要意义。教师可以用简单的语言解释,并引导学生思考一下闹花灯的特点。步骤二:闹花灯的制作(20分钟)教师向学生示范一种简单的闹花灯制作方法,并提供所需的材料。学生们按照教师的示范,制作自己的闹花灯。教师可以在制作过程中引导学生注重细节,如颜色的搭配和设计的创新。步骤三:闹花灯的演示与展示(10分钟)学生们制作完成后,教师可以组织学生进行一次小型的闹花灯展示,并鼓励学生们向全班展示自己制作的作品。教师可以借此机会和学生一起分享他们的创作过程和心得体会。(10分钟):教师引导学生整理所学内容,回顾闹花灯的制作过程和意义。并向学生介绍一些闹花灯在中国传统节日中的应用。四、教学评价:教师可以通过观察学生在制作闹花灯过程中的表现,以及学生在展示自己作品时的创造力和团队合作能力来评价学生的学****情况。五、教学延伸:,展示给家人和朋友,进一步提高动手能力和创造力。,共同制作一个大型的闹花灯作品,并在学校举行展览,与全校师生分享。六、教学反思:通过本节课的教学,学生们对传统文化中的闹花灯有了更深入的了解,也提高了动手能力和创造力。在制作和展示的过程中,学生们积极参与,体现了团队合作的重要性。然而,由于时间有限,学生们制作的闹花灯作品较简单,教师在设计课程时可以考虑给予更多的时间和资源,让学生们制作出更加精美的闹花灯作品。