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小班幼儿结构游戏教案.docx

上传人:非学无以广才 2024/4/20 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【小班幼儿结构游戏教案 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班幼儿结构游戏教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班幼儿结构游戏教案一、教学目标:。。。二、教学内容:。。。三、教学准备:、积木、线条模型等结构玩具。、剪刀、胶水等制作结构所需的材料。。四、教学过程::师生互动,引导幼儿回忆并讨论他们在日常生活中看到过的不同结构,如房屋、桥梁、塔楼等,并让幼儿观察和描述它们的不同形状。:通过图片或实物展示,介绍不同形状的结构,如三角形、四方形、圆形等,并让幼儿观察和比较它们的特点。:、积木等结构玩具,或使用纸张、剪刀、胶水等材料自己制作结构模型。,如将三角形和四方形组合在一起,或试图使用圆形构建一个稳定的结构。,如通过添加桥梁、楼梯等元素来增强结构的功能和稳定性。:回顾和总结今天的学****内容,鼓励幼儿分享自己的结构作品,并让他们互相欣赏和评价。五、教学延伸:,引导幼儿观察和分析不同的建筑结构,并与课堂学****内容进行联系和对比。,并在游戏中培养他们的合作意识和团队精神。,进行亲子互动。六、教学评价:,包括是否能独立选择和将不同形状的结构玩具组合在一起。。,了解他们对结构游戏的理解和体验。七、教学反思:通过结构游戏教学,幼儿得到了不仅是科学的、直观的、深刻的结构概念,也培养了幼儿的想象力、创造力、合作意识和提高了他们的动手能力。同时,教师要注重细节,确保教学过程中的安全性,鼓励幼儿勇于尝试和探索,发挥他们的潜能。此外,教师还要根据幼儿的实际情况进行调整和个别指导,确保每个幼儿都能有收获和成长。

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