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杨树栽培技术规程.docx

上传人:aideliliang128 2018/1/16 文件大小:2.19 MB

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文档介绍

文档介绍:农业局局长践行科学发展观转段动员大会的发言
同志们:
按照市的部署,解放思想学习讨论活动已告一段落,同时实践科学发展观活动转入新的阶段。今天,我们召开解放思想活动总结暨实践科学发展观转段动员大会,主要是总结前一阶段工作,对实践科学发展观下一阶段工作进行动员部署。
一、关于解放思想学习讨论活动情况的总结
今年以来,我们严格按照市委的部署,扎实推进解放思想学习讨论活动。经过学习宣传、讨论调研和决策部署三个阶段,基本完成了各项任务,取得了明显成效。总结我们解放思想学习讨论活动的主要工作,可以概括为“三注重三有效”:
注重加强学习宣传,有效营造浓厚氛围。在开展学习讨论活动中,我们注重加强学习宣传,营造解放思想、改革创新的强大舆论声势和良好氛围,为学习讨论活动奠定坚实的思想基础。一是迅速动员部署。市委十二届二次全会结束后,我们迅速传达贯彻会议精神,研究制定活动方案。1月底,召开动员大会,对学习讨论活动进行动员部署,充分发动广大干部职工积极投身于学习讨论活动,全面铺开解放思想大讨论。二是开展“三会一谈”。认真组织局系统各级党员干部开展“三会一谈”活动,围绕破除阻碍科学发展的思想观念开展学习讨论。1月25日,召开局系统各单位领导班子专题座谈会,认真查摆突出问题,精心研究改进措施。2月18日,召开局党组理论学习会,认真学习我们党关于解放思想的重要论述、党的十七大精神和胡锦涛总书记《继续把改革开放伟大事业推向前进》等文章和讲话精神。2月下旬,局系统各党支部召开专题民主生活会和“解放思想大家谈”活动,营造了民主讨论问题的良好氛围,提高了讨论活动的广度和深度。三是强化理论学习。坚持个人自学与集中研读相结合的方式,组织党员干部认真阅读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及各级领导有关讲话精神。局系统各党员领导干部带头学习并撰写体会文章50多篇,同时将有关体会文章汇编成册,发放到各单位交流学习,巩固和扩大学习成果。为贯彻市委关于“精细发展第一产业”的部署,深入研究探讨农业科学发展路向,4月15日,我们邀请华南农业大学经管学院院长罗必良教授作精细发展农业专题报告,进一步拓宽农业系统干部职工的视野和思路。整个活动中,全系统召开了30多场次学习交流会,有效地促进全体干部职工进一步解放思想。
注重深入讨论研究,有效深化思想认识。以“三学三比”为抓手,围绕科学发展进行交流讨论和调查研究,掀起学习再深入、认识再提高、思想再解放的热潮。一是树立标杆,对照学习。在学习市树立的5个典型标杆的同时,我们认真总结市农资办落实科学发展观的做法和经验,将其树立为典型标杆,号召各单位对照标杆找差距、理思路、学经验,全系统形成了学习先进、赶超先进、奋发向上的良好氛围。二是广开言路,开门纳谏。充分发扬民主,采取多种形式,广泛听取各方意见,进一步理清存在的突出问题。认真开展“我为东莞农业农村经济科学发展建言献策”活动,采取座谈会、征求意见表、接访基层群众等形式,利用“三农”热线电话、局长信箱等渠道,广泛征求群众意见。全系统共收集意见建议100多条,为进一步改进工作提供了决策参考。三是深入调研,明晰思路。围绕影响东莞农业农村经济科学发展的深层次问题,我们确定了4个重点调研课题。局班子成员分别牵头负责,深入市内农村调查,同时到广州、深圳、珠海、中山等地学习考察。在深入调研、全面掌握有关情况的基础上,形成了4份调研报告,提出了解决问题的初步意见。4月18日和5月12日,分别召开调研交流会和调研成果汇报会,对重点课题进行交流分析,进一步明晰我市农业农村经济科学发展的思路对策。据统计,全系统围绕如何进一步解放思想、推进农业农村经济发展共开展了33项专题调研。
注重查摆突出问题,有效落实整改措施。我们认真总结调研成果,细致梳理突出问题,深入查找原因根源,研究制定科学发展的对策措施。一方面,查摆机关作风突出问题。我们把查摆问题、破解难题作为解放思想的切入点,使解放思想成为完善思路、强化措施、促进发展的过程。局系统各领导班子成员对照省委“三个克服”和市委“五个立足于”进行专题讨论,查摆影响科学发展的突出问题,有针对性地提出落实科学发展观的新思路、新途径、新举措。局机关于5月16日召开专题民主生活会,各班子成员紧扣“新产业新东莞”这个主题,实事求是地检查各自在思想、工作、作风等方面不符合科学发展的突出问题,深入分析问题根源,提出具体的整改措施。针对查找出的科室内部岗位职责不够明晰、人员分工不够合理、对干部职工考评方式不够科学等薄弱环节,组织人员认真开展调查研究,制订行之有效的绩效管理办法,进一步改进机关作风,提高机关效能。另一方面,分析农业发展突出问题。经分析研究和广泛征求意见,明晰了当前影响和制约东莞农业农村经济科学发展和群众反映强烈的五个突出问题,即农村区域

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