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2024年大班安全火灾教案.docx

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2024年大班安全火灾教案.docx

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文档介绍:该【2024年大班安全火灾教案 】是由【wawa】上传分享,文档一共【46】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年大班安全火灾教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年大班安全火灾教案大班安全火灾教案1 教学目标: 。 ,掌握自救知识,增强自我保护意识。 、不怕危险和困难的勇敢精神。 。 ,锻炼他们的个人能力。 教学重点难点: 教学重点: 明确知道火警的报警电话,知道两种以上逃生自救的方法。 教学难点: 掌握自救知识,积极参与消防自救演****在逃生中能与同伴良好的合作和互助。 教学准备: 课件、挂图、电话、每个小朋友一块毛巾。 教学过程: 一、开始部分。 消防车叫声:(激发幼儿兴趣) ,这是什么声音?学一学消防车的叫声。 '声音? ,发生什么事啦? 二、基本部分。 (一)观看火灾挂图:(培养幼儿仔细观察积极发表的能力) 教师:你看到什么啦?引导幼儿讲述: ,火势很大,黑烟滚滚。 ,自己想办法,离开火灾现场。 。 (二)如果你在失火的地方,你会怎么办呢?(幼儿相互讨论,说出自救办法) "119"火警电话。 。 、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。 (三)引导幼儿详细了解自救的方法。 :"小朋友们讲得对,在发生火灾时,我们可以拨打火警电话119,可以赶紧离开现场到邻居家呼救,还可以用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒,走安全出口等。" ?刚才我们小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119",那应该怎样正确的拨打"119"呢? (1)播放课件,幼儿观看正确的火警报警方法。 (2)现在张老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)(3)教师小结:我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址、着火物品、这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。小朋友不要随便打119电话。 。有哪些办法呢?我们一起来看课件。谁来讲一讲你看到的好办法?(幼儿讲自救方法) :当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻,减少烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走,不要慌张,逃离火场,要沿着墙走寻找安全出口。 (四)自救演****增加幼儿对自救方法的体验,在活动中学****合作与互助。 :我们大家说了这么多的好办法,想不想来试一试。。 。提醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品。出门时学会合作,有先有后,按次序出去。 :回到座位,评价幼儿。 三、结束部分活动结束,小结幼儿表现。 活动延伸: 请幼儿回家后在家长的帮助下,根据自己家里的地形找一条火灾发生时的逃生路线,并模拟一次逃生演****活动反思: 自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。 活动开始,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我保护能力。当然,活动也存在一些不足,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。大班安全火灾教案2 活动设计背景 幼儿的安全问题始终放在幼儿园工作的首位,让孩子学会保护自己,是我们教育工作的重点之一。火灾是我们的生活中经常发生的事,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想。让幼儿在火灾事故中学会自救、保护自己显得尤为重要。因此,我根据我班幼儿的特点设计了《遇到火灾我不怕》这一活动,目的在于让幼儿知道在平时生活中不能随便玩火,提高幼儿的防火意识,学****拨打119火警电话的正确方法以及火场逃生的基本方法和技能。 活动目标 1、了解火灾发生的几种常见原因,懂得如何防范。 2、学会报警的办法,初步掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护的能力。 3、培养幼儿遇事不慌的心理品质。 教学重点、难点 活动重点:正确拨打119火警电话以及火场自救逃生。 活动难点:如何防范火灾。 活动准备: 1、火灾现场的录像; 2、小猴的图片一张,故事《着火了》; 3、电话、湿毛巾等; 4、画有不安全用火、玩火内容的图片; 5、里面装有打火机、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一个。 活动过程 一、导入课题 1、以小猴引入课题,讲述故事《着火了》 2、讨论:小猴做了什么事引起了火灾?森林着火后,给谁带来了灾难? 3、教师小结:小猴的故事告诉我们,一定不要随便玩火,不然发生火灾会给我们带来很大的灾难。 二、了解火灾发生的原因以及火灾带来的灾难。 1、观看火灾现场的录像,提问:“你看到了什么?”(请个别幼儿回答) 2、教师小结:大火会烧毁房屋、物品,烧毁森林,烧伤人甚至烧死人,还有大火燃烧物品时会散发出有毒的气味,污染环境空气等,火灾给人们带来的灾难是非常可怕的。 三、了解预防火灾的办法。 1、教师:我们已经知道火灾会给人带来可怕的灾难,那么,我们平时怎样预防火灾呢?(幼儿讨论后教师小结,并把画有下列内容的图片出示在黑板上) (1)不能随便玩打火机; (2)点燃的蜡烛、蚊香不能放在容易着火的物品旁边; (3)不能随便燃放***; (4)不能乱扔没有熄灭的香烟头。 2、出示摸箱,请幼儿上来摸出里面的东西,并说说它会不会引起火灾。 3、小结:小朋友,只要我们大家不随便玩火,安全用火,就能预防火灾的发生。 四、了解火灾发生时的几种自救方法和技能 1、如果小朋友碰到火灾了,你会怎么做? 2、如果要打火警电话119,应该怎么说? 3、模拟打火警电话,引导幼儿要说清地址,着火原因等。 4、小结:我们拨打火警电话的时候一定要讲清楚火灾发生的地方,是什么东西着火了,这样可以让消防员叔叔很快的赶到火灾现场来灭火,但平时小朋友不能随便拨打119火警电话哦。 5、除了打火警电话,我们还要想办法保护自己,不让自己受到伤害,想办法尽快的离开火场。比如说,浓烟已经从窗口进来了,你该怎么办? 6、教师小结:当遇到大火时首先不要慌,要先找到湿毛巾或衣服、被单,把它们弄湿后捂住嘴巴和鼻子,减少烟雾中的有害气体对人的伤害,蹲下身子向外走,逃离火场,要沿着墙根走找安全出口。 五、逃生演****1、今天我们了解到了火灾的可怕,知道平时不能玩火,还学会了火灾发生时拨打119以及逃离火场的'办法,接下来我们要进行一次火灾逃生演****2、现在我们的教室着火了,请大家用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下来跟着老师有秩序的走下楼梯,到楼下操场安全的地方集合!(幼儿跟着教室离开教室到一楼操场) 3、小结:小朋友做得非常好。动作很快,不推也不挤,真棒!为自己鼓鼓掌吧! 教学反思 这节课的活动准备得比较充分,在课堂上孩子们都积极地发言讨论,各个环节衔接的比较自然,层层递进。活动的开始环节,我以幼儿喜欢的小猴形象引起幼儿兴趣,再通过故事《着火了》让幼儿初步了解火灾带来的灾难。进而让幼儿讨论、交流不能玩火的原因。在基本环节,我通过给幼儿观看火灾录像及贴近幼儿生活经验的图片,使幼儿在大脑中形成表象,让幼儿通过观察、思维、想象,自主的作出判断,丰富了幼儿的安全防火知识,从而增强防火意识,初步了解了拨打火警电话119以及火场逃生的基本自救方法。最后的逃生演****进一步巩固了幼儿的防火自救技能。总之,在整个教育活动中,我坚持面向全体,尽量给每个幼儿表达的机会,注意动静交替以及活动的游戏性,给幼儿提供了宽松的环境,和他们一起探索,做幼儿学****的引导者、参与者,丰富了幼儿的防火知识,提高了自我保护的能力。 大班火灾安全小常识 一、告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自己受到伤害。 二、教会孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些东西不能玩,哪些东西是危险品等等。 三、教会孩子如何弯腰匍匐前进,如何保护自己。 四、教会孩子怎样拨打“119”火警电话,怎样报火警。 五、告诉孩子火灾发生时,哪些地方不能呆,身上着火了怎么办。 六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方,如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次,适当的教会他们更多的消防知识。 七、家长必须身体力行,从自身做起,做孩子的榜样。家长是孩子第一任启蒙老师,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。因面平时家长就要注意养成良好的生活****惯,做孩子学****的表率,不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁;不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理;吸烟的家长不要卧床吸烟,刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一个插座上使用多个电器设备;在使用完液化气或煤气灶后,要及时关掉阀门;在公共场所不要损坏消防设施和器材等。另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉OK等公共娱乐场所,更不要单独把孩子丢在家中。 八、就是要掌握一些正确施教方法和技巧,比如做游戏、讲故事、实地参观、积极调动法,启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。 大班火灾常见隐患及火灾预防 (一)常见火灾隐患 (l)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门; (2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近; (3、违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路; (4)线路老化或超负荷工作; (5)不按安全规定存放易燃物品; (6)其他安全隐患。 (二)常见火灾预防 1、幼儿教室火灾预防 (1)学校要对教室电线进行定期检查,及时更换老化电线,防止超载引起火灾; (2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品; (3)一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火原因,采取果断措施,切断火源,有效控制火势蔓延扩大,等待救援;