1 / 2
文档名称:

边疆小学校园文化建设初探——以二连浩特市第三小学为例的综述报告.docx

格式:docx   大小:11KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

边疆小学校园文化建设初探——以二连浩特市第三小学为例的综述报告.docx

上传人:niuwk 2024/4/21 文件大小:11 KB

下载得到文件列表

边疆小学校园文化建设初探——以二连浩特市第三小学为例的综述报告.docx

文档介绍

文档介绍:该【边疆小学校园文化建设初探——以二连浩特市第三小学为例的综述报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【边疆小学校园文化建设初探——以二连浩特市第三小学为例的综述报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。边疆小学校园文化建设初探——以二连浩特市第三小学为例的综述报告随着新时代教育改革的推进,校园文化建设成为一个备受关注的重要话题。而在边疆小学中,校园文化建设更是具有特殊意义和重要性。本文以二连浩特市第三小学为例,初探边疆小学校园文化建设的现状和可行性。一、。学校的校史馆、文化长廊、艺术品展示大厅等文化设施齐全,学校的标志和吉祥物等也具有浓厚的地方文化氛围。学生在这样的校园氛围下,自然而然地对校园文化产生了认同感和荣誉感。,以“人文素养、社交礼仪、创新精神”为核心理念,开展了各种形式的文化教育活动。如课堂内外的阅读活动、手工艺制作比赛、文艺演出、科技创新挑战赛等。这些活动的开展不仅能够培养学生的文化素养和人文精神,而且能够激发学生的创造性思维和探究欲望。,学校的品牌效应逐渐显现。学生的综合素质得到了全面发展,学校成绩不断提高。学生在校园文化氛围的熏陶下,更加注重个人修养和文化素质建设,不断在校内外进行创新实践,成为了社会中的杰出人才。二、,也是其人生观价值观形成的关键期。在边疆地区,小学文化建设亟需满足地域性文化需求。学校应该在考虑全国性文化建设的同时,也要注重本地文化的传承和创新,将本地文化特色融入到校园文化中。,开展丰富多彩的文化教育活动。例如开展社区文化活动、校园亲子活动、文艺创作等,引导学生从多个方面接触、了解和感受文化,积极参与文化交流和传承。,学校应该合理收集和利用地方文化资源。例如利用地方民俗文化内容创作文艺作品、组织学生进行地方民俗文化考察等。这样不仅能够丰富学生的知识积累,还能够更好地推广地方文化。,创新活动形式也是非常重要的。学校需要结合学生的年龄、特点和实际情况,灵活运用现代技术手段,推出丰富多彩的文化活动形式。例如利用VR技术参观博物馆、利用互联网资源进行在线阅读等。结语校园文化建设不仅是学生思想道德素质和文化素养建设的一个重要方面,而且也是学校品牌建设的重要方面。二连浩特市第三小学在其文化建设中下了许多功夫,也在实践中探索了地域性文化建设的可行性与对策。相信在不断探索中,边疆小学的校园文化建设也定将获得不断的发展与升华。