文档介绍：该【抒情李太白教学设计 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【抒情李太白教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。抒情李太白教学设计一、;;;;。二、;;;;。三、;;;。四、教学过程第一课时::通过呈现一幅描述唐代文化繁荣的图片,引起学生的兴趣和思考,进而提问:你们对唐代诗人了解多少?:学生阅读教师提供的李太白生平简介,并做简要的笔记。:教师以PPT形式呈现李太白的生平和文学背景,包括他的早年生活、文学成就、与其他诗人的交往等。:学生分组讨论李太白的文学成就对后世的影响,以及他与其他诗人之间的互动关系,并进行小组展示。第二课时::通过给学生播放一段名为《李太白的抒情诗》的音频,让学生先欣赏李太白的诗歌,然后简要谈谈诗中的情感和意境。:教师从教材中选取并展示几首李太白的抒情诗,鼓励学生借助图片和文字的帮助,分析和解读诗歌的表达方式和意义。:教师针对李太白抒情诗的创作特点进行讲解,包括诗歌的形式、语言表达手法、情感表达等方面。:学生根据教师提供的选题,尝试模仿李太白的抒情诗风格,创作自己的作品,并进行班级共读。第三课时::通过展示几首李太白的抒情诗,询问学生对其中的主题和意境的理解。:学生自愿发言,谈谈他们认为李太白的抒情诗主题和意境的感受和理解。:教师对学生的发言进行总结和提纲契合,进一步讲解李太白抒情诗的主题和意境。:学生选择一首自己喜欢的李太白抒情诗,并用五分钟时间默读和欣赏,然后选择表达方式(朗诵、演讲、绘画等)向全班展示,并谈谈自己的感受。第四课时::教师用幻灯片呈现李太白的抒情诗作者简介和诗歌赏析的指导要点。:教师选择一首李太白的抒情诗进行详细讲解,包括诗歌的背景、意义和表达手法。:学生分组选择一首李太白的抒情诗,准备用PPT形式进行赏析,并向全班展示。:其他学生对展示的PPT进行评价,并提出自己的意见和建议。五、教学评价与反思教师可以通过观察学生在课堂上的表现、学生的作业和期末测验来进行教学评价。并及时根据学生的反馈,进行教学反思,改进和提高教学效果。通过本教学设计,学生将全面了解李太白的生平和文学成就,掌握李太白抒情诗的创作特点和意义,提高自己的文学素养和表达能力。同时,通过学生自主欣赏李太白的诗歌,培养学生对李太白诗歌的兴趣和欣赏能力。这将有助于学生更好地理解和欣赏中国古代文学的精髓,提升他们的人文素质和审美素养。