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文档介绍:该【春天的故事教学设计 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【春天的故事教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。春天的故事教学设计教学目标:。、思维力和表达能力。。教学准备::包括春天季节的图片和文字描述。:用来展示春天季节特点和变化的相关图片。:包括观察记录和思考问题的空白页。教学过程:步骤一:导入(10分钟),引导学生回忆和描述春天的天气、植物、动物等。,教师向学生介绍春天的季节特点和变化。步骤二:观察春天的现象(20分钟),并指导学生观察春天的现象。、天空、气温等,并记录在手册上。,并回答老师提出的问题:春天的天气如何?春天的植物有哪些特点?春天的动物有哪些变化?步骤三:小组讨论(15分钟),每个小组5-6人。,并围绕这个故事讨论春天的特点和变化。。。步骤四:创作春天的故事(30分钟),例如花朵、阳光、小鸟、蝴蝶等。,创作一个关于春天的故事。,鼓励他们发挥想象力和创造力。。步骤五:分享和评价(20分钟)。。、给予建议和评价对方的故事。、语言表达和合作能力等方面进行评价。步骤六:总结和反思(5分钟),总结春天季节特点和变化的重要性。:你觉得春天季节有什么重要的作用?你通过这个教学活动有什么新的收获?教学延伸:,并通过作品展示春天的特点和变化。,写一篇小研究报告。,观察春天的自然现象,并用摄影记录下来。通过以上的教学设计,学生将在观察、思考、合作和表达等方面得到综合提高。同时,通过创作故事和分享讨论,学生将培养自己的想象力、口头表达和团队合作能力。这样的教学设计不仅有助于学生对春天季节的理解,也能激发他们对大自然的热爱和关注,培养他们的环境意识和保护意识。

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