文档介绍：该【背影朗读教学设计】是由【读书百遍】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【背影朗读教学设计】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。(100字)背影朗读是一种独特的朗读方式,要求学生闭目默思,仅靠背后的声音辨别所读的内容。这种教学方式可以培养学生的听力和注意力,提高他们的语感和表达能力。本文将介绍一种背影朗读的教学设计,帮助学生在这个过程中获得更好的学****效果。(150字)通过背影朗读教学,学生将能够:-提高听力和注意力水平,培养细致入微的感知能力;-加强语感,提高语言表达能力;-培养学生对文字的感知能力,增强对文学作品的欣赏能力;-提高学生的合作意识和团队合作能力。(200字)-准备朗读材料:选择适合学生年龄和语言水平的文学作品,如诗歌、文章等。-准备录音设备:为每个学生准备一个录音设备,用于录制背景音乐或朗读内容。-准备空间:选择一个安静、宽敞的空间,以确保学生可以充分参与到朗读中。-整理教室:确保教室整洁有序,以创造良好的学****氛围。(800字)步骤一:介绍朗读方式(100字)在开始朗读教学之前,向学生介绍背影朗读的方式和目的。解释背影朗读的好处,并鼓励学生积极参与。步骤二:选择适合朗读的文学作品(150字)选择适合学生年龄和语言水平的文学作品,如经典诗歌、童谣或短篇故事等。通过朗读这些文学作品,学生能够更好地理解和感受文字的魅力。步骤三:分配角色和组织实施(200字)将学生分为小组,每个小组选择一位朗读员和多名默读员。朗读员担任背影朗读者的角色,默读员闭目静听,通过听声辨识内容。组织学生按照小组进行实施,每个小组轮流进行朗读。步骤四:录制朗读(150字)为每个小组提供一个录音设备,让朗读员将自己的朗读内容录制下来。录音设备可以放置在背后,以保证学生无法看到录音过程。步骤五:默读员的感悟分享(200字)每个小组朗读结束后,默读员可以表达自己的感受和体会。他们可以谈论自己通过背影声音辨识所读内容的体验,分享对文学作品的理解。步骤六:整体讨论(100字)安排一些课堂时间进行整体讨论。通过小组讨论,学生们可以分享彼此的经验和发现,思考不同文章的背景音乐选择对朗读效果的影响等。步骤七:总结和评价(100字)总结本次朗读教学,回顾学生在背影朗读中所获得的收获和成长。鼓励学生对本次朗读教学进行评价,并提出改进建议。(100字)背影朗读教学是一种创新的朗读方式,通过这种方式,学生可以提高听力和注意力水平,并增强语感和表达能力。这种教学设计既能让学生在欣赏文学作品的过程中获得乐趣,也能培养合作意识和团队合作能力。教师可以根据学生的具体情况进行调整和改进,不断提高教学效果。