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速写双人组合教学设计.docx

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速写双人组合教学设计.docx

上传人:梅花书斋 2024/4/21 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【速写双人组合教学设计 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【速写双人组合教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。速写双人组合教学设计引言速写是一种将观察所见转化为绘画的技巧和艺术形式。它强调快速,即兴和直接的创作,可以帮助学生快速捕捉瞬间的形象,培养观察力和创造力。在教学设计中,双人组合教学可以带来更丰富的学****体验,提供学生之间的合作和互动机会。本文将介绍一种速写双人组合教学设计,旨在促进学生的创造力和艺术技能。一、。。。二、,如铅笔,彩色铅笔,水彩笔等。。,如人物,动物,建筑等。,选择适当的绘画教材或参考书。三、:在课程开始时,向学生介绍速写的概念和技巧。解释速写的基本原理和重要性,以及它如何帮助他们观察事物并将其转化为绘画作品。:将学生分成双人小组,每组由两名学生组成。确保每个小组的学生水平和能力相对均衡,以便他们可以相互学****和支持。:为每个小组选择一个主题,并确保主题具有一定的挑战性。这可以是一个简单的物体,一个场景,或者一个具有情感和表达力的人物形象。:在给定的时间内,每个小组成员观察自己的主题,并绘制一个快速草图。鼓励他们快速,直接地记录他们所看到的。这个环节有助于培养观察力和快速思考的能力。:在规定的时间内,交换草图,每个小组成员选择对方的草图,然后以对方的草图为基础,继续绘制。这个步骤鼓励学生相互学****和合作,并从其他人的角度看待相同的主题。:每个小组的成员继续在对方的草图上绘制,将其发展为一个完整的绘画作品。在这个过程中,他们可以根据自己的创意和想法进行修改和发展,同时学****如何与其他人的艺术风格融合。:每个小组完成绘画后,进行作品展示。鼓励学生交流和讨论彼此的作品,分享他们的创意和体验。这个环节可以帮助学生理解不同的创意和技巧,并能够从中获得灵感和启发。四、。。,了解学生对这种双人组合教学设计的反馈和感受。结论速写双人组合教学设计可以帮助学生提升观察力和绘画技巧,培养他们的创造力和合作能力。通过互相观察和绘画,学生能够从其他人的角度看待同一个主题,并学会与他人的艺术风格融合。这种教学设计不仅可以提高学生的绘画水平,还能够促进他们的思维能力和社交能力的发展。