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高一学生词汇学习策略培训研究的中期报告.docx

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高一学生词汇学习策略培训研究的中期报告.docx

上传人:niuww 2024/4/22 文件大小:10 KB

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高一学生词汇学习策略培训研究的中期报告.docx

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文档介绍:该【高一学生词汇学习策略培训研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高一学生词汇学习策略培训研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高一学生词汇学****策略培训研究的中期报告各位领导、各位评委,大家好!我们的研究课题为高一学生词汇学****策略培训,经过前期的研究,我们明确了该课题的研究意义和研究目的,实施了一系列的调查和分析,以明确高一学生在词汇学****过程中存在的问题和需求,根据这些问题和需求,设计了一个经过实践验证的词汇学****策略培训方案并实施。在本次中期报告中,我们将就该课题的研究过程、实施过程以及初步效果三个方向进行介绍。一、研究过程1、调查问卷为了了解高一学生在词汇学****过程中存在的问题和需求,我们首先进行了调查问卷的设计和实施。我们通过开展适量的词汇学****理论知识普及,引导学生了解和思考自己在词汇学****方面遇到的问题。之后,我们针对问题进行了调查问卷,共收集到回收问卷126份。2、数据分析我们对调查问卷的数据进行了分析,发现高一学生在词汇学****方面主要存在以下问题:(1)词汇掌握量不足,拓展词汇量有困难;(2)缺乏有效的词汇学****方法和策略;(3)对学****词汇的重要性认识不足。3、培训方案设计根据调查结果,我们对学生的需求和现状进行了综合分析,制定了一份培训方案。该方案主要包括词汇掌握量测评、词汇学****方法和策略培训、自主学****指导等模块。二、实施过程方案制定完成后,我们使用了4周时间,针对5班的高一学生,实施了词汇学****策略培训。主要具体过程如下:1、测评词汇掌握量2、培训词汇学****方法和策略我们在课堂上向学生介绍了词汇学****方法和策略,以及如何结合自已的学****风格选择最适合自己的词汇学****方式。我们还通过课前问答、课中互动等多种方式,使得学生可以深入了解词汇学****的多样化学****方法,进而将其融合到自己的学****中。3、提供自主学****指导我们为学生提供了一系列的自主学****指导,包括在线学****工具、词汇卡片制作方法、单词提高工具等,旨在让他们可以巩固和加强词汇的学****4、效果评估在课程结束后,我们通过实地问卷、笔试和面试等方式对学生进行了效果评估,数据结果显示,高一学生在词汇学****的自信度增加,提取、分析、理解词汇的能力方面提高明显。三、初步效果从对学生的问卷反馈和笔试成绩来看,我们的培训方案已经取得了良好的效果,60%以上的学生认为学****策略对学****有帮助,并且词汇运用的熟练度得到了明显提升。您的支持是我们不断前行的力量,我们非常感谢您对我们课题研究的关注。