文档介绍：该【小班嫩芽教案科学 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班嫩芽教案科学 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班嫩芽教案科学引言:在幼儿园的小班教育中,科学教育扮演着重要的角色。科学教育不仅可以帮助幼儿开拓视野,培养好奇心和探索精神,还可以促进幼儿的认知和思维发展。本文将介绍一份小班嫩芽教案科学,旨在帮助教师在小班科学教育中有效引导幼儿学****和探索。一、教学目标:。。、思考和解决问题的能力。二、教学内容:本次科学教学的主题是植物的生长。幼儿通过观察植物的不同部分以及它们的生长过程,了解植物的基本生理结构和生长环境。三、教学准备:(如苹果、番茄)。。。。。四、教学过程:(10分钟)根据教学目标,教师可以运用一些启发性的问题来激发幼儿的好奇心和兴趣。比如,教师可以问幼儿:你知道植物是如何生长的吗?你见过植物的花朵吗?植物的叶子为什么是绿色的呢?(15分钟)教师拿出腐烂的水果或蔬菜,让幼儿观察它们。教师可以问幼儿:这些水果或蔬菜为什么会腐烂?让幼儿进行思考和回答。(20分钟)教师展示一根鲜花的花枝,并让幼儿仔细观察。教师可以引导幼儿观察花瓣的颜色、形状、质地等。同时,教师提出问题:你知道花朵为什么会有这样的颜色和形状吗?(20分钟)教师展示不同种类的植物的幼苗,并让幼儿观察。教师可以引导幼儿观察幼苗的根、茎、叶子等部分,并提出问题:你知道这些部分的作用是什么吗?(20分钟)教师带领幼儿进行一项简单的实验,让幼儿了解植物的光合作用。教师将几根玻璃棍插入盛有水的玻璃瓶中,然后将一株植物的幼苗放在玻璃瓶旁边,保持一段时间。教师可以与幼儿一起观察,看看植物的生长情况。教师引导幼儿思考:为什么植物要吸收阳光呢?(10分钟)教师以问答的形式对本节课进行总结。教师可以提问幼儿:我们今天学到了什么?为什么植物需要阳光、水和空气呢?五、教学评价:本次教学的评价方式可以包括:,并理解植物的基本生长过程和需要的外部条件。,并对实验结果进行简单的解释。,记录在成长记录表上。结语:通过本次科学教案的实施,幼儿将能够通过观察、实验和思考,对植物的生长过程和基本结构有更全面的了解。科学教育不仅培养幼儿的科学思维能力,还有助于他们对世界产生兴趣,促进他们的全面发展。教师在实施教案时,需根据幼儿的兴趣和实际情况进行灵活调整,以确保最佳教学效果。