文档介绍：该【幼儿古诗海棠教案】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿古诗海棠教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿古诗《海棠》教案一、教学目标:通过学****古诗《海棠》,让幼儿了解海棠花的特点和美丽,培养幼儿欣赏古诗的兴趣和能力,并提高幼儿的语言表达、创造力和想象力。二、教学准备::古诗《海棠》:纸、彩笔、:教室或户外花坛三、教学过程:(5分钟)老师向幼儿简要介绍海棠花的外貌和特点,并展示一些海棠花的图片,让幼儿感受到海棠花的美丽。(5分钟)播放柔美的古典音乐,让幼儿在音乐中感受到海棠花的婉转和清新。(10分钟)教师领读《海棠》古诗,让幼儿仔细聆听,感受其中的美妙之处。然后,请幼儿齐读诗歌,重点注意诗歌的节奏和韵律。(15分钟)教师与幼儿共同探讨《海棠》古诗的意义和深层含义。引导幼儿思考:诗歌中的海棠花是否与自然景色相似?为什么把海棠花比作世界上最美的事物?等等。(20分钟)教师发放纸和彩笔,要求幼儿根据自己对《海棠》古诗的理解,画一幅表达海棠之美的作品。鼓励幼儿在作品中发挥想象力和创造力,并允许他们用多种颜色和形状来描绘海棠。(10分钟)请幼儿逐个展示自己的绘画作品,并分享他们对于《海棠》古诗和海棠花的理解和感受。教师鼓励幼儿相互欣赏和赞美。(15分钟)教师让幼儿四人小组合作,编写一个简短的小故事,其中要包含海棠花。鼓励幼儿发挥想象力,创造出生动有趣的故事情节。之后,请幼儿对小组作品进行表演。(5分钟)教师带领幼儿回顾本次课程的学****内容,总结今天学到的知识和经验,并鼓励幼儿对海棠花和古诗继续保持兴趣和关注。四、教学反思:通过本课程,幼儿在欣赏古诗《海棠》的过程中,对海棠花的美丽和特点有了更深入的了解,同时也培养了幼儿的语言表达、创造力和想象力。绘画活动让幼儿有机会用自己的方式表达对海棠的理解,通过合作编写小故事并进行表演,培养了幼儿的团队合作意识和沟通能力。总体而言,本课程能够激发幼儿对古诗和自然美的热爱,提高他们的审美能力和艺术鉴赏能力。同时,通过多种形式的学****和互动,培养了幼儿对花卉的兴趣和热爱,促进了他们与自然的亲密联系。