文档介绍：该【律动微风悄悄教案 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【律动微风悄悄教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。律动微风悄悄教案一、教学背景及目标:在音乐教育中,律动是非常重要的一环,它能培养孩子的音乐感觉和节奏感,并促进其身体协调能力的发展。因此,本教案旨在通过“律动微风悄悄”这一活动来帮助幼儿熟悉和掌握音乐中的律动,增强他们的动感和节奏感。二、教学内容及步骤::选择一首活泼欢快的儿童歌曲,播放给孩子们听,引导他们感受歌曲的节奏和律动。:告诉孩子们,他们将要进行一场“律动微风悄悄”的游戏。要求孩子们分成小组,每个小组站在一起。:从每个小组中选出一名指挥者,指挥者的任务是通过手势和动作来指导其他小组成员跟随节奏一起动作。:指挥者开始挥舞双手,示范动作并逐渐加快节奏,其他小组成员要认真观察指挥者的动作,并尽可能准确地跟随。:在孩子们熟悉了原有动作后,指挥者可以改变动作,例如跳跃、摇摆等,其他小组成员需要迅速跟随。:随着音乐的变化,指挥者可以改变节奏,速度加快或减慢,其他小组成员要随着节奏的变化调整动作速度。:鼓励孩子们发挥自己的创造力,自由地运用各种动作和节奏,让每个小组都展示出独特的律动。:活动结束后,可以让每个小组都展示他们的律动,并让孩子们自由表达他们对这次活动的感受和体会。三、教学评价方式::教师可以观察和记录孩子们在活动过程中的参与度和表现,包括是否能准确地跟随指挥者的动作和节奏、是否能灵活变换自己的律动等。:在活动结束后,让每个小组都展示他们的律动,通过观察孩子们的表现,评价他们对律动的理解和运用能力。:鼓励孩子们在活动结束后自由表达他们对这次活动的感受和体会,让他们从中进行自我评价,激发他们对音乐律动的兴趣和热爱。四、教学延伸::可以给孩子们提供简单的乐器,例如小鼓、铃铛等,让他们在律动的基础上学****演奏乐器,增强他们的合奏能力。:鼓励孩子们根据自己的想法和音乐感受,创作自己的律动,并进行小组表演,培养他们的创造力和团队合作能力。:可以选择一首适合孩子们年龄和水平的舞蹈音乐,让他们在律动的基础上学****和演练舞蹈动作,进行舞蹈展示。五、教学反思及改进:通过“律动微风悄悄”这一教案,我发现孩子们对律动的兴趣很高,他们能够积极参与活动,并通过观察和模仿指挥者的动作和节奏,进行自由创作。不过,在活动中还需要加强对孩子们的引导,例如提前准备好多种动作和节奏的示范,并进行示范教学。另外,可以适时引入音乐理论知识,让孩子们更深入地了解律动的原理与应用。