文档介绍：该【上海市重点高中实验班测试题目 】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【上海市重点高中实验班测试题目 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。同济大学第一附属中学高一新生创新潜能发展性测试教室座位号姓名说明:1、本测试为闭卷形式,测试时间120分钟,试卷满分150分2、本次测试的答案一律用蓝色或黑色水笔写在答题纸上,答题时注意保持题号的一一对应。一、综合思维,共25分1.(6分)列举题(1)A能够控制B,如:闸门能够控制水流。写出另外5种A和B。(2)A能够分割B,如:剪刀能够分割布。写出另外5种A和B。??2.(8分)运用创新思维解决问题(1)1元钱一瓶汽水,喝完后两个空瓶换一瓶汽水,问:你有20元钱,最多可以喝到几瓶汽水?(2)有两根不均匀分布的香,香烧完的时间是一个小时,你能用什么方法来确定一段15分钟的时间?(3)分油问题有24斤油,今只有盛5斤、11斤和13斤的容器各一个,如何才能将油分成三等份?(4)篮球赛在某次篮球比赛中,A组的甲队与乙队正在进行一场关键性比赛。对甲队来说,需要嬴乙队6分,才能在小组出线。现在离终场只有6秒钟了,但甲队只蠃了2分。要想在6秒钟内再赢乙队4分,显然是不可能的了。 这时,如果你是教练,你肯定不会甘心认输,如果允许你有一次叫停机会,你将给场上的队员出个什么主意,才有可能蠃乙队6分?3.(6分),工作中发现自来水钢笔有不少缺点,使用起来不方便。他在报社的印刷厂看到印报纸的油墨比钢笔水有优越性,但油墨不能在钢笔中使用。一天,他看到一群孩子在地上滚动时留下一道泥印。他受到了启发,在一个圆管上装上了一个钢珠,管里放进油墨,这就是圆珠笔的墨水,这种墨水很粘稠,但有足够的流动性,既不会从笔尖中漏出,又能从圆珠的间隙通过,写在纸上还迅速蛮干。这样,圆珠笔终于发明成功,在1938年获得了专利。??(1)如果你是一名记者,请分析一下自来水钢笔有哪些缺点。???(2)什么是专利?(3)你有没有类似的感受和想法?请你具体描述。4.(5分)表述题:美国心理学家布鲁姆等人经过长时间研究发现:对90%的学生有效的教学方法,对10%的好学生则是不利的,而对3%的特殊优异的学生更是极大的压抑和扼制。请问:你是属于哪类学生,平时有哪些非同寻常的行为表现?二、学科思维,共125分【语文部分,每题10分,共20分】。如果三国人物手机被盗,会发生什么?下文是关羽的反应。关羽在酒吧里喝酒,突然发现有人偷了他的手机,立刻飞身追出去,把小偷痛扁一顿,连小偷的手机一块儿抢了回来,然后回去继续喝酒,旁边的曹操还直夸他:“云长真是厉害,此酒尚温!”(就一个字——快!)仔细阅读后,请再选择一位三国人物(提示:如诸葛亮、曹操、张飞、刘备、马超、貂蝉、吕布……),发挥想象,写一则短文。(评分将从人物个性、故事内容、写作语言等各个方面综合评定,能用图简单勾勒传神展现人物可酌情加分)织围脖。以下是20XX年7月28日凌晨一点某人的微博:XXX:20XX年七月事情真是多!7月20日扬州遭遇地震7月20日美国丹佛枪击案7月21日北京持续暴雨7月23日温州7·23动车追尾事故一周年7月24日“韦森特”华南肆虐7月28日伦敦奥运会即将开幕请以上面的某事件为话题,发一条微博。【数学部分,共40分,可以使用计算器】1、(共5分)魔方是种益智类玩具,平时常见的是3阶魔方(即由共27个小立方体构成),它是一个正方体,每个面用一种颜色涂色,各面颜色不同,其中3面着色的小立方体有8块,2面着色的小立方体有12块,1面着色的小立方体有6块,还有1块不着颜色。根据上述信息,有一个9阶魔方,其中2面着色的小立方体有块。2、(共5分)对于正数,规定,计算。3、(共15分)阅读下列材料,并解答问题。材料:当且,时,有公式(为自然数),该公式的推导如下:记两式相减得仔细阅读上述材料,体会涵义,并回答下列问题:(写出必要的步骤)(1)(共3分)化简:(化到最简形式即可,不需写出具体数字);(2)(共6分)讨论该式(为自然数)化简后的所有可能形式;(3)(共6分)化简:(为自然数)(化到最简形式即可);4、(共15分)阅读理解题:题目:已知函数,求函数在上的最小值。解:函数开口向上,对称轴为,定义域为,由于对称轴与定义域位置关系不定,导致函数在定义域内y随x的变化规律不同,所以以对称轴与定义域位置关系为分类标准进行讨论(1)对称轴在定义域左侧,即当时,由图知,在内,y随x的增大而增大,所以的最小值为(2)对称轴在定义域右侧,即当时,由图知,在内,y随x的增大而减小,所以的最小值为(3)对称轴在定义域内,即当时,由图知,的最小值为仔细阅读上述材料,领会解题思路,解决下面的问题:已知函数,求函数在定义域(为实数)内的最小值。【英语部分,共20分】I. Reading(10’)Directions:下面的短文有5处空白,短文后有6个句子,其中5个取自短文,请根据短文内容,分别放回原有位置,以恢复文章原貌。 Attemptstoclassify(分类)expressionsbeganinthemid-1800s,whenDarwindividedtheemotions(情绪)intosixtypes—anger,fear,sadness,disgust,(1)EveryotherfeelingwasthoughttoderivefromDarwin'(2)TheMindReadingDVDisasystematicvisualrecordoftheseexpressions. TheprojectwasconceivedbyaCambridgeprofessorasanaidforpeoplewithautism(孤独症),,forexample,(下定义)an"emotion"_________(3)Usingthisdefinition,1,512emotiontermswereidentified(识别),from"afraid"to"wanting". Oncetheseemotionsweredefinedandclassified,,(4)Theexplanationforthisissimple:wemayfinditdifficulttodescribeemotionsusingwords,butweinstantlyrecognizeonewhenweseeitonsomeone'sface."Itwasreallyclearwhentheactorshadgotitright,"saysCathyCollis,whodirectedtheDVD."Althoughtheyweregivensomedirection,"saysMsCollis,"theactorswerenottoldwhichfacialmusclestheyshouldmove."_________(5)Forexample,whensomeonefeelcontempt(蔑视),youcan'tsayforcertainthattheireyebrowsalwaysgodown. SomeonewhohastriedtoestablishsuchrulesistheAmerican,ProfessorPaulEkman,"actionunits".binedintomorethan10,. . . . Theseparticularmusclesaredifficulttocontrol,. Theydecidedthatitwasamentalstatethatcouldbeprecededby"Ifeel""helooks"or"shesounds".F. Wethoughtoftryingtodescribeeachemotion,butitwouldhavebeenalmostimpossibletomakeclearrulesofthis.(1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________ (5)__________II. Trytoguessthemeaningofthewordsandexpressionsinthecontext.(4’)()’sbirthdaypartydoesn’thavehassle;itcanbeabasketoffun,accordingtoBethAnaclerio,amotheroftwo,aged4and18months. (专家). . . (要求)madebyguests.(),000,,,Japanexportsmanufactured(生产的) ()(放弃)theirstiffupperlipsbutstilldonotweartheirheartsontheirsleeveslikeAmericans,-upBritsarenowhappytoshedtearsquiteopenly. -to-heartdiscussion(),aschoolboycalledAndrew,whilereadinginhisschoollibrary,cameacrosstheworld’sgreatestmathematicalproblem:Fermat’sLastTheorem(定理).FirstputforwardbytheFrenchmathematicianPierredeFermatintheseventeenthcentury,thetheoremhadbaffledandbeatenthefinestmathematicalminds,includingaFrenchwomanscientistwhomadeamajoradvanceinworkingouttheproblem,. . . ’. IQquestions(智力问答)(6’)asionforchildrentohavefunandknockontheirneighbors'doorsyelling"TrickorTreat"whenthedooropens?,?____________________________________________________________________________Whatquestioncanyouneveranswer"yes"to?____________________________________________________________________________13. IfOCUVstandsforMAST,whatdoesHKNOmean? ____________________________________________________________________________14. Tomhas9coins—3silver(S),3gold(G)and3copper(C).Hewantstorearrange(重新组合)themsothateverySILVERcointouchesaGOLDone...everyGOLDcointouchesaCOPPERone.... Changetheorderofthefollowingcapitalletterstoformtwowordsthatareoppositeinmeaning:FIFTEENDREAMS. __________________________________________________________【物理部分,共25分】1、(4分)如图为水波传播的先后两个时刻,请比较两图中水波传播情况与水面上树叶的位置,可以得出的结论是,这个物理现象可用一个成语来描述。2、(5分)一种家用灭蚊器中的电热元件是用钛酸钡材料制成的,它具有控温功能。图中给出了这种电热元件的电阻随温度变化的曲线。请你根据这条曲线分析,灭蚊器稳定工作时发热元件处于哪个温度区间,环境温度在哪个区间时这种灭蚊器可以正常使用。(提示:灭蚊器的加热功率P=U2/R,灭蚊器的散热功率随与环境间的温差成正比,当灭蚊器的加热功率与散热功率相等时,灭蚊器的电热元件的温度将保持不变)3、(6分)1897年英国物理学家汤姆生研究阴极射线时,发现从加上高压后的金属丝中能打出带负电的电子,而在此之前,人们一直以为电中性的原子是构成物质的最小单元。汤姆孙电子的发现说明原子是可分的,原子内部还应有带的部分;还说明了原子内部有一定的结构,当年科学家提出了多种结构模型,其中最有影响的是汤姆生提出的原子模型—枣糕模型。正电荷均匀分布在整个球内,电子像枣糕里的枣那样镶嵌在原子里面(如下图,黑点为嵌在里面的电子)。??汤姆生原子模型能解释一些实验事实,但不能解释某些新实验,在汤姆生发表论文后10年,即1909年到1911年,他的学生卢瑟福和同事们做了一个著名的α粒子(氦原子核)散射实验:用带正电的氦原子核轰击很薄的金箔,用可以旋转3600并带有荧光屏的显微镜观察穿过金箔后的氦原子核的运动方向(实验装置如下图1),得出了这样的实验结果:大量的α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进,少数的α粒子却发生了较大偏转,并且有极少数的α粒子偏转超过90°,有的甚至被弹回,偏转角几乎达到180°(如下图2),这种现象叫做α粒子的散射。请你根据这个实验判断:汤姆孙的枣糕模型是否正确?为什么?若不正确,原子内部的结构应该有哪些特征?为什么?4、(10分)科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,作出假设,制订计划,搜集证据,评估交流,一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:;“小纸杯”作为研究对象,用超声测距等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设;,同学们首先测量了单个“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,如图6(甲)所示是对应的位移-时间图线,然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度-时间图线,如图6(乙)所示中图线1、2、3、4、5所示;,证实了他们的假设。回答下列提问:(1)与上述过程中,A、C步骤相应的科学探究要素分别是_________、__________;(2)图6(甲)中的AB段反映了运动物体在做_____运动,表中X处的值为____;(3)图6(乙)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做_____________运动,最后“小纸杯”做_____________运动;(4)比较图6(乙)中的图线1和5,~,速度随时间变化关系的差异:【化学部分,共20分】1、有两只没有标签、外观相同的试剂瓶,内盛500mL无色澄清的液体,一瓶是饱和食盐水,一瓶是蒸馏水。请你运用学过的知识,把它们鉴别出来。写出鉴别的方法。(四种及以上,越多越好) 图32、已知不同气体在水中的溶解度不同。有些气体如NH3、HCl在水中的溶解度极大,而CO2、Cl2等在水中的溶解度较小,又如H2、O2等几乎不溶于水。喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。(1)图1为化学教学中会用到的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头满管及烧杯中分别盛有液体,下列组合中前一物质表示干燥气体,后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体,将胶头滴管中的液体挤入烧瓶后,打开导管上的止水夹,其中可能形成喷泉的是__________(填序号,有几个选几个)A、CO2和浓NaOH溶液B、H2和水C、O2和水D、HCl和水(2)某同学提出产生喷泉的其他方法,并设计了图2所示装置。在图2的锥形瓶中,分别加入足量如下物质,反应后可能产生喷泉的是_________(填序号)。(OH)(NaHCO3)和盐酸(3)从图1和图2两套装置,从产生喷泉的原理分析,图1是________上部烧瓶内压强,图2是_______下部锥形瓶内气体压强。(均填“增大”或“减小”)(4)在图2中锥形瓶外放一大烧杯,锥形瓶中加入酒精,大烧杯中加人冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉,大烧杯中加入的物质可能是___________(填序号)(5)在自然界和人类社会生活中,与上述图2装置原理相似的现象有_______________________________________________________.(仅举一例)(6)有同学由图1受到启发,在使用了正确的液体和气体后,形成了白色、红色、蓝色等不同颜色的喷泉。你是否知道他所用的液体和气体呢?白色喷泉:烧瓶中气体______________,胶头滴管及烧杯中液体____________。红色喷泉:烧瓶中气体______________,胶头滴管及烧杯中液体____________。蓝色喷泉:烧瓶中气体______________,胶头滴管及烧杯中液体____________。(7)某同学搭出了如图3的装置,烧瓶中是收集到干燥的极易溶于水的NH3,烧杯中是水。但由于实验室装置的限制,缺少胶头滴管。聪明的你,能否就利用这套装置,进行适当操作,在烧瓶中产生喷泉呢?你的操作是__________________________________________________________。同济大学第一附属中学20XX年高一新生创新潜能发展性测试答题纸教室座位号姓名一、综合思维,共25分1、(1)(2)2、(1)(2)(3)(4)3、(1)(2)(3)4、二、学科思维,共125分【语文部分,共20分】答题纸:1、图(选做):故事:2、【数学部分,共40分,可以使用计算器】1、(本题5分);2、(本题5分);3、(1)(本小题3分)(2)(本小题6分)(3)(本小题6分)4、(本题15分)【英语部分,共20分】1、()2、()3、()4、()5、()6、()7、()8、()9、()10、()11()12、13、()14、15、【物理部分,共25分】1、,。2、3、,4、(1),。(2),。(3),。(4)。【化学部分,共20分】1、。2、(1)(2)(3),。(4)(5)。(6)(7)。参考答案:一、综合思维1、略2、(1)39瓶(2)香a点燃一头,香b点燃两头。等香b烧完时,时间过去了30分钟。再把香a剩下的另一头也点燃。从这时起到a烧完的时间就是15分钟。(3)先把13斤的倒满,然后用13斤的倒满5斤,这时13斤中就有8斤,也就是1/3了,将这些到如11斤容器中。再用5斤和剩余的倒满13斤的,重新来一次,就完成了。(4)让对方进球,然后加时再打二、学科思维【语文部分,共25分】略【数学部分,共50分,可以使用计算器】1、(本题5分);2、(本题5分);3、(1)(本小题3分)(2)(本小题6分)当时,原式为0;当时,原式为;当且时,原式为;注:每个结果2分,若不分类,结果形式正确给2分(3)(本小题6分)两式作差得结果为4、(本题15分)当时,的最小值为当时,的最小值为当时,的最小值为注:每类结果正确给5分【英语部分,共25分】答案I. ACFBDII. CBBBIII. ?.【物理部分,共30分】答案:1、水波在传播时,树叶不随波移动;树叶没有随波逐流2、(1)当钛酸钡元件的温度T处于T0<T<T1时,随着温度的上升,电阻减小,电流增大,温度会上升得更快;(2)当T1<T<T2时,随着温度上升,电阻增大,电流减小,温度上升率变慢,到了一定温度不再上升,达到平衡;在T>T2的区间,情况与T0<T<,灭蚊器稳定工作时发热元件处于T1<T<T2区间,环境温度在T0<T<T1和T1<T<T2两个区间时,>T2的区间时,、正电;汤姆孙的枣糕模型不正确,因为正负电荷均匀分布,不可能使α粒子发生900甚至1800的偏转,原子的正中央应该有一个很小的核,其中了所有的正电荷和几乎所有的质量,当α粒子正对着核时,即会被弹回,很靠近核时由于受到斥力使α粒子发生大角度的偏转。4、(1)作出假设,搜集证据;(2)匀速,;(3)加速度逐渐减少的加速,匀速;(4)图线1反映速度不随时间变化,图线5反映速度随时间继续增大。【化学部分】合理即可。尝味。蒸发有晶体析出。测密度。加入AgNO3溶液,有白色沉淀。焰色反应等等。(8分)(1)AD(2)BD(3)减小增大(4)BC(5)火山爆发或者音乐喷泉(6)白色:HClAgNO3溶液红色:HCl石蕊试剂或者NH3酚酞试剂蓝色NH3石蕊试剂(7)打开止水夹,手捂(或热毛巾捂)烧瓶。(16分)