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糖果寻找记教案.docx

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糖果寻找记教案.docx

上传人:书犹药也 2024/4/23 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【糖果寻找记教案 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【糖果寻找记教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。标题:糖果寻找记教案一、教案概述本教案旨在通过游戏化的方式教授幼儿相关的认知、观察和沟通技能。通过糖果寻找游戏,帮助幼儿锻炼观察力、记忆力和团队合作能力。此教案适用于幼儿园小班教学。二、,使他们能够注意并记忆物品的位置。,培养他们与其他幼儿合作完成任务的意识。,培养他们的记忆能力。。三、:::-教师准备多个糖果并将其放置在教室内的不同位置。-备置一个小盒子作为“糖果收集盒”。:-告诉幼儿们,他们将要参与一场寻找糖果的游戏。需要分成数个小组,每个小组派一位幼儿作为观察员,并给他们一个小板,其他幼儿则是搜索者。观察员需要观察糖果的位置并将其记住,然后在规定时间内,搜索者们根据观察员的记忆去找到糖果并放入糖果收集盒中。-解释游戏规则包括时间限制、糖果数量等。:-随机选择一名观察员和若干名搜索者作为第一轮游戏的参与者。-观察员面对教室内的糖果,观察糖果的位置和细节,并将其记忆在小板上。-观察员完成观察后,告诉其他幼儿糖果的数量和位置的一些详细描述,例如颜色、形状、周围是否有其他物品等。-搜索者们根据观察员的描述,寻找并将糖果放入糖果收集盒中。-当所有搜索者都找到糖果后,下一轮游戏开始,调换观察员和搜索者的角色。:-游戏结束后,组织幼儿们讨论游戏中遇到的难题和解决方法。引导幼儿们思考观察力和记忆力对游戏成功的重要性。-引导幼儿们从游戏中获得的经验教训,并引导他们理解团队合作和沟通的关键性。四、:观察幼儿在游戏中的表现、观察力和记忆力是否有所提高。:通过讨论或问题解答,检查幼儿对游戏规则和操作的理解。:鼓励幼儿们自由表达他们在游戏中的感受以及从中学到的经验教训。五、,如“隐藏物品”或“找出图案中的不同之处”等,以深化幼儿的观察和记忆能力。,锻炼他们的创造力和合作精神。,教授其他相关的学科内容,如数学中的计数、形状和颜色。六、教学反思通过糖果寻找记教案,幼儿在愉快的游戏氛围中获得了观察和记忆技巧的训练。在小组合作中,幼儿学会了彼此聆听和表达的重要性。此教案能够激发幼儿们的兴趣,培养他们的团队合作和沟通技巧,并提高他们的观察和记忆能力。