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纤维手工教案大班.docx

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纤维手工教案大班.docx

上传人:梅花书斋 2024/4/23 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【纤维手工教案大班 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【纤维手工教案大班 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。纤维手工教案大班引言:纤维手工是一种非常适合幼儿教育的手工活动,它不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力,还可以激发他们的想象力和思维能力。在大班教学中,纤维手工活动可以成为一种有趣且充满挑战性的学****方式,帮助幼儿提高他们的技能,并培养他们的合作精神。本文将介绍如何设计一份适合大班幼儿的纤维手工教案。一、教学目标:;;;。二、教学准备:,如纸张、绳子、羊毛等;;;(可选);。三、教学步骤:(10分钟):可以通过展示一些纤维手工作品或使用教学示范作品来引起幼儿的兴趣。老师可以与幼儿讨论手工制作的乐趣,并引导幼儿提出一些可能的想法和创意。(10分钟):老师可以向幼儿介绍不同种类的纤维材料,并解释它们的特点和用途。同时,老师可以展示一些简单的纤维手工制作过程,引导幼儿对材料和工具进行观察和探索。(40分钟):将幼儿分成小组,每个小组提供一定数量的纤维材料和工具。教师可以根据幼儿的兴趣和能力设置不同的手工制作任务,如制作纸面具、串珠项链或毛茸茸的动物玩具等。在操作过程中,教师应关注幼儿的合作和沟通,并提供必要的帮助和引导。(20分钟):鼓励幼儿将自己的作品展示给其他小组成员和全班同学。在展示的过程中,幼儿可以分享他们的创作灵感和制作过程,同时也可以学****其他幼儿的作品,并互相赞赏和鼓励。(10分钟):老师可以与幼儿一起回顾整个纤维手工活动的学****过程,强调创造力和合作精神的重要性,激发幼儿继续从事手工制作的热情。四、教学评估:在教学活动中,老师可以观察幼儿的动手能力、创造力、合作精神和专注力等方面的表现,并记录相关的观察和评价。此外,老师也可以要求幼儿进行自我评价,并鼓励他们提出改进建议。五、延伸活动:为了进一步扩展幼儿的纤维手工经验,可以安排一些延伸活动,如参观手工工坊或艺术展览,邀请手工艺人或艺术家来学校进行讲座和演示,以及开展小型手工制作比赛等。结论:通过纤维手工活动,幼儿可以培养他们的动手能力和创造力,激发他们的想象力和思维能力,培养他们的合作精神,并提高他们的注意力和专注力。大班教学中,教师应注意差异化教学,并综合评估幼儿的表现。纤维手工教案可以为大班幼儿提供一种有趣且充满挑战性的学****方式,帮助他们成长和发展。希望这份教案能给教师们提供一些有用的参考和指导,促进纤维手工教学的有效展开。