文档介绍：该【小班兴趣活动的教学教案分享 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班兴趣活动的教学教案分享 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班兴趣活动的教学教案分享小班活动教案。作为幼儿园小班老师,我们要让小伴侣们听得懂我们所讲的内容。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,教案可以关心小伴侣们更好地进入课堂环境中来。如何在小班教案中全面的总结课程内容呢?请您阅读我辑为您编辑整理的《小班爱好活动的教学教案》,仅供您在工作和学****中参考。小班爱好活动的教学教案【篇一】活动目标:1、学****利用模具刻印的技能,尝试创意地装饰各种“饼干”。2、能按外形标记(圆形、正方形、三角形)将制作的饼干进行分类。3、体验活动的欢乐与胜利的喜悦。活动预备:1、彩色面粉、泥工板、各种刻印模具(放泥工的圆形盒子、牙膏盒剪成的方形小框、***牌折成的小三角形等)。2、牙签、粗细不同的吸管、一次性筷子等帮助材料。3、老师装饰好的“饼干”范例若干。活动过程:一、导入活动,跟随录像《才智树》里的《饼干歌》边唱边跳。“饼干饼干圆圆,我最喜爱吃饼干。”“饼干饼干甜甜,我会自己做饼干。”“揉一揉,团一团,啪——啪——啪——”“饼干饼干,圆又圆,”“饼干饼干圆圆,放进热热的烤箱。”“饼干饼干甜甜,滴答滴答转转转。”“搓一搓,捏一捏,啪——啪——啪——”“饼干饼干,扁又扁,扁又扁。”二、学****利用模具刻印的技能,有创意地制作饼干。1、进入“珍宝厨房”环节,引起幼儿制作饼干的爱好。(老师扮毛毛虫和幼儿打招呼):小伴侣你们好!欢迎大家来到“珍宝厨房”。你们喜爱吃饼干吗?你们吃过一些什么外形的饼干呢?今日的“珍宝厨房”就请大家产“小小饼干师”,来做好吃的饼干。2、老师借助儿歌示范用模具刻印“饼干”的技能。老师示范:先把彩色面粉“揉一揉,团一团”,团成面团形,然后把面团放在泥工板上“压一压”,压得扁扁的。想做一块圆形的饼干,就选圆形的模具在面团上刻印,再将边上多余的面去掉,这样一块圆形的饼干就做好了。3、观赏用多种装饰手法装饰的“饼干”,拓展幼儿的创新思路。(1)引导幼儿观看范例:老师做的饼干美丽吗?美丽在什么地方呢?(2)拓展幼儿的思路:除了在“饼干”上画太阳还可以画什么?除了在“饼干”上装饰小圆点还可以做些什么来装饰呢?三、幼儿有创意地制作各种饼干,老师巡回指导1、提示幼儿尝试用各种颜色的面粉、各种模具来制作。2、引导幼儿开动小脑筋,做和别人不一样的“饼干”。四、展现、评价幼儿作品——请幼儿向老师、同伴介绍自己制作的饼干,说一说美丽在哪里。五、将做好的饼干按外形标记分类摆放。(吴丽帅)小班爱好活动的教学教案【篇二】活动目标:1、引导幼儿学****用团、压、搓的方法制作成常见的点心,表现出各种点心的特征。2、引导幼儿学****运用帮助材料,如瓶盖、牙签等,在点心上印花纹或戳成小洞。活动预备:1、收集一些有关点心的图片例如:蛋糕、饼干等。2、木偶厨师一个,橡皮泥、泥工板、牙签、有凹凸面的瓶盖、印章等。3、布置一个角落做娃娃家。活动过程:一、导入活动,引起幼儿的爱好。老师厨师木偶厨师:今日上午,娃娃家的小伴侣起床后要吃点心了,可是我的点心还没做好呢,那小伴侣情愿帮我的忙吗?二、引导幼儿观看点心。提示:师:想想看,我们平常吃过哪些点心,他们是怎么外形的?幼儿进行回答。师:老师厨师点心图片:饼干、蛋糕、蛋卷等图片。师:请小伴侣们看看这些点心都有些什么外形的呀?幼儿进行争论回答。老师进行总结:这些点心有的扁扁的,有的圆圆的,像一个球,,有的是长方形的,上面还要各种花纹呢?三、交代要求,幼儿操作,老师指导。1、老师出木偶:现在请小伴侣来帮我做点心。2、师:我们在做到时候,先想好做什么点心,怎样做,是团聚呢?搓长呢?还是压扁?想好了就开头做,要做的光滑些。烧饼上有芝麻,饼干上一些小洞,可以用牙签在上面揸,糕上面有花纹,可以用瓶盖活印章在上面压印(老师进行示范)3、做好点心后,把点心送到娃娃家去。4、幼儿操作,老师进行巡回指导,提示幼儿要有条理的进行操作,要做得光滑。重点辅导幼儿将蛋卷皮压长、压薄,卷得粗细适当。5、总结评价,结束活动。将点心放进娃娃家,老师学木偶厨师口吻,小伴侣帮了我的大忙,做了这么多点心,感谢你们了!以后请你们到娃娃家去做小客人。活动延长嬉戏中,幼儿还可以为娃娃家连续制作点心。效果分析:《小班手工活动教案:“一盘点心”》