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好的笑容需要更好的心态来衬托,一个人的心态打算心情的管理,影响整体的感知度与敬重度。其实人人都想心态好,可是生活每天跟我们开玩笑,我们能做的只有全然接受、乐观制造、换个角度思索,世界别有一番风味好心态造就好的仪态。 在课堂上于老师的教育我体会到,人的仪表美包括容貌美、形体美和在前二者基础上通过束装打份而取得的修饰美。容貌美是人的面容、肤色和五官长相的美,它是仪表美中最显露的部分,因而占有重要地位。形体美是人的整体形态的美,是仪表美的基础,所谓"堂堂仪表',实质上就是指美的形体。修饰美对于强化容貌、形体美具有不容忽视的作用,因而是构成仪表美的重要组成部分。 人的仪态都是从肢体语言、动作所表达出来的,比如站姿、坐姿、蹲姿以及手势、语言等等。我们要谦恭礼让,谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的态度、敬重别人、对人尊敬、懂得礼貌、谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的敬重、友情和关心,已是一个动姐所应当具备的基本条件。"孔融让梨'的故事大家都?听闻过,四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的,这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。 在短短的时间里,于老师用她通俗易懂的方式,让我理解了假如失去了今日,不算失败,由于明天会再来。假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明,你是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的真谛。