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读书活动总结六篇.docx

上传人:芝士酒是力量 2024/4/23 文件大小:17 KB

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阅管理活动,进行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、古诗词诵读等系列主题班会。在活动中,大家谈到了自己阅读的收获,并向大家推举怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通,同学们互取所长,学到了更多读书学问和方法,加深了爱书、用书的思想熟悉,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。(三)“书香班级”与“阅读之星”评比。为树立同学身边的榜样,通过班内推举,评比出学校读书之星和书香班级。(四)以“好书伴我成长”为主题的黑板报。四、活动效果与改进之处。1、初步培育了同学良好的读书阅读****惯、提升了修养。通过读书节活动,使每个同学“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。2、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加深厚。教室里,书声朗朗,歌声响亮。课堂纪律好转了,课间同学有事可做了,同学们能静心学****小仆人意识增加了,日常行为****惯也规范了。“读书节”活动虽已结束,但活动的开展,将对每个同学的健康成长产生深远的意义。读书学****活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要进一步深化开展读书活动,营造深厚的读书氛围,培育良好的读书****惯,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形***人读书的良好风气。