文档介绍：该【等比数列完整版课件 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【24】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【等比数列完整版课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。§——等比数列的概念及通项公式的推导2021/10/,再对折,再对折‥‥‥依次对折50次,你相信这时报纸的厚度可以在地球和月球之间建一座桥?情境一折纸zxxk一、情境引入2021/10/10星期日2对折一次对折二次对折三次对折四次…...对折次对折纸的次数纸的层数…...…...2021/10/10星期日3情境二《庄子·天下篇》中写到:“一尺之棰,日取其半,万世不竭”。2021/10/10星期日4设木棰长度为1木棰长度第一天取半第二天取半第三天取半第四天取半..................第天取半2021/10/10星期日5观察上述情境中得到的这几个数列,看有何共同特点?学科网2,4,8,16,…;①②共同特点:从第二项起,、:一般地,若一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,,用字母q表示.(q≠0)2021/10/:(q为常数,且q≠0;n≥2且n∈N*)[或](q为常数,且q≠0;n∈N*)2021/10/10星期日8(1)1,3,9,27,…(3)5,5,5,5,…(4)1,-1,1,-1,…(2)(5)1,0,1,0,…练****判断下列各组数列中哪些是等比数列,哪些不是?如果是,写出首项a1和公比q,如果不是,说明理由。是是是是a1=1,q=3a1=5,q=1a1=1,q=-1不是2021/10/10星期日9(6)0,0,0,0,…(7)1,a,a2,a3,…(8)1,2,6,18,…不是不是小结:判断一个数列是不是等比数列,主要是由定义进行判断:不是看是不是同一个常数?2021/10/10星期日10