文档介绍：该【竹节人优质课教学设计 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【竹节人优质课教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。竹节人优质课教学设计一、引言竹节人是一种以竹子为材料制作的传统手工艺品,具有悠久的历史和独特的魅力。它不仅是一种艺术品,更是一种文化载体,能够传承和展示民族文化。竹节人的制作过程细腻而繁琐,需要丰富的想象力和巧手技艺。本节课旨在通过竹节人手工制作的过程,培养学生动手实践、团队合作和创造力等综合能力。二、:通过学****竹节人的历史文化背景,了解竹节人的制作过程和技巧。:培养学生的动手实践能力、团队合作意识和创造力。:增强学生对传统文化的兴趣和热爱,培养学生的文化自信心。三、:通过图片和文字,向学生展示竹节人的起源和发展过程,让学生了解竹节人的重要性和独特魅力。:向学生展示竹节人制作所需的材料和工具,通过实物展示和讲解,让学生了解竹子的特点和使用方法。:分组让学生参与竹节人的制作过程,通过老师的指导和学生的实践,让学生学会用竹子制作竹节人,培养学生的动手实践能力和团队合作意识。:学生展示自己制作的竹节人作品,进行欣赏和评价,通过分享和交流,培养学生的审美能力和创造力。四、:老师用图片和文字介绍竹节人的历史文化背景,激发学生对竹节人的兴趣和好奇心,引导学生思考竹节人的起源和意义。:老师向学生展示竹节人制作所需的材料和工具,让学生观摩和感受竹子的特点和使用方法,同时向学生介绍相关安全知识。:,同时老师指导学生正确使用工具和处理竹子的技巧。,使用竹子将竹节人的不同部位连接起来,同时培养学生的动手实践能力和团队合作意识。:学生完成竹节人制作后,进行学生作品展示和欣赏。学生可以借鉴他人的作品,同时对自己的作品进行自我评价和修改,培养学生的审美能力和创造力。五、教学评价通过观察学生制作竹节人的过程和结果,评价学生的动手实践能力、团队合作意识和创造力。通过学生的艺术展示和评价,评价学生对竹节人和传统文化的理解和热爱程度。六、:学校可组织竹节人展览,向更多的人展示竹节人的魅力和艺术价值,增强传统文化的传承和发展。:学校可组织竹节人创意设计比赛,鼓励学生发挥创造力,设计出更加独特和具有个性化的竹节人作品。七、教学反思本节课通过竹节人制作来培养学生的动手实践能力、团队合作意识和创造力等综合能力。在教学过程中,学生积极参与,表现出了浓厚的学****兴趣和创造力。不过,有些学生在使用工具和处理竹子的时候存在安全意识不强的问题,需要在之后的教学中加强相关安全知识的学****和培养。同时,学生对竹节人的历史文化背景了解不足,需要在教学过程中加强相关知识的介绍和讲解。总体而言,本节课取得了良好的教学效果,学生在艺术欣赏和评价中展示了出色的创造力和审美能力,对传统文化也表现出了浓厚的热爱和兴趣。