文档介绍：该【河北大学马克思主义哲学期末测试卷 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【河北大学马克思主义哲学期末测试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、、,是指()为了获得(),通过相互协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。、,()与()的辩证关系具体表现为社会历史趋向与主体选择的关系。,法国的()和()分别在《自然法典》和《论法制或法律的原则》中,论述了从私有制过渡到公有制的必然性,并以法律条文的形式阐述了理想社会的纲领和原则。,透过现象把握本质,为此需要掌握大量的现象,进而通过技术手段和理论分析()、()、()、(),不断深化对事物的认识。,应该自觉地把实现人与自然的和谐共生作为社会发展的重要目标,以合乎()、合乎()和()的方式来改造和利用自然,保持人与自然之间动态的平衡。()和()。()的标准,既是确定性的,又是不确定性的,是二者的()。:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所()、()、()。二、,人的主观能动性表现在()()。.“环境的改变和人的活动或自我改变的一致,只能被看作是并合理地理解为变革的实践”。这是()。() (v+m)Ⅱ(v+m)=ⅡCC.Ⅱ(c+v+m) =I(v+m) +Ⅱ(v+m)(c+v+m)=I(v+△v)+Ⅱ(v+△v)()。()。()。,,这在根本上是由()决定的。()。,()(),同一社会必要劳动时间里创造的价值:()。( )“源”和“流”。人类从必然王国走向()。、社会历史条件的是()。()。,,,,,马克思主义哲学产生以前,占统治地位的历史观是()。.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。这两句诗蕴涵的哲学道理是()。.()是决定当代中国命运的关键抉择。.()是社会历史发展的常态。,世界万物()。()。()。.()是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞……每一个流行话语背后都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。这说明()A、社会存在决定于社会意识B、社会意识对社会存在具有反作用C、社会意识是对社会存在的反映D、,是因为()。()。()。()。.***()年。、()()“观念与主体感觉相符合”B.“真理是‘绝对理念’的自我显现”C.“真理是思维与它的先验形式相一致”D.“真理存在于观念之中”E.“真理是某种超验的、永恒的‘理念’”,阶级剥削和压迫不复存在,原因在于()。,与马克思时代相比,深化对创造价值的劳动的认识主要有()。()。,,,,()。,以下说法正确的有()。、动态地分析阶级状况,分析各阶级的经济地位、政治立场和意识形态,,、方针、,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于()。?,:“绝对空间,就其本性来说,与任何外在的情况无关,始终保持着相似和不变。”“绝对的纯粹的数学的时间,就其本身和本性来说,均匀的流逝而与任何外在的情况无关。”从这句话可以看出()、空间、外在情况这三者是相互独立、“真理是思维与它的先验形式相一致”()。()。,论证了(),()。(ACD)()。,,,,新事物必然战胜旧事物,这是由于()。,()。()。:“爸爸,小华的爸爸游泳游得可好了,你怎么不会呢?”爸爸:“小华的爸爸总是吃鱼,所以就会游泳,爸爸我不常吃鱼,怎么会游泳呢。”孩子:“可是,爸爸你总吃鸡,你会下蛋吗?”这则笑话包含的哲学原理是(),西方社会不断出现不同群体、阶层的矛盾与冲突,甚至社会动荡。表现在(),一些欧洲国家出现右翼政党“登堂入室”的势头。,贫富差距不断扩大,中产阶层萎缩,社会各阶层之间的健康流动“凝固化”。,西方社会“群体性事件”增多。“失调”、,所以价值评价是“公说公有理,婆说婆有理”,纯粹是一种没有任何客观标准的评价。( )。(),认为真理是永恒不变的,错误地把人类认识之旅中的“里程碑”当成了“终点站”,,体现着商品生产者之间的经济关系。(),从而在相当程度上克服了私人垄断资本数量相对不足的矛盾。()。()。(),在表面平等的交换关系背后,是资本对劳动的实际支配和控制。(),由于私有制和利益对立的消除,由于旧式分工的消除和人的全面发展,工业与农业、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动的对立归于消失。()。()、必然性和历史选择性、前进性和曲折性。(),它的产生虽然是社会发展的结果,但却使人类社会陷入大规模的内部分裂和纷争之中。,有些情况非常简单,说不定明天就实现了。(),人民群众创造历史的能力是无限的。。(),特别是社会主义国家的兴起和不断发展,已经并正在用事实证明共产主义理想实现的必然性。。()、恩格斯关于未来社会的预测,是在科学地批判和剖析资本主义社会的过程中作出的。(),不可否认是人类历史进步的表现,也改变资本主义生产关系的实质。()。()五、。。、客体、认识中介以及它们的相互关系?一、.(主观能动性)(客观规律性)5.(摩莱里)(马布利)6.(去粗取精)(去伪存真)(由此及彼)(由表及里)7.(自然发展规律)(人类幸福生活)(追求美丽环境)8.(新事物的产生)(旧事物的灭亡).(复写)(摄影)(反映)二、、、、:(1)感性认识是认识的初级阶段,它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映,是具体的、丰富的、生动的;然而,它是表面的、个别的、不深刻的。感性认识分为感觉、知觉和表现三种形式。(2)理性认识是认识的高级阶段,它是对事物的全体、本质和内部联系的反映,是抽象的、间接的、相对稳定的;理性认识是深刻的,它反映的是事物的全体和本质。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。(3)感性认识和理性认识的辩证关系①感性认识和理性认识的区别:感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映,因而是不深刻的、片面的认识;理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映,因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。②感性认识与理性认识的联系,表现为:第一,理性认识依赖于感性认识;第二,感性认识有待于发展到理性认识;第三,感性认识和理性认识相互渗透,一方面,感性认识中有理性认识,任何感性认识都是在理性认识指导下进行的,而且是用概念、判断等理性形式表达的,另一方面,理性认识中包含感性的成分,理性认识必须以感性材料为基础,如果没有大量的感性材料,理性认识就无法进行抽象和概括。教材106-107页。,把资本区分为不变资本和可变资本。不变资本和可变资本的区分意义在于:(1)进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质。说明剩余价值不是由全部资本产生的,不是由不变资本产生的,而是由可变资本产生的,工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。(2)为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学的根据,正确表明资本主义剥削程度的是剩余价值率。教材201页。3.(1)认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。(2)认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象,即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。(3)认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件,包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和;精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。(4)认识的主体和客体通过认识中介相互作用,构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点:客观性,能动性,社会历史性。形式:生产实践,处理和变革社会关系的实践,科学实验主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。客体是指进入主体的认识活动领域的对象,即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。主体和客体通过认识中介相互作用,构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。