1 / 2
文档名称:

高职教师“双师素质”培养的实践研究——以A校为例的综述报告.docx

格式:docx   大小:10KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高职教师“双师素质”培养的实践研究——以A校为例的综述报告.docx

上传人:niuww 2024/4/24 文件大小:10 KB

下载得到文件列表

高职教师“双师素质”培养的实践研究——以A校为例的综述报告.docx

文档介绍

文档介绍:该【高职教师“双师素质”培养的实践研究——以A校为例的综述报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高职教师“双师素质”培养的实践研究——以A校为例的综述报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高职教师“双师素质”培养的实践研究——以A校为例的综述报告随着高职教育的发展,教育部门和高校越来越注重教师的素质提升。在过去,教师只需要具备专业能力即可,但现在,其它方面的素质,如教学能力、教育观念、创新能力等,都成为了考核教师的重要指标。因此,如何提高高职教师的“双师素质”(既有丰富的实践经验,也有丰富的学科知识)成为了当前高职教育领域内的热门话题之一。A校作为一所高职院校,一直致力于提高教师素质。通过对该校高职教师的实践研究,可以发现,该校在教师素质提升方面有一定的成功经验和实践模式。该校的“双师素质”培养实践大致可以归纳为以下几个方面。,注重提高教师的学术能力和教学能力。该校采取聘请外部优秀教师、定期组织师资培训、鼓励教师参与教学竞赛等方式扩大教师的知识面、提高教学能力。同时,该校也不断加强内部师资培养,鼓励教师走进企业开展教学研讨活动,增强教师的实践经验和知识面。“双师素质”培养方面,教学内容的更新和教学方法的改进也非常关键。A校重视教学资源的更新和开发,加强教学手段和方法的创新,注重提高授课效果和学生的学****兴趣。该校定期开展教学研讨会,鼓励教师相互交流和借鉴经验,在教学方法方面寻求最适合学生的最佳实践。,因此高职教师的实践教学和专业技能培养也非常重要。A校注重加强实践教学的环节,鼓励教师深入到企业和社会实践中,提高教师的实践经验和专业素养。同时,该校也建立了完善的专业技能培养教育体系,通过教育和培训,帮助教师提高自身的技能和素质。总结来看,A校在高职教师“双师素质”培养方面,通过加强师资队伍建设、更新教学内容和教学方法、强化实践教学和专业技能培养等手段,达到了一定的成效。但需要注意的是,如何持续推动这些工作并创新不断成为高职教育领域内持续探索的议题。同时,该校通过实践研究也为高职教育提供了一些借鉴和参考,以帮助其他高职院校提升教师素质和教学水平,为培养更优质的应用型人才作出贡献。