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我孩子从小学三年级开始在学校管乐队学****长笛,他之所以同意学,是因为我许诺如果他肯学长笛就可以不唱歌。我的孩子学****长笛也很有天赋,在管乐队十几个学****长笛的`孩子中,他是学得最好的。但是和唱歌一样,他也不喜欢吹长笛。 每天的练****我都要在一旁不停地哄着、表扬着,同时还要忍受他初期吹奏时刺耳的笛声。只要他肯坚持吹,我不计较他吹奏时的姿势、手式,甚至他不愿意跟老师学,我也同意他自学了一年多,以便他能够不放弃。我孩子曾跟他同学的家长说,他不喜欢吹长笛,但看在我和他爸爸的面子上每天都练****听到这话我非常感动,深感孩子的不容易和对家长的体谅。 为了有切身体会,我在20xx年开始学****长笛,刚开始吹时真是头昏眼花浑身无力,才知孩子学****这门乐器费了多大力气。从那之后,我以更加体谅和理解的心态看待孩子的长笛吹奏,也说了更多更肉麻的表扬和鼓励的话。 我始终牢记让孩子学****长笛的目的,是让他将来多一种抒发情感的方式,而不是培养他成为长笛演奏员。我也曾抵御不住世俗的虚荣让孩子考级,枯燥的重复练****差点让孩子放弃学****长笛,现在想来挺后悔,这是不符合学****目的的。 在家长的耐心劝说下,我孩子在五年级时同意重新跟老师学****长笛,之后考上了人大附中的交响乐团,现在是清华大学军乐队的长笛首席。回想孩子学****长笛的过程,深感家长的恒心和耐心是孩子坚持学****的根本,慎重选择学****项目、始终牢记学****目的、不盲目考级、表扬和鼓励是孩子能坚持学****特长的重要因素。 曾经听一位朋友说,她女儿因为身材火辣、长相姣美,在大学时屡屡被邀请参加文艺活动,但因从未受过训练无法胜任而作罢,无奈和遗憾之余责怪母亲为何没有让她小时候学点文艺方面的特长。我的这位朋友无辜地告诉她女儿,当初是送了孩子学****舞蹈和声乐的,但孩子不喜欢,很快就放弃了。这个孩子听罢这样对她母亲说:那时候我不懂事,您也不懂事吗?我害怕我的孩子将来也这样对我说,这也是我一直想方设法让孩子坚持学****长笛的因素之一。 家长育儿经验总结2 丹丹是20xx年2月22日出生的,小宝宝的到来给家庭带来欢乐的同时,教育问题是做为父亲的我必须思考的。丹丹成长过程中,身体健康成长;学****能力和知识不断进步,学****爬、走路、说话等比一般同龄小朋友早;性格开朗容易与别人相处,比较懂道理……伴随宝宝成长过程中,我总结了一点心得: 小孩子的好奇心特别强,什么都想知道,对于孩子的提问,做到有问必答。树木的发芽,花草上的露珠、草丛里的昆虫,池塘里的鱼、小蝌蚪……太阳公公出来了,天亮了!太阳下山了,天黑了!春天来了,小燕子飞回来了……丹丹不但常提问,还能学以致用。如果开车回幼儿园走的路线有变化,她一定会问“这次走的路怎么不同的?” “狠心”的家长 现在小朋友大多是独生子女,父母对他(她)们宠爱有加。我家的宝宝虽然是个女孩子,但我们常常放心让她爬高、走独木桥等做一些难度较大的动作等。而且我还常常说“爸爸不会帮助你的,你要自己保护自己”,而且真的说到做到。我家小区有一段花基是丹丹常走“独木桥”的地方,现在她能很快速度的过“桥”。丹丹学会走路后,我就拉她放上去,让她自己过“桥”。孩子掉下来,再放上去,并且表扬她,说她很勇敢。,家长明白她就算掉下来,也不会有大的伤害,因为花基比较低。 教育宝宝最好的方法是家长能以身做责,言传身教。如果希望宝宝爱读书,家长也应多读书,而且应该与宝宝一起读书讲故事;如果希望宝宝不随地丢垃圾,自己也应遵守社会公德。有一次,我吃完香蕉后,发现附近没有垃圾桶,就随地丢了香蕉皮。结果丹丹说“随地丢垃圾不乖,宝宝不喜欢”。我只好说,对不起,爸爸捡起来,我们去找个垃圾桶好不好。大人的所有举动,孩子都会看在眼里,如果不注意,小孩就可能学“坏”了。 有人会说,幼儿园的小小班小朋友会照顾别人吗?有这们必要吗?我觉得太重要了。独生子女由于受人照顾太多,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等一大群人照顾一个小朋友,很容易让他(她)们失去重心;长大后不懂照顾别人的感受,以自己为中心。丹丹在家吃水果,我们会要求她先给长辈送上,先外公、外婆,再爸爸、妈妈,最后自己才能吃;叫她帮大人拿纸巾,帮大人擦嘴,帮助父母将垃圾丢入垃圾桶等。现在如果带丹丹出门,到小区门禁处,她常常会主动跑向前面,按下开关打开门让我出门;吃饭时,会主动夹菜给家长。我相信,会照顾别人的宝宝,长大后比自私自利的人会更受大家欢迎。 爱自己的宝宝是每个父母的天性,但原则性的东西也一定要严格要求。例如:用电的安全问题,先跟宝宝讲清楚,如果用小手伸进电插座,会很痛的,甚至电死人。这样的事,如果她不听话,打小屁股或小手也要让她知道,当然打完后一定要讲道理。丹丹现在很多事情做得比较好。例如:从外面玩或从幼儿园回家一定要先洗手;为了保护牙齿,尽量不吃糖果,如果吃,原则上一天不超过一粒;有一次我发现她吃进嘴里一颗糖的质量可能有问题,跟她讲道理:“丹丹,爸爸发现这颗糖保质期有问题,吃了小肚子可能会痛的”。她就吐出来,丢到垃圾桶里去了,当时我就表扬了她。 宝宝在成长,家长也在进步。只要肯思考,多想办法,我们一定可以将宝宝培养好,让她(他)健康成长!祝普天之下的小宝宝能快乐成长,祝普天之下的父母能享受天伦之乐。 家长育儿经验总结3 时间好快呀,一转眼烨烨已经是幼教中心中班的小朋友了,其中的变化是显著的,作为家长,我不要求孩子什么都行,但一定要培养他对事情感兴趣,我也希望他能在这样的环境中快乐健康的成长。以下是我日常生活中得出的一些心得: 培养他简单的自理能力 在孩子上学之前,我就让他慢慢学会穿简单的衣服,袜子,鞋子;自己吃饭,自己刷牙洗脸,如果他说“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更应该让他尝试,如果他不是很情愿,你可以用愉快的方式让他感兴趣,虽然他可能把衣服穿的很滑稽,或者说饭吃的满桌都是,鞋子穿反,作为父母都不应该笑话,反而应该说说“你真棒,”要鼓励他,让他学****否则难以长大。 培养他的阅读能力 从他小的时候我就开始有意无意的讲故事给他听。虽然很多时候他不太明白,但是拉直了小脑袋听的津津有味,我就知道他有了兴趣,慢慢长大我就挑些生动的富有道理的故事,儿歌,成语故事,三子经,给他听。让他用小脑子思考,回答简单的问题,或概括的叙述下故事情节,,培养了兴趣,知道该做个什么样的孩子,所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。 培养他的好奇心 现在满嘴的为什么。主要是他稍微一点的事情都想知道其中的原理,来满足他的好奇心,所以千万不能敷衍他,那就是对他的不负责任,而是尽量找到答案来回答他,哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。 平常有空的时候我尽量带他去玩玩,今年的世博,水族管、动物园,或者到公园走走,主要是想让他能增长知识,还能呼吸新鲜的空气,让他知道各个国家的风情,让他了解海里的各种生物。 培养他的信心 很多时候我们不能用大人的做法来衡量比较,怪他这个做的不好,那个做的不对,哪怕一点点的小事都要力求他完美,这样反而打击了他幼小的心灵,让他对什么都没信心,觉得都做不好,要得到批评。我们应该适当的表扬,再指出哪里的不足,下次一定会做的更好。让他不害怕,更自信满满。 以上是我在平时生活中积累的一些小心得,当然也许不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸妈妈交流,学到更好的育儿知识。把我们的小宝贝们教的更好、更懂事、更健康。 家长育儿经验总结4 宝宝第一次进入幼儿园,由于与家人分离,因此会产生一系列的焦虑情绪反应,其实这些反应都是正常的,毕竟是第一次离开熟悉的家庭环境,离开熟悉的家人,进入一个陌生的地方,接触陌生的人,并且还要逐渐学会独立照顾自己。那如何减缓宝宝的这种焦虑情绪呢?这里老师介绍一些方法给大家。 1、提前使宝宝有心理准备。宝宝对爸妈的依恋很强烈,让他们一下子离开爸妈,会使其依恋感受阻,产生分离焦虑症,引起不安全感,因而让宝宝对上幼儿园提前有个心理准备是非常必要的。爸妈可以在假期里或开学前带宝宝到即将要去的幼儿园门口或里面转一转,让宝宝熟悉一下环境。 。例如在客厅的一角,利用橱柜或桌椅隔出一个独立的空间,让宝宝体验在视线中感觉不到***注视的情况,在那里游戏、看图书等,培养宝宝的独立能力,减轻宝宝对***的`依恋感。 。告诉宝宝在幼儿园可以认识很多新朋友,幼儿园里有很多好玩的玩具,幼儿园的老师会像妈妈一样关心和帮助自己的。 。如穿衣、上厕所、吃饭等;生活****惯,如午睡等,帮助宝宝增加入园后的心理自信。 ,给宝宝以积极的暗示。当宝宝对爸妈产生依恋和依赖不想去幼儿园时,很多爸妈往往心软、动摇。须知,宝宝虽小,对爸妈的情感、心态却是十分敏感的,当宝宝察觉到爸妈的动摇心态时,会强化他不愿上幼儿园的想法。所以爸妈应把握好心态,保持愉悦的情绪状态,送宝宝进幼儿园,并对宝宝的点滴进步予以及时鼓励。 。由于是很多宝宝围绕几个带班的老师,有的时候,如果宝宝不能够阐述自己的需求,可能会被老师忽视。所以爸妈应教育宝宝学会和老师交往,有什么需求去跟老师说,相信老师就像妈妈一样能够帮助自己,爱自己。另外,爸妈也要告诉宝宝正确对待老师的批评,并与老师及时沟通,尽快消除宝宝由此产生的负面情绪。在与同伴交往方面,要告诉宝宝小朋友间要相互谦让、合作,有玩具要一起玩,与小朋友之间有了矛盾要找老师,不能打架。 。当宝宝从幼儿园回到家,爸妈可以问他在幼儿园里都学了些什么,今天最高兴的事情是什么等,了解宝宝的心理感受,及时帮助宝宝消除一些情绪问题。 家长育儿经验总结5 针对小孩的教育,我们仍然是在探索中前行,一边吸取前辈们的心得,一边结合自己儿子的特征开展教育。儿子上儿童园后,在教授们的悉心培养下,正蓬勃成长。他的每一个进步都令我们为人父亲者深感欣慰和骄傲。首先要求儿子的同时,我们自己将要做榜样。主动去认识儿子,尊重他们的喜好。孩子喜欢哪个或不偏爱什么都是小孩的权利,父母应顺其天性,顺其自然,在沟通中善于发现女孩的兴趣、爱好,并对父母的兴趣进行恰当的保护和培养,让兴趣变成小孩走向成注意聆听,鼓励小孩多谈关于他自己的事。 家长关心小孩,不仅要用眼睛“看”,而且要用眼睛“听”。这个“听”,就是要引导孩子多探讨自己的事情。尊重小孩的发言权,让他认为自己很重要。人际相处中,我们了解这种的一条原则:尊重对方发言权。但在亲子交流中,家长们却常常忽视了这一点。很多父母****惯以自己的观念领导儿子的行为当小孩发表言论的之后,或者否认说“不懂就不要乱说”,或者毫不在意地敷衍这样做会增加父母的存在感,让小孩造成“我的看法一点也不重要”“我不值得珍视”的看法。很多之后我们父母忽略男孩的心态。