文档介绍：该【人教版小学语文四年级下册第三单元试卷 （2） 】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版小学语文四年级下册第三单元试卷 （2） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。付窝小学四年级语文第三单元温馨提示:亲爱的同学们,只要心平气和,细心、认真地阅读、思考、书写,一切尽在你的掌握之中,请打开你智慧的大门,充分展示你的才华,相信你一定行!第一部分:基础知识积累与运用(37分)一、读拼音,写词语(6分)zhēn??chá???mǐnruì?xiǎngchèyúnxiāo?yúbùkějí???二、用“——”画出下面词语中带点字的正确读音。(4分)荧光屏(yíng???yín)??????????扫帚(sào??sǎo?)气喘吁吁(xūyù)?????????蝙蝠(biān??piān)?????三、给下面的形近字组词(4分)潮()彻()拦()幻()嘲()砌()栏()幼()四、把下面的成语补充完整,并任选两个分别写一句话。(6分)()先()后()心所()()想天开()无()事鱼()而出()而()举五、选择正确的词语或者关联词填空(4分)观察侦察1、一只幼龟探出巢穴,在()外面是否安全。2、我们想()幼龟是怎样离巢进入大海的。启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到(),有所发明,有所创造。4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物()。六、请补充下面的谚语,并写上一句自己课外搜集的谚语。(6+2分)1、清明前后,种瓜。2、鸡迟宿,鸭欢叫,。3、天上鱼鳞斑,。4、,晚霞行千里。5、,明日必有大雨到。6、春雾,夏雾,秋雾,冬雾。搜集到的:七、我会把错乱的句子重新排列。(5分)()他不但熟读而且常常掩卷背诵。()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创作打下了良好的基础。()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻烂了。()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多诗人的名作。()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。(二)阅读(30分)一、阅读《蝙蝠和雷达》片段,回答下面的问题。(15分)为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(xì??jì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng??méng?)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sè???sāi)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似(sì??shì)的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是_______,它是用_______和_______配合起来探路的。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、我能给文中带点的字选择正确的读音。(2分)2、我知道根据课文内容在横线上填写词语,使文章完整。(3分)3、我读懂了文章,我会填写合适的词语。(3分)蝙蝠的嘴就像是雷达的???????????;蝙蝠嘴里发出的超声波就像是雷达发出的____________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。4、从文中找出下列词语的近义词。(2分)仿照()阻碍()5、、“碍”字按音序查字法要查______,“荧”字的部首是________。(2分)6、读了文章,你有什么启发?(3分)二、阅读课外短文,回答下面的问题。(15分)蚂蚁生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活****性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。()食物又大又合口味,触角()摆动得特别(猛烈热烈)。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别辩认)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,()它们闻到这种气味()能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活****性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活****性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。1、用“\”将文中()内不合适的词画掉。(2分)2、在文中的()里填上合适的关联词语。(不要出现相同情况)(2分)3、这篇短文的结构是怎样的()。(请写上序号)(2分)a、总——分b、分——总c、总——分——总4、用波浪线画出文中的设问句。(3分)5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在()里打“√”。(3分)(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。()(2)蚂蚁传递消息全靠声音。()(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。()6、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下(3分)第三部分****作(30分)大自然处处都蕴含着奥秘,处处都会给人启迪。请你以“发现”为主题,写一件自己亲身经历的,让你得到启示的事件,也可以写自己了解到的有关发明创造的一个事例,但一定写出自己独特的感受。要求:条理分明,内容具体,有自己的真情实感,不少于350字。