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2024年对标活动总结.docx

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2024年对标活动总结.docx

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为认真贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕“推进教育科学发展,办人民满意教育”的目标,以推动学校中心工作落实,争创一流业绩为重点,按照20xx年全市教育工作会议精神,我校开展了以“立足教师岗位比作为、创先争优当教学先锋”为主线的对标赶超活动,先将一年来工作总结如下: 一、对标模范起带头,争先进步有氛围。 一年来,我校对标模范教师姜志敏、张小玲、李贵慧、贾立东、袁宏慧、胡立平六位教师在工作中处处带头,积极完成教学各项工作,特别是张小玲老师,在期中期末四次乡统考中,所教两个班语文成绩均为全乡第一第二。袁宏慧老师已经49岁,是我校班主任队伍中年龄最大的一位,但是她所教六年级班级从来都是学校的优秀班级,在各项劳动任务,卫生任务,纪律评比、体育活动中都取得了优异成绩,她本人所教六年级英语在全乡也名列前茅。李贵慧老师是一位教学热情高,责任感强的老师,她所教一二年级数学始终在我乡居于第一的位置......正是有了这些对标模范的带头工作,经过对标赶超活动开展之后,我校教学氛围较原来有了很大提高。在今年举行的语文数学研讨课活动中,张小玲,李贵慧,吴丽红老师的课堂教学得到了市教研员的亲临指导,使得我校教师对教学有了更高的干劲,完成各项教学工作较原来有了质的提高。 二、查找不足寻差距,制定措施紧追赶。 经过模范教师经验交流会,每月一次召开的对标分析会,老师们对照模范找差距,分析差距找方法,经过老师们一致讨论,他们和模范教师的主要差距除了责任心外,主要是教学方法不够科学,特别是在复****方面,主要依靠教师自己,而这些模范教师复****方法主要是利用学生管学生。所以,我校经过研究,确定以学****小组为单位,由组长负责管学生,利用学生之间的合作学****增加教学效率。经过一个学期的教学实践,在暑假期末考试中,我乡及格率达到100%的班级有5个,我校占了3个,一至六年级16个学科,我校8个学科排名第一,8个年级排名第二。刚刚过去的期中考试,我校除了五年级抽测,全乡一至六年级13个学科,我校8个学科排名第一,5个年级排名第二。排名最后的学科却只有3个。在班级学困生平均分方面,我校也是8个第一,5个第二。其实我校大多数班级班容量都比万福庄、美城寺较大,作为中心小学活动开展多,学校又有住宿生,提高教学成绩是很不容易的事情。但是由于开展了对标赶超活动,老师们的工作干劲足了,方法确定之后,教学效率确实有了提高,今年我校四年级70人,这次期中考试,数学英语两个学科都获得了全乡第一、语文获得全乡第二的好成绩,我校也一举成为我乡总体成绩最好的学校。 三、各项工作齐开展,核心凝聚是关键。 现在,我校在其他工作方面,也有了很大提高。特别是安全工作,每天十几辆校车来往接送学生,我校冯银环主任,尤春秋和各班班主任和校外值班教师都认真负责、严格监督,按照学****小组的方法,每 辆接送车也设立小组长,每天负责向班主任汇报,然后再向学校汇报。层层把关,几次教育局各科室领导暗查后,都对我校工作给与了很高的评价。另外,班级管理方面,本学期我校开展了广播操比赛,拔河比赛,跳绳比赛,每月板报墙报进行评比,学生班级凝聚力有了很大的增强。全校卫生工作有了质的飞跃。整个校园,整洁素雅,每周一次的政治学****业务学****雷打不动,教师精神面貌有了很大的改观。师德师风活动的开展,学****师德警示录活动的开展更加有力促进了我校教师依法执教,文明执教,廉洁执教的能力,为今后我校各项工作的开展提供了思想保证。 值得重视的一点就是,我校刘立校长以身作则,工作处处走在教师前面,每天最先到校,晚上八点多最后一个离校,校园里,哪里有情况,都有他忙碌的身影。在刘立校长的带动下,我校领导班子成员也处处争先,工作在前,大家在工作中互相理解,互相帮助,互相鼓励,学校的凝聚力更足了,尽管工作很累,但教师的幸福指数却提高了。 总之,经过一年来的对标赶超活动开展,我校各项工作都有了很大提高,我们相信,经过全体师生的共同努力,我校的未来一定会更加辉煌。对标活动总结3 为了在生产系统掀起相互学****共同提升的“比、学、赶、帮、超”热潮,进一步提高全厂安全生产水平,为全年各项任务指标顺利完成打下坚实基础,我厂决定在生产系统开展为期一个月的“对标管理”竞赛活动。我车间接到通知后积极响应采油厂的号召,组织广大职工踊跃的投入到了本次活动热潮中去。期间我们主要做了以下几方面工作: 一、领导重视,组织措施到位 为加强本次“对标”活动的组织领导,确保此次活动的有效落实,主任刘小良亲自负责本次对标活动的组织实施,根据采油厂指示精神,结合自身特点,于3月6日召开专题会议,成立了以刘小良同志为组长的“对标”活动领导小组,副主任艾安文、郭泰斗任副组长,各工段长、班长为成员,负责督导活动的开展。传达了上级文件精神,制定了供电车间“对标活动”计划,紧紧围绕“对比标杆找差距,强化学****促提升”的主题开展此项活动,对活动进行认真组织,使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。由于我们准备充分、布置周详,使我供电车间“对标”活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道,最终实现安全生产,圆满完成各项任务指标。 二、组织学****开展形式多样的宣传教育活动供电车间以对标活动为契机 通过安全宣传条幅及各种会议、板报、安全生产知识竞赛等多种渠道,大张旗鼓的进行了宣传,同时组织全体职工学****了安全生产各项重要文件,各工种操作规程,车辆、设备维护保养,相关法律法规知识,并对特殊岗位进行了针对性的安全教育、培训工作。让职工牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想,把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉行动。 我车间还在车间内部和各采油大队进行了为期一周的安全用电知识宣讲、安全用电手册和宣传单发放、现场安全操作演示和现场触电急救方法演示、张贴安全用电宣传画和悬挂安全用电横幅等活动,使大家通过这些丰富多样的活动得到安全用电方面的比较全面的教育。 此外,还创办了安全工作室,包括活动期间供电车间举行的各种安全活动剪影、会议和培训记录,电力安全宣传海报、培训笔记、安全技术及法律资料等。 三、与对标单位相互交流、学****3月21日,机修车间主任边正文、集油站站长刘文智带领各单位相关人员到我车间进行对标交流学****我车间主任刘小良详细的介绍本单位安全培训方式方法和好的工作经验,机修车间主任边正文、集油站站长刘文智也分别介绍了各自单位的培训、管理经验。并和班长以上人员进行了座谈交流学****交流人员参观了前马坪变电站主控室。本次对标交流,既有听取介绍和汇报,也有一问一答的提问方式,既有集体讨论,也有班组对班组交流学****通过多形式、多渠道交流,三个单位相互学****交流,取长补短,不断改进。3月27日供电车间主任刘小良、副主任艾安文、郭泰斗组织相关人员到机修车间进行对标交流学****本次活动以座谈会形式进行,双方单位领导首先介绍了各自开展的主要工作及管理上的一些经验,参会职工分别发表了自己的观点和认识。随后参观了机修车间工房,并对机修车间的班前会记录、安全事故应急救援预案、安全培训记录等资料进行仔细观看,双方都有新的收获。 总之,通过对标学****交流,使得兄弟单位之间增进了感情,加强配合、协作和支持,在工作中互帮互助,共同进步;通过互相学****优化工作环节、改进工作方法、提升管理水平、挖掘内部潜力,提高工作质量;供电车间会认真总结兄弟单位先进的管理经验和办法,将学****好的方面融入到实际工作中,为采油厂的生产任务做出新的更大的贡献。对标活动总结4 为了纪念“”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,向同学们展示护理工作者的风采,充分激发护理学院学生对护理事业的热情,促进护理学院护理教学事业的发展,让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理,为护理事业而奋斗。20xx年护理学院学生管理办公室、学生会、。 一、护理学院春季运动会选拨赛 为了丰富校园文化生活,激发广大师生的团队意识,努力营造积极向上、健康活泼的校园氛围,同时为护理学院夺取学校春季运动会优异成绩做准备,由护理学院学生会体育部负责举办了规模较大的春季运动会选拔赛,为学校举办的春季运动会选出了优秀的运动员。 获奖名单: 二、“手心相连,一圈到底”呼啦圈活动及结果 为了让同学们更好的感受体育的非凡魅力,享受体育带来的欢声笑语,同时进一步丰富校园文化生活,提升大学生的人文素质和身体素质,使同学们快乐健康的生活学****护理学院学生会体育部、实践部、宣传部共同举办了“手心相连,一圈到底”呼啦圈活动,为同学们提供了一个轻松快乐的活动氛围。 获奖名单: 三、第三届护理技能大赛及获奖名单 为进一步巩固护理学院学生的专业技能,激发护理学院学****创新、钻研技术、成长成才,推动护理技能活动的蓬勃开展,掀起学技比武热潮,为学生就业打下坚实的就业基础。由护理学院学生会学****部、卫生部,在护理学院开展以“加强专业技能,激发专业热情”为主题的护理技能大赛活动。对标活动总结5 实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实****我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学****从学****中实践。 第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学****和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 我们班同学有在餐厅里打工,他告诉我们在餐厅工作时,别人一眼就能认出他是一名正在读书的学生,他问他们为什么,他们总说从他的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有像他这种不知名遭遇吧!他并没有因为在他们面前没有经验而退后,他相信他也能做的像他们一样好。他的工作是在那做传菜生,每天9点钟x下午2点再从下午的4点x晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的他并没有丝毫的感到过累,并且觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来。在餐厅里虽然他是以传菜为主,但他不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉我们这些,我们必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好。