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在支教过程中,我敬佩北关小学领导求真务实以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度。这学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。工作中,我坚决不迟到,不早退,服从学校管理,遵守各项规章制度。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,使我对支教产生一种依依不舍之情,能让我成为一名教师是我的荣幸,而支教生活焕发的光芒将照亮我今后的教学之路。 回顾这学期自己的工作表现,能够赢得学生的喜爱,对于我来说是莫大的安慰。有辛苦的付出,就有幸福的收获,我感受着支教给予我生活的精彩。 再次回顾支教生活,我记得每次进教室上课,同学们都非常兴奋和热情,手舞足蹈的欢迎我,虽然每次上课的课堂纪律不是很好,他们有的集中不了注意力,我上课,他们自己玩自己的,但是每次我准备的歌曲到下课的时候,他们基本上都能完成。我还发现他们都喜欢表演学会的歌曲,我每次上完课都会请一些愿意表演的同学上台演唱,并表扬他们,在往后课本上的歌曲都学会了,我会让他们选一些自己喜欢的歌,然后教他们,我记得有个学生说:“老师,能唱《三天三夜》吗?”我当时真的是哭笑不得,我就给他们解释,这个歌大家自己下去学,会唱的同学可以上台表演,我们课堂上要学的歌是可以唱给父母听或者朋友听的,我最后选了一首《朋友》,我把歌词写在黑板上,指着歌词一句一句的教着他们唱,他们大多也十分认真,把歌词抄在本子上,模仿能力也比较强,学了几遍就会跟上我一起唱。实****支教是大学学****的必经阶段之一,也是职业生涯迈出的第一步,是我们进入社会之前的练兵。 最难忘的是本学期最后一堂课,我们所在的学校音乐课是要考试的,我让他们把这学期的歌曲从头到尾都完整的回顾一遍时,心里满满的惊讶,浓浓的欢喜,以及当老师的成就感,看着他们上台认真的表演,自信的唱歌,心里收获是满满的感动。最后感谢在这两个多月来支教学校的教师和领导们,谢谢他们在各个方面给与我帮助,更加感谢我所带的几个班的孩子们,让我更加知道在未来从教道路上的方向和信念。也感谢学校给我们安排的支教学****生活,因为支教工作锻炼了我,孩子们的热情感动了我。 小学个人工作总结篇2 在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下。 一、努力学****理论知识 紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学****是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学****平时,我能积极利用课余时间,认真学****教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学****他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的`毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。 三、课间体育工作加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。 第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好****惯。 第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 第三,讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。在以后的工作中我要注重个人的业务学****和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学****观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学****教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学****形的教学工作****惯。 小学个人工作总结篇3 一年来在上级有关部门的领导和学校领导的支持下,我校的后勤及财务工作都顺利地完成了各项计划。严格地执行了上级有关部门的政策法规。同时采纳了学校教职工的合理、合法的建议。做到上符合政策下深得民心。现对一年来的后勤财务工作总结如下: 一、认真做好财务管理工作: 认真抓好了学校的经费管理,紧宿开支,提高办学效益。全镇小学统一了收费标准,坚决照按物价部门的收费标准收取各项费用。不擅自提高收费标准、不自立项目。在物价局的年度收费检查中,我校没有任何乱收费行为。在财务支出方面,以财经法规为准绳,以内部财务制度为依据,认真审核每笔支出业务,做到票据要素齐全、手续齐全。每张支出发票均有经办人、审核人、领导审批方能报销入帐。不合法的发票坚决拒付。紧缩开支,重大开支坚持由集体研究决定。期末学校的财务帐目由学校经核小组审核一次,并提出合理化建议,做到财务公开,民主理财。取消了以前不合理的补助发放政策。结构工资行政取平均数、星期天行政会不算作加班等。有效地监督控制了挪用、私分***等到不合法的行为。 全镇小学都使用了财政统一印制的收款收据。对收款收据进行了严格的`管理。统一由总务室到教育局领取,再分发到各校,并造册登记。全镇小学的经费均严格按照财政的“收支两条线”的管理,全部及时地进入“财政专户款”。对各项已形成的会计资料进行及时的装订成册,并按规定建档保存。及时填报各种表册,准确无误地上报各种数据。并对各种数据表册进行认真细致的核对,做到帐帐相符、帐表相符、帐物相符。 二、抓好后勤管理工作: 学校的后勤工作的好坏关系到生师的切身利益,甚至生命安全。一年来学校认真抓了后勤的管理工作。对学校的校具校产进行了维修、购置花草树木。并有效地利用了学校的花盆、花铺,种植花草树木,专门安排一人对学校进行绿化,打扫检查卫生工作。大大地改善了学校的环境。使师生们的生活、学****环境得到了有效的改善。节约用水用电,杜绝浪费。在每次的学生集会上教育学生节约用水的重要性。教育学生爱护校具校产,班产责任到班。近一年来因加强了对校具校的管理,损坏校产的现象明显较以前有所改观,维修费显著下降。为学校节省了一笔不小的维修费,又对学生起到了教育作用。 三、其他工作: 坚持后勤为教学服务的指导思想。号召老师积极开展勤工俭学。开垦荒地,愿种菜的老师都能分到一块菜地,老师的辛勤耕种终于有了收获,老师的蔬菜供应足足有余。根据实际情况,学校还专门安排一人喂猪十余头。这样给学校带来了经济效益,同时也给学校消除了卫生隐患。 一年来虽然在各方面都较以前有所改善,但在某些方面与先进的学校相比还有一定的差距,我们只有找出差距,虚心向外校学****吸取外校的先进经验,才能把我校建设得更好。 小学个人工作总结篇4 著名教育家曾经说过:“是一个学校的灵魂”,“要评论一所学校,首先要评论他的校长”。为了让自己当好这个“灵魂”,也为了让自己能适应当前多元化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革,多年来,我始终以教育科研为乐事,我努力让自己养成教育科研的****惯。 1、用研究的眼睛观察身边的教育现象。任何伟大的理论都源于实践,都基于对大量事实的研究。教科研也不例外,也得对教育教学实际,进行多角度、多层面的研究。教育教学活动中并不缺少研究的对象,而是缺少发现它们的眼睛。在教育运作过程中,我们有各种各样的问题,如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育应用等等。这些都是教科研的对象,我们不可视而不见,听而不闻,我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题,这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。论文不再空洞,而更具说服力、针对性和实效性。 2、选定恰当范围,加强个案研究。每个人都有自己的特长和兴趣,我的特长和爱好是教育管理和小学。为此,我总是从教育理论和教学理念的高度着眼,在身边教育教学实际中着手,选定适当的研究范围或方向。比如根据自己曾经多年集训小学数学奥林匹克,针对某个课题,我进行有目的地材料收集,加强对典型个案的剖析,如就问题的种类、方法、模式、背景及发生、发展过程等进行详细全面的调研、比较、分析,以有利于对问题研究的深入,进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。我先后参与编写了《小学数学活动课读本》《小学奥林匹克教程》《小学数学开放题》等。 3、尝试对研究成果进行个性化和科学化的表达。科研成果主要通过论文形式来表达,这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作,相信发现就是进步,总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果,我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍,了解所研究的前沿动态和已有的理论成果,同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。我积极参与教育教学研讨活动,在与别人交流和讨论的过程中更新观念,撞击思维,将自己发现的新、奇、特,效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。 4、努力实践和推广教科研成果。,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环,发挥出教科研对教育教学的最大效能。我总是千方百计通过相关、沙龙、论坛等途径进行推广与交流自己的教科研成果,充分体验教科研成果转化所带来的成功与快乐。 良好的教育科研****惯给我带来了诸多的惊喜:我曾被评为“中国教育学会数学教育研究发展中心优秀会员”“xx市教育科研先进个人”“吴中区首批教科研新秀”……五年来先后有《巧解对应分率题》《创建特色学科的尝试》《浅谈小学数学教学中的“探究”》等六十多篇教育教学论文在全国各级报刊杂志发表或在各级各类比赛中获奖。