1 / 4
文档名称:

诗词专题教学设计方案.docx

格式:docx   大小:11KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

诗词专题教学设计方案.docx

上传人:业精于勤 2024/4/25 文件大小:11 KB

下载得到文件列表

诗词专题教学设计方案.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【诗词专题教学设计方案 】是由【业精于勤】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【诗词专题教学设计方案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。诗词专题教学设计方案一、教学目标通过本专题的教学,使学生了解和掌握基本的诗词知识,培养学生的诗词鉴赏能力和表达能力,提高学生的文学素养和审美情趣,培养学生的艺术修养和表达能力,激发学生对文学的兴趣和热爱。二、。,培养学生的诗词鉴赏能力。,培养学生的表达能力。,培养学生的艺术修养和自信心。三、,学会理解和解读其中的意境和情感。,掌握其中的语言技巧和形式特点。,培养学生的表达能力和自信心。四、:通过播放相关诗词音乐、展示名句图片或提出相关问题来激发学生的兴趣,并引导学生进入学****状态。:通过教师和学生的互动,共同解决问题,引导学生主动探究和学****诗词知识。:通过小组合作学****鼓励学生互相讨论和分享,学生之间形成良好的合作氛围,互相促进学****通过写诗、背诵诗词、朗诵比赛等实际操作,帮助学生巩固所学的知识和技能。五、(10分钟),营造出古朴文艺的氛围。,引导学生猜测意境和感受,激发学生对诗词的兴趣。,让学生思考:你们平时接触过哪些古代诗词?有什么感受和体验?(30分钟),示范朗读几首名诗,让学生感受其中的美。,例如平仄、对偶、比兴等。通过例子解释,让学生理解和掌握。,激发学生的学****兴趣。(45分钟),分发给每个小组一首名诗或名句,要求小组讨论,并试着解读其中的意境和情感。,可以选择模仿一首名诗或自由发挥,锻炼他们的语言表达能力。,通过背诵名诗名句,加深对诗词的理解和记忆。(20分钟),互相欣赏和评价。,通过比赛展示学生的表达能力和艺术修养。六、:通过观察学生的课堂参与情况,包括提问回答、讨论表达等,评价学生的积极性和学****态度。:通过学生的诗词写作、诗词背诵和朗诵比赛等表现,评价学生的诗词鉴赏能力和表达能力。:通过解读名诗名句、展示写诗成果和比赛表现等,评价学生对诗词意境和情感的理解和把握。七、,增加他们的文学修养和阅读能力。,激发他们的创造力和想象力。,开展线上的诗词交流和分享。以上的诗词专题教学设计方案旨在帮助学生更好地了解古代诗词、培养诗词鉴赏能力和表达能力,提高学生的文学素养和审美情趣。通过寓教于乐的方式,让学生在诗词的世界中尽情感受美的力量,并将之运用到自己的创作和表达中,形成独特的文学风格。希望本方案对诗词教学有所帮助。