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请再往下看(放幻灯片)--- 通过上面的环节,是不是唤醒了大家的一些记忆。没有想起的慢慢想,接下来我们同学们各自简要介绍一下自己的情况,让我们_老师再点一下名,再认认当年的学生。 (老师根据报到册点名,同学们依次介绍情况) 三十余年的时光,过了不惑之年的我们已经体验了人生百味,三十余年的时光,我们每个人都有许多故事,都有许多人生感慨,是啊,无论人生浮沉与贫富如何变化,同学之间的友情始终是纯朴与真挚的,相信我们每一位同学都会有这样的一个共同感受。 下面由老班长___,以及___,___代表全体同学向我们可亲可敬的_老师赠送礼品。 有请_老师 (赠礼品,合影)(放音乐)下面我们以热烈的掌声请_老师讲话(老师讲话) 谢谢_老师,大家听了_老师的讲话是不是感到特别亲切,是不是仿佛又回到了30年前__中学25班的教室,又是老师在给同学们上课,是啊,声音未变,名字未改,师生情还在,变的却是大家的容颜,三十年的风霜雪雨,不管你愿不愿意,它都会在你的脸上刻下深深的痕迹,然而始终不能改变的'是大家在__中学结下的师生情,同学谊。 下面请到会同学代表___同学发言-- 今天___同学专程从太原赶回来参加同学们的聚会,辛苦了!时光流逝,岁月如歌。1981年7月__中学毕业后不知不觉我们已走过了三十一个春秋,当年十七八岁的毛头小火,而今步入了为人父、为人母更或为人爷为人奶的行列,青葱岁月一去不复返,今天我们欢聚一堂,共寻纯洁浪漫的时光,找回失落的梦想和记忆,重叙旧情、互述衷肠。听了__同学的发言,大家是不是都有满肚子话要说,都有满腔的热情要倾诉, 下面就请同学们把三十年来要说的话要诉情给大家娓娓道来,(鼓动大家发言,___带个头--以后大家依次发言)本次同学聚会,我们筹办人员想尽各种办法,动用了各种资源,寻找和通知同学们,共但还是由于种种原因,个别同学还是没联系上,对此深表遗憾。特别是远在异乡的同学他们也非常渴望能到现场和同学们相聚,然而由于特殊原因不能到现场,不过他们通过短信或者电子信件在遥远的异乡为我们发来了贺电,表达了他们的心情,下面请___同学宣读同学贺电: