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传播中华文化其实有很多方式方法,只是我们没有想到而已。 首先,中华文化的传播可以通过商业实现。 丝绸之路起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的陆上商业贸易路线和以南海为中心的海上贸易路线,在带动商品交易的同时,促进了文化的交流与传播。现代中国的国际化贸易同样能够在获得利润的同时,将我国独有的文化底蕴传递到全世界。 其次,中华文化的传播可以通过科技实现。 《说文解字》的电子化正是科技促进文化传播的重要体现,传统文化在现代科技的帮助下展现出了新的形态和光辉。科技促进文化的传播,文化的传播也渐渐离不开科技的帮助。 再次,中华文化的传播可以通过教育实现。 孔子学院给全国各地的汉语爱好者提供了学****汉语的便利,让中国走进世界,让世界了解中国。各国对汉语和中国文化的学****热情空前高涨,学****语言本身就是了解一个国家文化的过程,了解之后的认同,认同之后的喜爱,无不为推广汉语和传播中华文化提供了一个新的渠道。 当然,随着广播、电视的发展,传媒在我们生活中发挥的作用越来越显着。例如我们在观看的《开学第一课》节目,它通过电视,向广大观众朋友们介绍了中华文化,在潜移默化中影响了这一受众群体。《战狼2》也用电影的方式刷新了观众的民族自豪感,用电影的方式传播了中华文化。 五千年的中华文化传承至今,得益于历代人的传承,在今天,传播中华文化成为我们这一代人的使命,希望我们都能够承担起自己的责任,让中华文化和天地并存、与日月同光。秋季《开学第一课》心得体会700字篇7 一年一度的《开学第一课》终于播出啦,由于很爱练字的原因,《开学第一课》节目中让我印象最深就是王宁老师讲汉字的一段。 一点一横,一撇一捺,小小的汉字非常神奇。它们像一群群可爱又淘气的孩子,在方格上跳跃着,像一株株漂亮的小花朵一样出现在你眼前;它们像一条条清澈的小溪,流过笔尖;它们像浩瀚的大海浮现在你的眼前。 中国的汉字发展至今,已经有四千多年的历史了。在漫长的演变中可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,在不同的时代用的字体形状也不同。我们现在常用的是楷书和行书,楷书的特点是形体方正,横平竖直,笔画清楚,行书则是楷书的快写体。 汉字的会意字,指事字,形声字,象形字背后都藏着丰富的知识。例如象形字“休”就表示人靠在树旁休息。我很喜欢汉字里很多有趣的字谜。如:画时圆,写时方﹔冬时短,夏时长(日)。千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好(香)。王老头,白老头,同坐一块大石头(碧)。一点一横长,你若猜不出,站着想一想(立)。像这样的字谜还有很多。 中国的汉字真是有趣极了!我爱这变化多端的汉字,更爱它背后的知识。我坚信美丽的汉字在未来将会被永远使用。 王宁教授说,汉字和汉字文化能够绵延不绝,生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中,王宁教授尽其所能,研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正,目不斜视就是直。秋季《开学第一课》心得体会700字篇8 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”梁启超鼓励青年,用意志战胜欲望,做一个顶天立地的人。以下我看完《开学第一课》的感悟。 说起本次疫情,更多的人想到的,也许会是抗疫小组的专家们,他们昼夜劳累,不辞辛苦。但是,在疫情战争中,千千万万医护人员的功劳也是不可忽视的。他们也许默默无闻,没有专家的头脑和智慧去进行科学研究,但仍会尽全力帮助身边的每一位患者。 还记得春晚上直播了武汉一家医院里的情况,屏幕下方是”护士刘红娟”一行小字。她静静地站在与镜头隔了一层玻璃的病房中拿着对讲机说话。病房里很暗,只剩下外面走廊里的一丝灯光,应当已是深夜,她穿着白色防护服,戴着护目镜和口罩,在“全副武装”下根本看不清她的样子。只听见她说:“心里也会有一种不知道恐惧还是担心,但穿上衣服就没有担心了,因为是医护人员,穿上白大褂要扮演好自己的角色。”只是一段短短的话,却使我铭刻在心,仿佛屏幕中的病房里都有了那一丝光亮。那是对未来的信心与希望,那一刻,不再畏惧病魔...... 几天之后从老家回来,打开新闻,便又瞧见了这位护士的名字,还是穿着防护服,记者问她是否能脱下衣服到外面说,她却拒绝说:“防护服脱下就没用了。”看着镜头中她被护目镜深压进去的皮肤,便能想象她布满勒痕的脸,不禁热泪盈眶...... 随她进入病房,看着她一个个亲切地慰问病人,为他们加油打气,心中不禁涌动着一股暖流,望着她一个人拉动巨大的氧气罐,为了从死神手中挽救病人奋不顾身,心中又不禁腾起一阵酸楚。最后当她交班时笑着对着镜头的样子,那涨得发红的脸上,一对大眼睛仍闪动着活力与希望,像清晨的露珠透出阳光。