1 / 2
文档名称:

初中生焦虑情绪调查分析.pdf

格式:pdf   页数:2页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

初中生焦虑情绪调查分析.pdf

上传人:2779302954 2015/5/5 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

初中生焦虑情绪调查分析.pdf

文档介绍

文档介绍:�万方数据
初中生焦虑情绪调查分析【调查研究】【关键词】学生;焦虐自评量表漪神卫生25����������������������������(f=10【文章编号】��—������—��—�*������}����**��������������S��T��������������t����过�%;焦虑检出率差异有显著意义��盂协诚�鹧�【摘要】目的为了解初中学生焦虑情绪之现状。方法采取分层抽样法,对一所初级中学不同年级进行焦虑自评量表刹评和动态调查。结果同一年级不同学期及不同年级学生的焦虑自评总分标准分均值与全国常模相比,多个时期差异有显著意义,焦虑曲线呈马鞍型;女生焦虑水平高于男生。结论当前心理卫生�.作��������'����������������������������������������������������������������������������������R��疚南妆晔堵搿緼焦虑是中学生常见的负性情绪,对学****和生活影响极大,����������������������������307��������������������、变化规律,为素质教育提供依据和对策。1����������1��1��������������������������������2������������������������307������������149��������158����97����耍����人,�级�人����月初始渊查时,分别为在籍��年级学生���堆��ú砍踔薪锥尾馄�次;96����95��������������3����������������������������年级对比。��.�孤亲云懒勘���—���scale��SAS)��������目分�镀蓝āS姓�捞��睢⒎雌捞�项。中国正常***����(i��s)������������������������������l�;总分粗分和总分标准分�虺芐�—��均值显示�.�土�.�和�.�±�.�。本文将��猅分介于�,�分值者定为焦虑状态;大于�分者为有焦虑症状;二者����������������[�������������������������������������疚氖�莶捎胠检验和,检验。97����������������SAS��T����������1����������时测评,男女之间差异有显著意义;其他学期末,男女生之间差异无轻著意义。除第��谀��度�錝��分均值与全国常模相比,差异无显著意义;其他各次测评,与全国常模差异都有显著意义。2��2��������������SAS��T����������2������1����(97�级不同性别、时期��猅分比较级第���男女间差异无显著意义;�昙��级第�����3����(95����6����)������������������������2������猅分均值与全国常模相比差异无显著意义,��年级学生与全国常模组相比差异有高度显著意义。表�煌�员稹⒛昙禨��分比较作者单位:�镏荽笱Чぱг�扬州�����扬州市施桥中学�级不同时期焦虑检出率不同时期以焦虑状态居多;第��谀┙孤羌斐雎����ィ�渌�鞔问觷定均超过05)��4�����