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时间过得真快,20xx-20xx学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学****关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学****新课标》,领会新的`教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学****还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学****提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!小学骨干教师工作总结3 还记得那伴随声声爆竹应来的20xx,而转眼间,那已布满了我们无数的脚印,如昨日在脑海闪过,如朝霞在晨辉之中划过。又一学期即将结束,20xx年的大门正在向我们敞开,新一年的钟声也即将敲响,回首这一学期的工作,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上与孩子为伴的欢笑,记载了我工作中的得失。在这段边学****边工作的日子里,我凡事都脚踏实地去做,不弛于空想,不鹜于虚声,而惟以认真的态度做踏实的工作,因此,在这里我想实事求是地谈谈自己所取得的成绩与不足之处。 一、思想方面 积极参加政治学****积极要求进步,注意培养自己良好的师德,自己本不是一名党员,但时刻能以党员的标准来严格要求自己,对学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职做好各项工作。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋苦练,工作认真负责,关心学生爱护学生,为人师表,有风险精神。 二、教学方面 第一点、备课 积极参加本年组的教研活动,仔细听认真记,领会精神实质,备好课,写好教案,贝壳时认真钻研教材,教案,虚心向同年组老师学****请教,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好每一节课,我查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路,为了学生能更好地感受所学知识内容。 第二点、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,还用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生的学****积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学困生的学****兴趣,有难度的问题找优等生,一般问题找中等生,简单的问题找学困生回答。注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时找不足。 第三点、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏,并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里堆孩子进行辅导。 第四点、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生发展的发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的,神圣的,师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱,这种爱没有血缘和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却又一种巨大的力量。 第一点、爱就是关怀 师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量,正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信任,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果,师爱要全面公平,学****好的要爱,学****一般的要爱,学****差的也要爱,活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的`更要爱。 第二点、爱就是尊重 尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础,尊重学生要尊重学生的人格。教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生,理解他们的做法,理解他们的幼稚和天真,信任学生潜在的能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。 第三点、爱就是责任 爱学生要深入地爱,理解地爱,严格要求学生,不娇惯,不溺爱,师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻地理智,不仅着眼于学生目前的得失与苦乐,更注重学生未来的发展和前途。要让学生在荣誉制度下健康快活地成长。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲多练,注重培养能力。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学****课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生保持卫生,增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法训练学生提高集中注意力。 6、在教学上下功夫,努力使学生成绩在原有基础上有更大的进步。 当然,学期末我所做的都是一些平凡小事,虽然没出什么成绩,但是我已经在各项活动中融入了自己的汗水,其他人都说我忙,但我总觉得忙得踏实。但有时回过头来想一想,有些事情还是需要有人去忙,也许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些,但我并不后悔,也绝不会停止不前,对于今后的路我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践,勇于探索,使自己的业务素质和工作能力再上新台阶!小学骨干教师工作总结4 很庆幸成为xxxx的一员,在小学部工作的一年多的时间里,充分体会到我校以人为本的管理理念。认识到教师是学校发展的源源动力,从而制定了骨干教师培养计划。我很高兴能作为其中的一分子而得到重视,这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。为了更好的鞭策自己,提高自己,从以下方面对自己的工作予以总结: 一、加强政治学****接受师德教育,提高政治素质和教师职业道德素质 作为一名骨干教师,我始终认真地学****工作,恪守教师职业道德,自觉学****相关教育法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育做到动之以情,晓之以理。我在教学工作和管理班级中始终做到“心中有学生”不仅关心学生的学****更注意学生的心理变化,关心孩子的生活,时时处处把孩子放在第一位。借助放学的时间和孩子家长沟通交流,对于坐班车的孩子及时通过电话沟通,努力把孩子的各种问题,消灭在萌芽之中。 二、加强业务学****提升自身的业务能力和水平。 教师素质的高低决定了教育的质量,而提高教师素质的最简洁的途径就是读书,结合我校的读书活动,我读了李镇西的一系列丛书如:《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《做最好的家长》,在关注李镇西系列丛书的同时,我认真仔细的品读了王金战的《学****哪有那么难》。通过学****大”家的观点和理念,我感觉在工作中有了“指南”,面对孩子不喜欢学****我曾经无所适从,是王金战老师教授的方法,让学生从不喜欢到喜欢,这就是一大收获。并且结合读书活动随时写出读书笔记,充实自己的博客。 作为骨干教师,学校不惜资金派出学****我非常珍惜这来之不易的机会,在学****中不敢有丝毫懈怠,一节课不敢耽搁,抓住一切机会和有经验的'老师请教,向外校老师学****回来后及时写出学****体会,在教学中积极利用,是自己的所学有所用,及时的指导自己的工作。 积极参加学校组织的各项教学教研活动,参加区级综合实践课优质课评选,参加教育论坛的讨论,并积极发帖、跟帖。加强网上学****沟通和交流,建立自己的博客,密切了与他校老师的交流。开拓了新的学****渠道。 积极利用一切机会锻炼自己,制作教学课件、制作录像课、撰写教学论文等等参加评选,不在乎奖项,而是抓住了每一次机会,去探索和锻炼。 三、爱岗敬业,热情饱满,全身心投入教育教学工作。 我作为综合实践老师,深知这一学科是国家特别重视的小学科,还没有专职的教师,亟待需要这一学科的专业老师,我半路改行,但是我却深深明白自己的重担,正因为它是新的学科,是一片还未开垦的处女地,这既是挑战又是机遇。挑战,因为没有现成的经验借鉴只能靠自己去摸索,又是机遇,因为它是全新的,我和他们都在同一起跑线上,只要自己努力就有可能走在前边。 综合实践课没有现成的教材,我边教学边开发课程,结合本校的实际和学生的实际,把能够孩子们参与的不受条件限制的内容引进课堂。这学期结合春天的特定和开发区的实际,带领孩子们养蚕,孩子们的积极性特高,采摘桑叶和喂蚕,把活生生的蚕拿到了课堂里,这是孩子们第一次看到的“活”教材。当然对于我也是第一次看到的“活”教本,为了孩子们的安全,我自己采摘桑叶,一般不让孩子去,有事没空采摘,就让家里人去摘桑叶。,真可谓,“一人教学,全家动员”。虽然累但看到孩子们认识了蚕,并学会了一些研究的方法,我觉得值。 四、存在问题 作为一名学校的骨干教师,在教学方面经验不足,管理学生方面存在急功近利。我深知,教育是一门科学,我们不能只停留在知识的传授上,而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的。管理学生缺乏耐心,往往通过“权”压的方式,很少走近学生,了解学生,从而忽略了民主、平等的管理理念。因此,我必须不断学****不断反思总结,积累教学经验,才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师,教育教学上的排头兵。 五、改进措施 1、积极参加各种学****研讨活动,认真反思和借鉴,无论听课和研讨认真作好记录,写出反思,做到学有所思、学有所成。小学骨干教师工作总结5 本学年骨干教师的培养工作已经结束。学校根据上级指示精神,并根据我校的具体实际情况,针对此项工作做了周密的安排。为骨干教师创造学****展示自己提供了更多的机会,推动了我校教育教学水平的提高。下面就将本学期对骨干教师的培养情况具体总结如下: