1 / 44
文档名称:

2024年小班主题活动计划(10篇).docx

格式:docx   大小:39KB   页数:44页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年小班主题活动计划(10篇).docx

上传人:baba 2024/4/26 文件大小:39 KB

下载得到文件列表

2024年小班主题活动计划(10篇).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年小班主题活动计划(10篇) 】是由【baba】上传分享,文档一共【44】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年小班主题活动计划(10篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年小班主题活动计划(10篇)小班主题活动计划1 第一周: 1、沙包的玩法调动学生的练****积极性,练****双脚跳发展下肢动作的灵活、协调性,发展学生的跑动和弹跳素质。 2、你走我也走练****在指定范围内托着物体四处走动。 第二周: 1、抢沙包比赛把沙包放在同一平线上,从对面跑步去取,谁先取到并先返回为胜。 2、爱跳的大皮球练****双脚向上跳。 3、吹泡泡学****点胶,下蹲,后跳的动作。 第三周: 1、夹包比远两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷出去.。 2、我会滚皮球产生玩球的乐趣,学****滚球的方法。 3、小风车告知风车转动的速度与人跑动速度的关系。 第四周: 1、夹包跳学生用双脚夹住沙包向前跳,直至跳到规定地点。 2、小麻雀找食练****双脚向上,向前跳。 第五周: 1、投掷的练****投掷沙包是我在体育课当中练****学生投掷能力普遍运用的一种方式。 2、小猴子摘桃锻炼平衡及纵跳。 第六周: 1、抛接沙包学生单手持沙包,胸前、背后或者腋下等不同方式向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。 2、赶小羊综合练****走,跑,跳的基本动作 第七周: 1、掷远比快两名学生比赛,分别手持一沙包站到同一原点上,听老师口令开始向相反方向抛出手中沙包,随即转身迅速捡回对方抛出的沙包,先回到原点者获胜。 2、彩色的泡泡发现泡泡有大有小,并且有美丽的色彩,体验追逐泡泡的乐趣。 第八周: 1、沙包投准把沙包投入箱子里,按照练****需求距离箱子不同距离,往里投沙包,投得多者为胜。 2、小手小脚练****四肢着地爬行的动作 第九周: 1、双人抛接沙包两人一组,分别手持沙包,同时向彼此抛出沙包,并且同时接到对方抛出的沙包,反复进行练****连续回合最多一组胜出。 2、快乐的`小鸭学****在运动中会躲避,不与他人相碰。 第十周: 1、踢沙包用脚内侧、脚外侧或脚正面将沙包向上踢起,反复使沙包不落地。可以几个人比赛鼓励踢得多的同学。 2、玩轮胎搜索轮胎的几种玩法,体验与同伴合作游戏的快乐。 第十一周: 1、顶沙包学生把沙包放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来。以此方式进行各种接力比赛,提高身体平衡能力。 2、人车大赛能够手脚协调的骑三轮车。 第十二周: 1、螃蟹走两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。 2、拖拉玩具来追我提高腿部及手部动作的灵敏性,协调性。 第十三周: 1、蚂蚁搬豆将全体学生分成若干组,每组面前放海绵垫学生手、腿着地背上放沙包,爬着走到指定位置,把沙包放下,在爬回来。 2、好玩的小球练****扔球,滚球的技巧。 第十四周: 1、巧运地雷地上画两个圈,两圈相距1—2米,第一圈里放三个沙包(地雷)第一学生将近端的三个“地雷”搬运至第二个圈内,然后跑回击第二个学生的手,第二个学生把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。游戏依次进行。 2、小猫钓鱼愿意参加体育活动,体验活动的快乐。 第十五周: 1、投包击人将学生分成两组,一组站在圆圈外,另一组站在圆圈内,圆圈外的人持1个(或2个)小沙包。游戏开始后用沙包投击圆圈内的人,圈内人可以跑动躲闪,被击中暂时退场等候,如果场内人都被击中,两组交换位置,重新比赛。 2、送小动物回家练****走跑动作的协调,并学会在走跑活动中保护好自己。 第十六周: 1、踢(投)包入圈在地上画几个同心圆,最大的圆的半径为4—5米,、、、……并分别标出40分、30分、20分、10分……学生散点分布在大圆外,用单足跳踢沙包入圈,踢到那个圆内就得相应的分。 2、阳光抱抱你听指令四散跑。 第十七周: 1、螃蟹走两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。 2、小小保龄球学****滚球,滚球的乐趣。 第十八周: 1、沙包的综合玩法在教学过程中,沙包不仅发展了学生的身体素质,丰富了学生的课余生活,更培养了学生的道德情操、合作意识和集体主义荣誉感。 2、石头剪刀布锻炼双脚灵活交换位置的反应能力,体验和同伴玩游戏的快乐。小班主题活动计划2 一、活动目标: 1、初步产生积极的自我体验,感知自己是一个独立的、自主的独特的个体。 2、能积极、主动地参与各类活动,乐意与他人互动。 3喜欢与同伴交流,知道要轮流发言。 二、环境与资源: 1、由于年龄特点,幼儿在很大程度上通过他人对自己的评价,因此老师应格外关注每一个幼儿的评价环境,同时还要争得家长的配合,为幼儿营造一个积极的、具有发展性的评价环境。 2、在教育教学活动中,教师应允许并鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行学****活动,充分表现自己。 3、在主题活动中,教师要帮助幼儿获得一种积极的自我体验,形成积极的自我意识,接纳自己、肯定自己、喜欢自己。 三、指导要点: 1、主题“我的故事”是主题“小手真能干”(小班上学期)的延续与发展。这两个主题都是关于感知与认识自我的教育,两者之间的重要区别在于:后者是引导幼儿对一般性的“我”(即人人都具备的)的感知、认识,如“我”可以看、听、说……这种感知与认识主要通过幼儿与客观事物的互动实现的。而前者是引导幼儿对个别性的“我”(即独一无二的“我”)的感知与体验,如“我”有自己的名字、生日,有自己的爸爸妈妈,有自己的家庭…..“我”与别人声音不一样、长相不一样、兴趣不一样……对“我的故事”与主题“亲亲热热一家人”有密切的关系,例如:“我”是“我”爸爸妈妈生的等。 2、幼儿个体的独特性很大程度上体现在他的行为方式上。因此,在教育教学活动中,教师应允许并鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行学****活动,充分表现自己。 3、教师应正确认识幼儿之间的差异,切记注意不要将幼儿之间的发展类型上的差异,错误地判断为发展水平上的差异。即使是发展水平上的差异,也应该是允许的。教师要接纳并尊重幼儿之间的差异。 4、在主题活动中,教师要帮助幼儿获得一种积极的自我体验,形成积极的自我意识,接纳自己、肯定自己、喜欢自己,例如:我的小脸真可爱(好看、神气等),我很成功(灵活、动作快等) 四、区域游戏设置: 生活区:1、提供练****纽扣的地板(上面画上各种白色的花,在花心处钉上一颗扣子)和小花(用布做成各种花形,并在花心处开一个扣眼),请幼儿为每一朵白色的花扣上好看的花朵。 2、提供长度约为15厘米的彩色电线管若干根(将中间的金属抽出),让幼儿练****打结。 科学区:提供大小不同的瓶子及瓶盖。引导幼儿将瓶子按照从大到小或从小到大的顺序排列,把大小合适的瓶盖一个一个拧在瓶子上,再一个一个拧下来,反复游戏。 美工区:1、提供镜子、油画棒等,让幼儿照镜子画自画像。 2、提供脸谱底板及剪好的五官拼摆材料(塑封),让幼儿在脸谱上正确摆放五官。 3、提供长纸条,让幼儿练****手撕“面条”。 益智区:1、用牛奶盒(或薯片罐)自制娃娃,嘴巴做成各种形状;用各***形纸片(或者塑料片子)喂娃娃吃“饼干”,娃娃嘴巴是什么形状,就喂什么形状“饼干”。 2、用眉毛、眼睛、嘴巴、。 阅读区:提供“我的故事”方面的图书,引导幼儿进行阅读和讲述。 娃娃家:1、提供装扮各个家庭成员所需的道具,如:帽子、纱巾、领带、提包等。幼儿自由商量确定模仿家庭中的哪些人物、事件,再扮演快乐的一家人。 2、丰富餐具等的数量,引导幼儿玩“请客”的游戏。 五、主要活动安排: 第二周(3、1—3、5) 第三周(3、8—3、12) 1 语言:妈妈P、12 1 语言:我的家P、20 2 数学:宝宝送物品P11幼1P10 2 科学:我家的电视机五173 3 社会:好听的名字P36 3 社会:妈妈的节日五大领域P73 4 美术:综合《搓元宵》P5 4 美术:绘画《我的妈妈》P17 5 音乐:袋鼠妈妈(音乐游戏)p13 5 音乐:两只小小鸭p29 第四周(3、15—3、19) 1 语言:谁的主意好P、54(幼儿画册1P、31) 2 数学:比一比P41/161幼1P24 3 社会:男孩、女孩P49 4 美术:美术《这是我》P50 5 音乐:小熊跳舞(舞蹈)p52小班主题活动计划3 三月:春天 活动内容:初步了解春天的特征,喜欢爱护小草。 谈论气候的变化:天暖和了,幼儿穿的衣服少了;风不那么冷了,可以在外面多玩一会了;冰化了,不能够溜冰了。春天来了。请幼儿说说天再热一些,地上会长出什么,树上会长出什么……发挥幼儿的想象力。 活动形式:户外集体活动 四月:健康宝宝 健康,是幼儿的幸福,。 活动内容:身体和心理健康的方面入手,围绕贴近幼儿的吃、穿、行情绪,情感等方面,开展多样的活动,让生动的活动感染孩子,让好玩的游戏锻炼孩子,让多通道操作提高孩子促进幼儿的生活自理能力,培养良好的卫生****惯,提高幼儿自主健康意识。 五月:母亲节 活动内容:“宝贝·妈咪”一系列的主题活动:我为妈妈唱首歌;我给妈妈画幅画;我给妈妈讲个故事;我帮妈妈做件事;我给妈妈跳个舞;亲亲、抱抱我的好妈妈;我和妈妈玩游戏……通过此次活动的开展,孩子们尽情释放了自己对妈妈的爱,初步懂得了在受妈妈关爱的同时,也学会关心妈妈,使“母子情深”的美好情感更好的得到了体现,进一步增进了宝贝与妈咪的亲子关系。 六月:夏天真热 主题内容:观察夏季的各种自然现象,体验夏季是一个十分炎热的季节。感知夏天明显的气候特征,乐意参加各种使身体凉快的活动。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题。