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活动中,许多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等,我们就将此活动的目的告知家长,请家长共同配合引导幼儿将它们带来并进行展示,大多数家长们了解后十分支持,纷纷把需要的物品送到幼儿园,丰富了我们的墙面内容,促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮助”的主题内容后,班中的爷爷奶奶们利用家长的布料,为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游记》的道具送到幼儿园,丰富了孩子们游戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了教育成功的希望。 另外鼓励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育经验和体会,参与教育讨论也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿经验谈”是我们开辟的栏目,家长们也来稿参与,虽说参与面还不广,但我们相信,下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。 小班家长工作总结篇2 一、情况分析 班中大多数幼儿的家长比较重视教育,表现在日常的工作中对我们工作的支持与配合。 由于父母工作繁忙,较多的孩子都有老人带领,宠爱、溺爱现象多,表现在日常生活中孩子任性,无规则意识。”第三代教育”存在一定问题。 虽经过家长讲座对“二期课改”的理念加以宣传讲解,但部分家长对孩子智力发展上的关心大于对孩子其他方面发展的关心。 班中冯忻宇等多名家长参与教育的主动性高,已初步形成了我班的家委会代表。 上学期家园互动工作开展主动性不够。 二、工作目标与措施 1更新观念,充分利用了家庭、家长的教育资源。 ▲继续通过家园园地各栏目保持与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略,尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。鼓励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育经验和体会,参与教育讨论。 ▲结合二期课改的新理念,为家长参与幼儿园教育提供机会,突破传统的方法,与时俱进地开展家教工作,提高家教工作的针对性和有效性。 ▲定期进行家园大活动、家长开放日等活动,让家长更了解幼儿教育。 ▲充分发挥几名家委会成员积极参与作用,为家长们树立榜样,鼓励他们参与幼儿园教育,共同促进孩子的发展。 1平等和谐,真正形成家园互动。 ▲与家长建立平等、和谐的关系,帮助家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参与度,促进家长教育观念的改变,形成有效的家园同步教育。 ▲通过个别联系和结合家长的需求,定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点,尊重幼儿合理的意愿,支持幼儿从事感兴趣的活动。 ▲充分利用多途径的家园联系方法,认真做好幼儿的家访工作(三天不来园、特殊幼儿、个案跟踪幼儿等),并通过家园信箱的传递互通信息 小班家长工作总结篇3 一转眼一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心帮忙及大力支持下,班级工作得到顺利开展,结合一学年开展的家长工作状况,现将本学年家长工作总结如下: 一、办好家长园地,每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,我班认真制订周计划,刊登在家长园地上,使家长能够了解自己孩子在园一周的学****状况,同时,我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持,如春游、庆“三八”爱母亲活动、庆“六一”活动……等等。家长们在家抽出时刻帮忙幼儿进行练****使每一个孩子取的了良好的成绩,且得到社会的肯定,诸如此类的事情很多很多。 二、利用家长接送时刻,与家长持续密切联系,共同商讨教育方法。 我们充分利用家长接送时刻与家长持续密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜质,培养孩子的职责心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自己动手,教师只在旁观察帮忙。家长了解到这一状况后,在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿,同时也坚持了“放手”的原则,尽力使自己“做个旁观者”,让孩子自己动手。在培养职责心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的发展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验说给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。 三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访,了解原因。 每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长,我班也不例外,碰到了这样的孩子,我们作为教师总是耐心的引导,教育不怕麻烦,及时地进行家访,向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响,以便针对性地教育,使每一位孩子都能快乐地成长,的各方面工作,有机会给孩子说在园的种种状况并请家长配合教育,同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱,从中得到补偿。 这一年来,家长给予我们的帮忙配合有无数,正正因有了这些家长热情的支持与帮忙、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。 小班家长工作总结篇4 一、思想品德 本人热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱群众,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作,用心参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 二、工作方面 教育教学 在教学中,我明白要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快情绪,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级持续相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学资料注入新的活力。 1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务潜力与写作潜力。 2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,带给充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力。 3、认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学****因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。 4、根据制定的活动目标,资料与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每一天的游戏及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展潜力。 5、认真填写周、月计划。 安全工作 安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日状况表。 保育工作 在日常生活中教育幼儿关心群众,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一齐纠正幼儿的不良****惯。 1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活****惯、学********惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有必须的发展。 2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。 3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,用心配合保健医生做好工作。 4、加强幼儿进餐****惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡****惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。 家长工作 1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园状况。 2、与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,配合幼儿园做好保教工作。 3、定期向家长展示幼儿在园的学****状况,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。 4、与个别特殊幼儿家长进行交流,听取家长推荐或意见,以便更好的教育幼儿。 总之,本学期既忙碌又充实、愉快,其中收获也不少。工作中我享受到收获的喜悦,孩子们的每一点进步,都离不开老师的辛勤努力,在孩子们进步的同时,我也在成长和进步,与此同时,我在工作中还存在一些问题: 1、用心、虚心的向老教师学****教学经验,大胆穿心教学方法,努力提高思想及业务素质。 2、进一步加强幼儿常规教育,注重幼儿自身潜力培养。 3、与家长密切联系,虚心听取家长意见或推荐,实现家园同步。 4、在教学活动中,因人施教,注重个别幼儿教育,使班级持续相对稳定。 我将一如既往的和配班老师紧密配合,努力学****贯彻新《纲要》的精神和一些新的教学教育思想,不断改善教育教学方法和工作方法,那里把小二班建设的更好,让它成为一颗耀眼的星星。 小班家长工作总结篇5 一、常规方面 孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了必须的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮忙幼儿建立良好的学****常规和游戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。 二、教育教学方面 本月我们开展了《甜甜蜜蜜》和《快乐的六个宝》主题活动。 在《甜甜蜜蜜》的主题中,我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话,让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在群众教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里,孩子们透过多种感官发现了糖果的形状,色彩种类,味道,孩子们在简单愉快的氛围里,主动用多种感官进行探索,用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一齐;;用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入,我们组织了群众教学“给母亲的妈妈送甜蜜”,透过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物——围巾和亲吻,使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”。孩子们开始愿意用各种方式来表达对***的爱,和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。